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网上安全工程师考试靠谱吗

发布时间:2020-04-03 15:20:28 来源:诺达筑工教育

安全工程师证书有什么用

注册安全工程师市场不乐观,为何还要考?

用处1:加薪提职的好噱头

考到注册安全工程师证书,必然会得到企业重用,升职加薪也会随之而来。考到注册安全工程师本身就是安全层次的逾越,更是升迁安全科长、经理的前提。

用处2:评职称有更多优势

考到注册安全工程师证书可以越过初级职称直接评审中级职称,且注册达到一定年限,可申请安全工程副高职称。至少北京是这样的。再加上近日人社部印发《关于在部分系列设置正高级职称有关问题的通知》,在工程系列增设正高级工程师,未来还有可能当上正高级工程师。

用处3:自我增值

考到注册安全工程师证书是自我价值的一次提升,不仅能增加更多的知识,还能提升更多的技能。拥有注册安全工程师证书让自己更值钱,今后也会有更多更好的机会等着你!

2020年安全工程师 六大专业备考资料 [免费赠送]

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    学霸笔记

报考指导 / 考试培训 / 政策解析

抢先备考安全工程师 赢占先机

  • 考情相对宽松

    2020年注安分级后考试执行次年,将采用新版教材和大纲,考试题库建设相对不足,难度有望下调,考情相对宽松。

    咨询考情政策
  • “一举两得”

    2020年国家将推行安全领域职称与执业考试并轨制度,一次考试,同时解决执业证书与职称评定两个问题。

    了解职称详情
  • 前景广阔

    安工分类管理办法(意见稿)规定高危行业企业和专业机构安工人数占比≥20%,市场需求迎来新高,前景大好。

    查看证书前景

安全工程师培训班课程选择


  • 基础阶段-基础班

    上课时间:基础预习课程,随报随学 +8-10月周未自习

    培训科目:四科基础课程

    课程目标:1、基础网校章节讲解,快速熟悉教材; 2、听完一遍课程,做最少3次真题,熟悉出题方式,为精讲班打好基础。

    咨询费用>> 了解详情>>
  • 精讲阶段-精讲班

    开课时间:8-10月(周六/日)

    培训科目:生产技术/法律法规/生产管理/实务(其他安全)/实务(建筑安全)

    课程目标:1、现场授课,以历年真题和考试大纲为依据对教材展开知识点讲解。 2、覆盖90%以上高频考点、把握教材重难点。

    咨询费用>> 了解详情>>
  • 精讲阶段-习题班

    开课时间:9-10月(周六/日)

    培训科目:四科

    课程目标:熟悉考试题型,巩固相关考点

    咨询费用>> 了解详情>>
  • 冲刺提高阶段-模考班

    开课时间:10-11月(周六/日)

    培训科目:法律法规/生产管理/生产技术/专业实务/实务(其他安全)/实务(建筑安全)

    课程目标:1、了解历年出题思路,准确掌握历年考试方向 ;2、熟悉考试题型,训练答题能力,对各科知识归纳、整理提高。3、结合基础+精讲知识点,重点案例特训。练讲结合。

    咨询费用>> 了解详情>>
  • 考前特训-案例强化班

    开课时间:10-11月(周六/日)

    培训科目:专业实务

    课程目标:预设答题模板,剖析解题思路

    咨询费用>> 了解详情>>
  • 考前特训-考前点题

    开课时间:考前一周

    培训科目:四科

    课程目标: 资料,确保考试

    咨询费用>> 了解详情>>

安全工程师考试报名如何区分新老考生?


新考生(具体以当地报名文件为准):

①第一次参加安全工程师考试的所有考生,全国统一报名系统档案库仅包含成绩有效期内报考人员档案信息,网报档案库中不存在档案信息的,一律按新考生处理。

②从外省转入考生视同新考生,有效期内考试成绩保留,需进行资格审核。

老考生(具体以当地报名文件为准):

①报考级别为考全科或免二科的“老考生”是指成功报考过2017年度或2015年度安全工程师资格考试(最后一次报考须在同样的地区)且报考级别不变的人员。全国统一报名系统档案库仅包含成绩有效期内报考人员档案信息。

②老考生网上缴费成功后即完成报名,无需再进行现场资格审查。


诺达筑工机构优势

对教学管理的全力全责、对学生服务的倾情关注

  • 汇聚

    诺达筑工教学团队平均5年以上教学经验,95%毕业于,对建筑专业有较好的了解

  • 量身定制

    个性化的班主任陪同学习计,可以对学员进行整体评价,确保完整的学习计划

  • 因材施教

    针对不同的基础学生进行精准的教学,针对不同的学习目标制定不同的学习方案,方便快捷地找到自己的学习方向

  • 全程跟踪

    全程跟踪反馈,实时掌握学习情况,定期电话反馈学员问题,根据反馈信息及时补充检查遗漏

诺达筑工教育培训-五大亮点


  • 优质服务理念

    (学习规划法、混合备考法)

  • 完备服务体系

    (培训、报考、课后习题一体化服务)

  • 班主任陪伴服务

    (规划、监督科学的服务体系过程)

  • 资深师资团队

    (合适的教学师资、整理留学规划团队)

  • 学员准确定位

    大局规划 ,细致责任执行,不走弯路

诺达筑工教育机构介绍

  • 关于诺达筑工教育

    ,主要培训项目有:建造师、造价工程师、安全工程师、消防工程师、中级职称、五大员八大工等。,拥有稳定、专业的师资队伍,科学、合理、有效的辅导模式。借助行业的优势能提供完善的复习资料,。赢得了广大学员的认可,并口碑相传。

    点击咨询了解

安全工程师简介

  • 陈老师

    陈老师

    高级安全工程师。曾就职于某大型科研院所,参与多项国家级课题研究及规范编制工作,发表多篇高水平学术论文。多年职业资格教学经验,培训的学员上千人次,对命题思路和出题方向把握准确...

  • 孙老师

    孙老师

    高级安全工程师;在某大型集团公司从事工程管理工作,并兼任某学校教学工作多年;撰写《项目决策分析与评价考点和答疑精选》等教辅,发表论文20余篇;具有多年的实操经验,教学深入浅出...

  • 王老师

    王老师

    广东省安全生产培训讲师、广东省安全生产协会会员、广东省安全生产协会工贸类专家组成员、深圳市安全生产培训机构讲师,是一位互动教、实战学、经验式安全培训讲师,深受学员喜欢。

  • 张老师

    张老师

    张老师 博士,注册安全工程师,一级注册消防工程师。消防工程专业出身,博士研究生专业安全科学与工程。授课思路清晰,诙谐幽默,善于知识点的总结归纳,让学员掌握知识点的来龙去脉,条理清晰...


安全工程师培训课程设置及优惠方案

班次

时间

课时

学费

目标

基础阶段

即报即学

64课时

四科联报1500

单科500

行业入门前辅导课,为以后的课程打好基础,切忌一步登天。

精讲班

7月至9

64课时

四科联报:3580

公共课单科:1500

实务课单科2000

侧重教材的重难点分析,让您轻松把握知识点,根据历年的出题策略把各章知识点串起来进行讲解,侧重于考点知识的掌握。

习题模考

8-10

32课时

四科联报2000

单科500

熟悉考试题型,训练答题能力,对各科知识归纳、整理提高,确保考试正常发辉

冲刺强化班

9-10月份

32课时

四科联报3980

公共课单科:1200

实务课单科1800

对本年度考试进行**后的拼搏,让您更加轻松的应对考试。

案例特训班

11月份

8课时

实务单科:2000

案例讲练结合,划重点 答题技巧

内部**资料

考前10天

8课时

四科联报3200

单科1800

内部**资料10页确保考试**

面授套餐优惠

1.全程班:(基础 精讲 习题模考 冲刺班)全科5880;公共课单科1600,实务单科2000,当年学习有效

2.精品班:(基础 精讲 习题模考 冲刺班 案例特训 点题班)全科7880,公共课单科2000,实务单科2800当年不过科目第二年免费重读,签订协议

网课套餐优惠:

1.全程班:(基础 精讲 习题模考 冲刺班)全科4116;公共课单科1200,实务单科1800,当年科目不过,第二年免费重读

2.精品班:(基础 精讲 习题模考 冲刺班 案例特训 点题班)全科5516,公共课单科1600,实务单科2000 ,当年考试不过,第二第三年免费重读

报考全部科目(4科)考试条件(级别为考全科)

凡遵守中华人民共和国宪法、法律、法规,具有良好的业务素质和道德品行,具备下列条件之一者,可以申请参加中级注册安全工程师职业资格考试:

1.具有安全工程及相关专业大学专科学历,从事安全生产业务满5年;或具有其他专业大学专科学历,从事安全生产业务满7年。

2.具有安全工程及相关专业大学本科学历,从事安全生产业务满3年;或具有其他专业大学本科学历,从事安全生产业务满5年。

3.具有安全工程及相关专业第二学士学位,从事安全生产业务满2年;或具有其他专业第二学士学位,从事安全生产业务满3年。

4.具有安全工程及相关专业硕士学位,从事安全生产业务满1年;或具有其他专业硕士学位,从事安全生产业务满2年。

5.具有博士学位,从事安全生产业务满1年。

6.取得初级注册安全工程师职业资格后,从事安全生产业务满3年。


安全工程师选择题答题必备策略


1.在多项选择题中,如果存在两对内容互近选项或类似选项,而这两对选项内容对立,则其中一对互近或类似选项应该为正确选项。

2.在多项选择题中,如果两个或两个以上的选项之间存在承接关系或递进关系,即多个选项能同时成立,则往往这几个选项应一起被选择。

3.一般首先选出最有把握的2个选项,同时,在有足够把握确定还有其他正确答案时才继续选择,否则不选,以免选出错误选项。因此,要坚持宁缺勿滥,这一点与单项选择题不同。


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