近年来随着社会主义经济的发展,国家对生产经营单位的安全管理也有很高的要求,提升社会主义安全从业人员的专业化、素质化变得愈发重要,注册安全工程师作为职业化、专业化安全人才,在保护人民群众的生命财产安全事业中具有不可替代的位置。
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报考安全工程师的专业年限是指安全工程类或工程经济类专业毕业的年限,也就是你拿到安全工程类或工程经济类专业专业毕业证之后的年限。
工作年限是指从事工作之后的年限,前者是拿到毕业证之后计算。
工作年限是涵盖(包括)专业年限的,而专业年限更像“本岗位工作年限”的意思,也就是说有些人在工作经历当中或涉及多个专业(岗位),那么说某个专业的年限,就是指其中从事这个专业岗位的工作年限。
极端例子:如果一个人从未换过工作岗位,那么工作年限与专业年限可以是一样的。
那么安全工程师工作年限如何计算呢?
全日制学历只能从毕业后开始计算工作年限(实习期不能计算在内);
非全日制学历,如:自考、成考、函授等,(工作年限则可以累加计算。)
从事相关业务工作的年限要求是指取得规定学历前、后从事该相关业务工作时间的总和,其截止日期为考试报名当年年底。
高效备考方案
科学合理的课程体系:基础-精讲-模考-冲刺-考前封闭集训- ,照样轻松备考
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福田、南山两大校区面授开班,手机电脑同步网络学习,在线题库随时练习。任何时间地点,均可选择
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考前集训,封闭点题,限额招生,小班教学
考前点题
浓缩必考点,梳理考前核心内容,强化考点,理解记忆
高级安全工程师
教学能力曾就职于某大型科研院所,参与多项国家级课题研究及规范编制工作,发表多篇高水平学术论文。多年职业资格教学经验,培训的学员上千人次,对命题思路和出题方向把握准确,深受学员好评...
高级安全工程师
教学能力在某大型集团公司从事工程管理工作,并兼任某学校教学工作多年;撰写《项目决策分析与评价考点和答疑精选》等教辅,发表论文20余篇;具有多年的实操经验,教学深入浅出,条理清晰...
广东省安全生产培训讲师、广东省安全生产协会会员、广东省安全生产协会工贸类专家组成员、深圳市安全生产培训机构讲师,
教学能力是一位互动教、实战学、经验式安全培训讲师,条理清晰,深受学员喜欢...
博士,注册安全工程师,一级注册消防工程师
教学能力消防工程专业出身,博士研究生专业安全科学与工程。授课思路清晰,诙谐幽默,善于知识点的总结归纳,让学员掌握知识点的来龙去脉,条理清晰...
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安全工程师培训课程设置及优惠方案 |
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班次 |
时间 |
课时 |
学费 |
目标 |
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基础阶段 |
即报即学 |
64课时 |
四科联报1500
单科500 |
行业入门前辅导课,为以后的课程打好基础,切忌一步登天。 |
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精讲班 |
7月至9月 |
64课时 |
四科联报:3580
公共课单科:1500
实务课单科:2000 |
侧重教材的重难点分析,让您轻松把握知识点,根据历年的出题策略把各章知识点串起来进行讲解,侧重于考点知识的掌握。 |
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习题模考班 |
8-10月 |
32课时 |
四科联报2000
单科500 |
熟悉考试题型,训练答题能力,对各科知识归纳、整理提高,确保考试正常发辉。 |
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冲刺强化班 |
9-10月份 |
32课时 |
四科联报3980
公共课单科:1200
实务课单科1800 |
对本年度考试进行**后的拼搏,让您更加轻松的应对考试。 |
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案例特训班 |
11月份 |
8课时 |
实务单科:2000 |
案例讲练结合,划重点 答题技巧 |
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内部**资料 |
考前10天 |
8课时 |
四科联报3200
单科1800 |
内部**资料10页确保考试** |
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面授套餐优惠:
1.全程班:(基础 精讲 习题模考 冲刺班)全科5880;公共课单科1600,实务单科2000,当年学习有效
2.精品班:(基础 精讲 习题模考 冲刺班 案例特训 点题班)全科7880,公共课单科2000,实务单科2800 ,当年不过科目第二年免费重读,签订协议 |
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网课套餐优惠:
1.全程班:(基础 精讲 习题模考 冲刺班)全科4116;公共课单科1200,实务单科1800,当年科目不过,第二年免费重读
2.精品班:(基础 精讲 习题模考 冲刺班 案例特训 点题班)全科5516,公共课单科1600,实务单科2000 ,当年考试不过,第二第三年免费重读 |
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序号 |
科目 |
题型 |
备注 |
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1 |
法律 |
单选70题,多选15题 |
1、此题型为2017年题型
2、2019年计划分专业(煤矿安全、金属非金属矿山、化工安全、金属冶炼、建筑施工安全、道路运输安全、其他安全)
3、正式**新版教材尚未出版,鉴于历史经验,教材一般出版较晚,建议教材出版前,先行学习法律、管理、技术的通用知识。 |
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2 |
管理 |
单选70题,多选15题 |
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3 |
通用技术 |
单选70题,多选15题 |
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4 |
技术实务 |
单选、多选、问答、分析 |
1.在多项选择题中,如果存在两对内容互近选项或类似选项,而这两对选项内容对立,则其中一对互近或类似选项应该为正确选项。
2.在多项选择题中,如果两个或两个以上的选项之间存在承接关系或递进关系,即多个选项能同时成立,则往往这几个选项应一起被选择。
3.一般首先选出最有把握的2个选项,同时,在有足够把握确定还有其他正确答案时才继续选择,否则不选,以免选出错误选项。因此,要坚持宁缺勿滥,这一点与单项选择题不同。
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