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管理学硕士,12年来一直在高校从事经济类专业教学工作,业内著名经济师辅导专家,从事财经类考试培训已有近10年教学经验,拥有丰富的实战经验和深厚的理论基础,尤其对经济基础知识的考试特点及命题规律有着较深的研究。
博士,主编和规划了高校经济及管理学科《运营管理》等,多次参加多项重点调研课题,教学经验丰富,熟知经济师考试特点,授课思路清晰,方法独到,赢得了广大学员的爱戴。
高等教育质量管理博士后,管理学博士,国际注册培训师,曾受邀请对欧洲进行文化交流访问、对中国台湾进行教育及文化交流访问,具有丰富的实战经验和深厚的理论基础。
建造师、中级经济师。现就职于北京某大型上市公司,从事建筑经济类辅导培训,有10余年丰富的考试培训经验。讲课条理清晰、生动易懂,让人如沐春风。
多年从事项目可行性研究报告的撰写,现就职于辽宁某大学,从事《房地产开发与经营》、《土木工程招投标》课程的授课。
北京师范大学世界经济专业博士,北京信息科技大学经管学院著名讲师。长期从事公司战略方面课程的教学工作,具有丰富的教学经验,曾被授予优秀骨干教师称号,有丰富的理论和实践经验。
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正保会计网校是专业的大型会计远程教育基地,凭借雄厚的师资力量、专业的交互式学习课件、先进的人工智能技术、灵活多样的学习方式,每年为我国财政系统培养数百万名专业人才。网校经过十数年的研究与发展,为2000万会计从业人员与每年500余万财经类专业大学生,提供考试培训、继续教育、实务操作与就业服务,为全国8000余万户各类企业,提供代理记账服务与财税咨询服务,已形成“考试培训、继续教育、实务操作、财税咨询、就业服务”五位一体完善的终身教育体系,受到学员的认可,被广大会计人员亲切地誉为“会计人的网上家园”!据著名调查机构赛迪信息CCID2016年调查报告显示:正保会计网校的市场占有率高达74.81%。
网校常年开展"初级、中级会计专业技术资格考试"、"高级会计师资格考试"、"注册会计师考试"、"注册税务师考试"、"经济师考试"、"注册资产评估师考试"、"会计从业资格考试"、"证券业从业人员资格考试"、"银行从业人员资格考试"、"会计高等教育自学考试"、"职称英语考试"、"国际注册内部审计师考试"、"新企业会计准则"、"会计继续教育培训"、"会计基础与实务培训"、等网上辅导课程以及税收筹划、税务咨询、会计实务咨询、会计人员招聘求职等相关业务。
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报考经济专业技术资格考试者应热爱社会主义祖国,遵纪守法,遵守社会公德,同时应具备下列条件之一:
(一)申报经济专业技术初级资格考试(简称初级经济师考试),应具备下列条件之一:
1、一般是取得高中以上学历就可以报考,个别地区需要从事专业工作满一年。具体要以当地通知为准。
2、根据原人事部办公厅《关于部分专业技术人员资格考试安排和考试工作有关问题的通知》(国人厅发〔2004〕45号)文件精神,应届毕业生参加本年度经济专业初级资格考试,在报名时尚未获得学历证书的,须持能够证明其在考试年度可毕业的有效证件(如学生证等)和学校出具的应届毕业证明,按照规定的程序和要求报名参加考试。
(二)报名参加中级资格考试的人员(简称中级经济师考试),必须具备下列条件之一:
1.中等专业学校毕业后从事专业工作满十年,取得经济专业初级资格。
2.大学专科毕业,从事经济专业工作满6年;
3.大学本科毕业,从事经济专业工作满4年;
4.获第二学士学位或研究生班毕(结)业,从事经济专业工作满2年;
5.获硕士学位,从事经济专业工作满1年;
6.获博士学位。
上述初中级经济师报名条件中有关学历或学位的要求是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历或学位。从事相关工作年限一般要求是指取得规定学历前、后从事本专业工作时间的总和(个别地区要求从毕业后算起),其计算截止日期为报考当年12月31日。具体要以当地通知为准。
注:因考试政策、内容不断变化与调整,正保会计网校提供的以上信息仅供参考,目前,全国各地初中级经济师考试报名条件有所差异,如有异议,请考生以官方网站公布的内容为准!
初级和中级经济师均考两个科目,具体是:《经济基础知识》、《专业知识与实务》。参加初中级经济师考试的人员,须在一个考试年度内通过全部科目的考试,才可获得相应级别的经济师资格证书。
根据人事部办公厅《关于调整经济专业技术资格考试专业设置的通知》(人办发[2002]18号)及有关文件精神,初、中级《专业知识与实务》科目均分为工商管理、农业、商业、财政税收、金融、保险、运输(水路、公路、铁路、民航)、人力资源管理、邮电、房地产、旅游、建筑12个专业,其中运输分为水路、公路、铁路、民航4个子专业。
《经济基础知识》与《专业知识与实务》两个科目试题全部为客观题。
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1、全面分析,正确认识自己。 准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际,确定目标。
订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:
(1)知识、能力的实际;
(2)“缺欠”的实际;
(3)时间的实际;
(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划,短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定复习的具体目标。
学习目标可分为:
(1)掌握知识目标;
(2)培养能力目标;
(3)掌握方法目标;
(4)达到成绩(分数)目标。
长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;
短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点,不要平均使用力量。
所谓重点:
一是指自己学习中的自己认为比较薄弱的部分;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。
5、计划要全面,还要与自己的工作日程想匹配。
计划尽量时间上不与工作相冲突。
6、安排学习时间。
合理的规划出近几个月的有效复习时间,充分利用好每一分钟。这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。
每天除了工作之外剩余的时间全部放在学习上,这是不可取的,要适当的缓解工作与学习的疲劳,适当的放松,可参加体育活动或出去郊游,但要控制好时间。
8、提高学习时间的利用率。
时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个考生备考复习上进行自我修养的重要内容。
(1)早晨或晚上,一天工作的开头和结尾时间,可安排着重记忆一些不好理解的内容;前提是在没有工作烦恼的情况下。
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