教师资格证考试培训机构哪家好
就选诺达筑工教育机构。诺达筑工提供符合报名条件的学员参加学习教师资格证考试培训班，帮助学员从题型演练中巩固了知识体系，为考试提供方案。在考试前利用周末集中强化学习，授课紧扣考试大纲和教材，重点针对知识点及考试难点解析，结合内部备考资料、课后练习及考前串讲，专业教师授课，在精讲的基础上，更深层次的提炼考点，让学员把握重难点，提升对知识的运用水平，为学员的提高做出努力。
教师资格证培训班
想报考教师资格证，自己又没有基础，想跟着老师学习
面授、网课均可
面授周末、网课每日晚上
面授老师均为教师，擅长使用各种方法，独创“三合一”教学，讲课环环相扣、生动易懂，重点、难点突出，深受全国学员的喜爱。
面根据学员的情况分为基础班、精讲班、模考习题班、考点冲刺班、封闭集训班、 资料班，以历年真题和考试大纲为依据对教材展开知识点讲解、覆盖98%高频考点、各章节匹配习题，让学员把教材读薄读透。
基础详解、精讲习题 +真题解析、历年真题及模拟试卷、案例强化一本通/高频考点攻略、专题资料、学习计划、各科目思维导图、教材变动部分电子版教材
1.面授全程班（基础+精讲+模考+冲刺+实操班）6800元；单科公共课程3000元，案例分析3300元。
2.网课精品VIP班（全程精讲班+强化班+考前内部资料）4180元，单科1688元。
广东教师资格证考试要准备什么？
1、身份证、准考证（二者缺一不可）
2、考试文具：0.5mm黑色签字笔、2B铅笔、橡皮擦、尺子。(尺子为非必需品，按需求自行携带)。
不得携带书籍、资料、包等物品，严禁携带具有发送或者接收信息功能的电子设备(如手机)如有违反，按照违规舞弊处理。若涉嫌考试泄密、替考等触犯刑律的，将由公安部门严肃查处并追究刑事责任。
教师资格证考试当日，考生应在开考前30分钟到达考点，在考前20分钟进入指定考场，按照监考员指令顺序入场。开考后迟到15分钟以上者，不得进入考场，一定要注意时间哦，第一场开考时间是在早上9:00整！
老师介绍
The teacher introduced
曾在高校任教，在国家知名刊物上 发表于教育学、教育心理学 等相关领域多篇文章，擅长幼儿 及中小学心理分析及家庭教育。主讲幼儿级别课程， 授课深入浅出，案例丰富，课堂氛围生动活泼，广受学 员喜爱和好评。...
预约讲师
多年授课经验，知识底蕴丰富，主要 从事教师资格证考试的教研与 教学，省考自主命题组成员， 阅卷组成员，面试主考官。擅长讲授各级别综合素质， 考前冲刺，面试指导及点评，授课风趣幽默，善于互动 沟通，深受广大学员喜欢与信赖的知名教师。...
预约讲师
从业多年，对教师资格考试 有深入的研究。在教学过程中善 于采用记忆技巧，使课堂生动活 活泼有趣味;能够随时关注学员的接受程度，调整上 课进度。手把手教会学员答题技巧，得到广大学员的 好评。...
预约讲师
笔试100%率缔造者，多年 教师资格考试考前辅导经验荣 获教师学院“高级讲师”、“金牌 讲师”、“最受欢迎教师”等荣誉称号。精心研究每种类 型主观题的答题技巧，帮助学员用最少的时间拿最高 的分数，是学员们首选的良师益友!...
预约讲师
1、准入类证书
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。
教师资格证考试国考改革后，打破教师终生制且五年一审，考试内容增加、难度加大。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。
2、校外培训机构聘用教师必须取得相应教师资格证书。
3、随着二孩政策的开放及国家对教育的重视，教师需求量越来越大，教师行业现在越来越被国家重视，教师行业的前景越来越可观。
诺达筑工课程特色
分析考试概况与命题方向，解读重难易错知识，专题化剖析高分要点,帮助学员预知学习重点与方向。
全面梳理教材，突出重难易错知识点，帮助学员搭建框架，夯实基础学习。
与精讲对搭的课程，实现精讲有考点，训练有习题，讲练相结合，阶段巩固消化所学内容。
教材知识点串讲分析，专用题集训练强化，并预测考点和重要方向，让学员掌握应考内容。
核心师资打造密卷解析，讲授核心考点与答题技巧，学员模拟练习，提升做题速度与答题能力。
采用讲练结合的方式加深效果，扎实教材，考前冲刺练习训练。
多年辅导经验，拥有稳定、专业的师资队伍及合作学校，形成了一整套科学、合理、有效的辅导模式。借助行业的优势，能提供的复习资料，备考方案，培训课程，。赢得了广大学员的认可，并口碑相传。 辅导项目：消防工程师、安全工程师、一二级建造师、造价工程师、中级经济师、五大员、八大员、中专学历、大专、本科、职称代理送审等。
2021年教师资格面试教案写作技巧3
板书设计
板书，作为考官评价的直观画面，字迹的工整、设计的巧思都对你的面试得分至关重要。
教学反思
将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法，课堂教学中临时应变得当的措施，教育学、心理学中一些基本原理使用的感触等等，详细得当地记录下来，供以后教学时参考使用。
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