北京罗兰数字音乐教育
音乐教育激发无限潜能
快速咨询近年来,罗兰教育采取了互联网技术和音乐教育相融合的数字音乐教育,因其游戏与学习相结合的“寓教于乐”模式,越来越受到孩子和家长的认可和喜爱。在充分尊重儿童游戏性的特点下,利用互联网技术,让孩子们的音乐学习变得更加有趣,实现真正的“快乐学习”。本篇是北京罗兰数字音乐教育小编为您整理的“北京罗兰数字音乐教育架子鼓音乐贵不贵?”相关内容!
毕业于内蒙古师范大学音乐学院。有多年幼儿、青少一线教学经验,具有专业的钢琴水平和很强的亲和力,善于针对学生的不同个体的特殊性拟定相应的教学计划。
--徐良一老师
善于和孩子沟通,具有亲和力,了解每个孩子的特点后因材施教,对于不同性格及程度的学生教学上张弛有度,具有趣味性和感染力,上课时能带动孩子学习的积极性,引导孩子的心理养成良好的学习习惯, 注重课程的归纳总结和家长的沟通,便于一起辅导学习。
--韩剑老师
毕业于北京迷笛音乐学校10届电吉他专业。13岁开始独立创作,15岁开始组乐队。多次在各类比赛中获得过很多奖项。至今仍然活跃在各种Livehouse 和音乐节演出,目前有两支乐队:Cherry Mor和Labor Glory,在乐队中任吉他手和编曲。
--李亚军老师
1、改变“教”的被动地位:传统教学模式是填鸭式的、强迫性的,效果甚微,会扼杀孩子学习的主动性。罗兰数字音乐教育从兴趣出发,引导孩子在游戏中积极学习,让孩子法子内心地喜欢上音乐学习。
2、课程设置连贯、系统:传统的音乐教学是以单一的外国教材为基础,一点也不系统,很容易断章取义。罗兰数字音乐教育课件不仅科学人性化,而且完整连贯,非常适合中国孩子学习音乐。
北京罗兰数字音乐收到众多家长的支持和认可,与其卓越的教学质量密不可分。当涉及到教学质量,那就一定离不开罗兰数字音乐教育老师所做的努力。能成为罗兰的教学老师,那就得过五关斩六将,必须经过演奏考核、个性测试、音乐理论知识评估、教育能力评估,还必须具备国际认可的教师资格证书。面试结束后,罗兰还会对老师进行培训,所以家长们完全可以放心。
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