深圳国际学校国际班

发布时间：2019-06-27 15:02:53 来源：深圳国际学校

国际教育优势

国际学校有课时充足的体育课、音乐美术等艺术课和活动。国际学校优势非常注重学生的个人兴趣特长的发展，因为这将是申请留学时，招生老师会很关注学生是否有个人才能、社会实践经历等。因为人才不是考试人才，而是综合型的有发展潜力的人才，也是国际教育实践的目标。平等的师生关系在国际学校也很常见。在国内的“新基础教育”理论中提出，教学过程观是一种主体交往论的视角，在这种视角下，老师应该明白课堂教育是知识学习与生命健康成长是需要内在融通的。师生交往具有同时性、直接性、育人多样性。这一理论能帮助引导老师在教学中解读和关注学生的需求。这一理论正好说明了课堂教学的实质不仅仅是传授知识，不仅仅是老师把知识传授给学生。老师应当明白知识传授的过程中，同时要注重与学生之间的沟通，了解学生、关注学生的动态。国际教育实践其实非常强调老师与学生之间的沟通。

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国际学校面试问题

比如，国际学校的老师可能会问你喜欢什么样的音乐?对于面试老师想知道的答案，当然不会是简单的回答一句，“古典音乐就结束了”。而希望听到的是，例如，你了解的肖邦、贝多芬，以及对二者的不同认识和困惑;同样，谈及历史时，也详细说了自己对什么样的历史更感兴趣，对什么历史并不了解;中考后如何准备国际学校国际高中的面试?而当老师问他对学校有什么问题时，他详细问了几个关于学校学习计划和资源的问题。通过面试，老师会对孩子做出客观的评价：比如：文理科很均衡，兴趣广泛，可能当场就能确定是否给孩子发录取通知，当然，如果孩子的中考成绩不错，口语表达不错，同时在活动当天表现积极的孩子会的到老师的好评哦。

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