德语学习过程中的难点
词汇语法：与作为混合语的英语不同，德语的语法继承了更多拉丁语族的主语名词、性、数、格的变化。动词有时、态、式、人称的变化，名词更有阴阳中性之分，因此单词量和长度是英语的好多倍。介词结构和从句之间的转换，名词化，动词化，情态动词的改写等，都是难点，也是水平考试的重点。在入门阶段往往不习惯一句话里，每个词都要变化的方式，感到无所适从，常常出错。所以德语入门相对比较难的。
师资力量，师资是直接关系到培训机构培训效果和教学质量的关键因素。“良禽择木而栖”，优秀的教师多数会聚集在优质的培训机构当中，通过教师的学历，是否有相关资质证书，以及教学经验，或教育水平如何，是否重视教育，对于教育没有没自己独到的见解或者教育方式等全面考察教师水平，至于有些机构声称的所谓“全职教师”和“海归教师”，其背景实在无法考证，基本是这些机构想怎么说就怎么说，完全无法核实。就连是不是德语专业科班出身都无法保证，有些甚至连基本的教师资格证都没有，就敢开班教课，这也是没有资质小机构无人监管的恶果，那么至于这种机构的教学质量也就可想而知了。
适合对象： 针对零基础并想达到A2水平的学员
教材选用：《新求精德语强化教程初级1》、《新求精德语强化教程初级2》、《交际德语》，另有明好资深名师自编精华教材。
授课课时：450
课程目标： 首先由经验丰富的专职德语语言专家执教授课，由浅入深、科学系统的课程设置，使学员掌握正确的德语发音和牢固的发音规则，为学员听说能力的提高打下坚实基础；加强听说能力的培养，由帮助学员建立完善的德语语法、词汇基础，将有效提高学员的阅读和写作能力；该课程为学员出国或继续深造前打下良好的德语听说读写能力，将有效的适应海外生活或工作的日常需要。该课程直达欧洲通用标准 A2水平。
中德贸易往来频繁，为未来的德语人才提供了大量的就业机会和广阔的发展空间。文化交流也在朝这个方向发展。中国和德国都是有着丰富而悠久历史文化的国家，在两国之间的文化传播、交流中需要大量的优秀翻译人才、研究人员。另外，又一个新的突出发展趋势是：近年来到中国旅游的德国人越来越多，而国内亦有一部分人也有兴趣到德国等西欧国家观光游览，因此懂德语、了解德国社会文化的导游人才需求量大。可以预见，在未来相当长的一段时期内，德语人才仍旧是需求的旺点，他们就业选择面广，收入相对较高。当然，那些有着高学历、高素质并具有某项专长(如管理才干、熟悉国际贸易)的人才将更受人们欢迎，更能适应社会发展的需要。
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