MBA可以培养团队合作精神：在现代社会，具有合作意识和精神是比较必要的。但是不说在职人员虽有多年的职场经验，但是有可能合作意识和精神并不强，所以进一步的发展可能比较困难。而MBA学习，不仅可以提升个人能力，还可以培训合作精神。在MBA学习中会有注重鼓励学员自我管理，很多方面需要小组成员之间的配合，培养团队精神和创新精神，这种团队精神在每家企业都是非常推崇的！
结合实践，案例教学：紧跟时代的商业模式教育和法国商学院系统推崇的 MBA 实习制，标准设置课程，真正的案例教学。
了解详情国际化教学：中外联合培养，既有先进的双语（中英、中法）教学模式，体验国际 MBA 原汁原味，现场中文直译，母语自然及完整表述。
电话咨询-177117366221、布雷斯特商学院课程完全按照企业需求设计，颁发的文凭受到中法两国教育部认可；
2、布雷斯特众多世界级的企业和商学院，强大经济实力，教育资源丰富；
3、学校同时提供本科、硕士、博士和精英院校项目等阶段教育，提供学生继续学业的平台；
4、学生提供了很多世界知名的企业实习机会，校园内国际学生所占比重为15%。
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法国布雷斯特商学院（Brest Business School，简称BBS），创办于1962年。学校共开设3校区，分别位于布雷斯特（Brest）、瓦纳（Vannes）和巴黎（Paris）。BBS在法国高等教育商学院排名35位，全球高校网（4ICU）国家高校排名第193位。
布雷斯特商学院同时也是多个国际组织的成员：欧盟伊拉斯漠计划（Erasmus Scheme）、国际商学院促进协会（AACSB International）、欧洲国家教育协会（EAFIE）、欧洲管理发展基金会（EFMD）、拉丁美洲管理学院理事会（CLADEA）、国际大学创新联（IUIA）和国际互联网教育研究院（IERA）等。了解更多
1、学院的专业是否符合您的需求，与您的行业是否匹配；
2、上课形式是怎么样的，属于全日制还是非全日制，时间安排是否合理；
3、招生内容和流程有哪些，提前规划；
4、学费学制怎么安排；
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美国索菲亚大学（Sofia University）创办于1975年，前身是超个人心理学研究所，由哈佛大学毕业的罗伯特.弗雷格尔博士(Dr. Robert Frager)创办。在超个人心理学的研究，整体性及临床教育上，在全球处于领军地位。工商管理融合心理学引领了对人力资源在商业风险中创新型的理解。对硅谷创业成功的心理研究和在MBA教育融入的成功要素，旨在帮助学生成为成功的企业家准备了必要的心理素质。
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英国奇切斯特大学（University of Chichester）建立于1839年，是一所公立综合性大学。学校历史悠久，学术氛围浓厚。奇切斯特大学坐落于英格兰南海岸风景优美的西苏塞克斯郡，由两座古老而迷人的校园构成。位于奇切斯特市的奥特主教校园（Bishop Otter)和另一个地处波格纳里吉斯镇的校园分别建于1840年和1974年，校园内的罗马式古建筑错落有致，环境优雅，设施齐全。
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英国The Open University，简称OU，是1969年经英国皇家特许批准成立的公立研究型大学，OU总部座落在北伦敦，在英国各大城市均设有教学中心，是世界上第一所成功采用在线教学和开放式办学培养学生的高等教育机构，被誉为是“英国教育史上的一次伟大革新”。
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学校建于1986年 , 为马来西亚的高等学府之一 ； 分别在吉隆坡 (Kuala Lumpur) 、登嘉楼 (Terengganu) 和砂拉越 (Sarawak) 设有4所分校区。学校以“ 无畏、坚毅、诚信和精进 ”为办学原则，32年的办学和传承永续，UCSI一直致力于推广知识的开发和注重。
咨询了解非全日制MBA和全日制MBA的区别
非全日制MBA说白了就是在职MBA，和全日制MBA的区别并不大，主要是人群的需求不同，相比较起来其实就是学习时间的安排不同。对于大部分人来说，脱产学习不太现实，才有非全日制MBA和全日制MBA之分，其实在职MBA和全日制MBA其实学习的知识内容还是差别不大的。一般读MBA的都是职场人，工作多年想要提升自己的学历、工作能力，进一步发展，但是很多人没有足够的时间精力读全日制MBA，就可以选择在职MBA。
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