二级建造师网校网课班哪家好
招生简章
二建培训
夯实基础 针对性提分提高
●行业入门辅导课,为以后打好基础;
●积累各种题型,了解考试大纲;
●各章节匹配习题,把教程读懂读透,针对性的全方面提高;
巩固强化 学以致用
●熟悉考试题型,训练答题能力
●针对性训练,建立高效答题;
●对各知识归类整理提高,确保考试正常发挥;
●着重训练答题方式和技巧;
考前强化 全面提升突破
●解析答题标准,题型答题思路训练;储备常考知识点惯用题型
●培养答题方法与技巧,掌握疑难点分析方法;
●对年度考试最后的拼搏,让学员更轻松面对考试;
报考并没有年龄限制,但是超过65岁执业资格证书就不能够使用了、注册证书也不能够继续注册了。
凡遵纪守法,并具备以下条件之一者,均可报名参加二级建造师执业资格考试:
1、取得工程类或工程经济类中专以上学历,并从事建设工程项目施工管理工作满2年;
2、符合上述(一)的报名条件,具有工程(工程经济类)中级及以上专业技术职称或从事建设工程项目施工管理工作满15年的人员,同时符合下列条件的,可免试部分科目:
(1)、已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》,可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》科目,只参加《专业工程管理与实务》1个科目的考试。
(2)、已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业二级项目经理资质证书》,可免试《建设工程施工管理》科目,只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试。
3、已取得《二级建造师执业资格证书》的人员,可根据实际工作需要,选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业,报名参加“二级建造师相应专业考试”,报考人员须提供资格证书等有关材料方能报考。
上述报名条件中有关学历或学位的要求是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历或学位;
从事建设工程项目施工管理工作年限的截止日期为考试当年年底。
二级建造师简介
年轻实力派教师代表,民商法学博士。主导编写法规考试教辅及著作数部,累计培训人次50W
,具有丰富的录播及1v1直播授课经验;授课风格个性突出,不拖泥带水,被学员称作“法规女侠”,内容讲解精辟细致,脉络清晰,善于总结分析,首创“鱼骨图”教学法深得学员喜欢。
建造师机电,副教授,硕士生导师,全国注册造价工程师、一级建造师,省评标专家。从事工程管理教学与研究15年,出版国家级教材5部,教学经验丰富,对考试题型、特点和考试趋势有精确的把握,善于化繁为简,去粗存精,教学经验丰富,语言干练,能为考生提供高效指导。
建造师建筑,土木工程硕士,1v1直播间人气讲师。现任教于上海某高校,具有长期工程类执业资格考试的授课经验。主要讲授建筑、铁路实务,教学经验丰富,注重基础知识的讲解,善于将考点中的重点知识与实际考试相结合。教学认真细致,善于抓住考试重点、难点,每年为数万考生做考前动员
建造师市政资深导师,国家级执业资格考试授课。主讲《市政工程管理与实务》,有
“建造师市政**人”的美誉。工程实践及培训授课经验丰富,授课思路清晰,重难点突出,紧密结合考试大纲,考情分析到位,帮助考生在**短时间内掌握必考内容,且授课紧密联系实际,让学员轻松学到知识。
1.《工程类及工程经济类专业对照表》按教育部现行《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》编制,共涉及“土建类、测绘类、水利类、交通运输类、能源动力类、地矿类、材料类、电气信息类、机械类、管理科学与工程类、生物工程类、化工与制药类、工程力学类”等18类45个专业,其中本专业36个,相近专业9个。
2.为便于考核认定条件中有关专业学历的确认,对“本专业”、“相近专业”和“其他专业”进行了划分,供申报和审核考核认定条件时参考。其他专业的具体范围由建设部、人事部确认。
3.根据各省发布的考务通知,报考二建专业均有要求工程及工程经济类专业。不过有些省份,非工程类及工程经济类专业人员满足一定的施工工作年限也有机会报考。
讲师均来自知名企业教师团队,学员不懂就问,随时解答学员疑问
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诺达筑工机构介绍
多年辅导经验,拥有稳定、专业的师资队伍及合作学校,形成了一整套科学、合理、有效的辅导模式。借助行业的优势,能提供的复习资料,备考方案,培训课程,历年来铸就了惊人的考试率。赢得了广大学员的认可,并口碑相传。
辅导项目:消防工程师、安全工程师、一二级建造师、造价工程师、中级经济师、五大员、八大员、中专学历、大专、本科、职称代理送审等。
1. 考查本质
它是由人力资源和社会保护部、宿房和城乡修设部共同举行的工作资历考查,代替修筑动工企业本有的名目司理天性。
2. 考查实质范畴
实质多,常识面广,囊括三大局部:修设工程法令轨制、公约法、其余关系法令轨制。修设工程法令轨制囊括基础法令常识、动工承诺证轨制、安定法令轨制、品质法令轨制。公约法囊括公约轨制、处事公约和关系公约。其余关系法令轨制囊括现场情况养护轨制、节能减排轨制和文物养护轨制。
3. 考查难度
相对于来道并没有难,但有案例化的趋向,部分年份出纲及偏偏题比率较大。规则的考题皆是客瞅题,采用题很罕见高分,由于缺点的采用会导致零分。
4. 归纳特性
考查实质多,回顾常识点多,考查典型类型多,考查范畴广,考查功夫急迫。一切的规定轨制皆是按照关系的法令规则拟订的。规定轨制也不妨有一个合理的特性,便使你不进修过这门课程,也不妨选出精确的选项。规则也是严紧的,每一个字,每一句话,皆是过程经心雕刻的,尽力表白领会,躲免歧异。
5. 进修观念
对于“规则”的进修,执业资历考查取“法令考查”实足没有共。执业资历考查提防对于立法本则的领会,提防于对于简直名践题目的处置规则,不需要顽强于笔墨。学管帐划章节实质,控制试题,简单的记,难的领会,高难的搁弃。
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