深圳枫叶国际学校招生计划

深圳枫叶国际学校简介

深圳枫叶国际学校开办于2016年9月。学校隶属于中国枫叶教育集团，是目前中国规模大、开办早的加拿大海外学校办学群体，拥有在校生3万3千余人。于1995年在大连首创，后于上海、天津、重庆、武汉、义乌、洛阳、西安、鄂尔多斯、海口等，加拿大温哥华、甘露市，以及澳大利亚阿德莱德市等国内外25个城市开办学校100所。

1、书院与美国大学理事会及美国K12名校合作，打造一流的美式教学模式和美式教学特色，引进美国“全纳教育”理念;

2、培养“全人、全能、全才”的“三全”综合性复合人才;

3、按照国际人才得培养目标，设置“五大课程”体系。

自2019年8月起，我荣幸地成为深圳枫叶学校的执行校长。我拥有连续19年在加拿大温哥华克柔芙顿中学（Crofton House School）担任校长的工作经验。克柔芙顿中学（Crofton House School）是加拿大最顶尖的大学预备学校之一，建校120多年来，毕业生已经进入了世界上最负盛名的学院和大学。

深圳市枫叶学校的目标是成为中国的顶尖中学，为国内外最优秀的学生提供一个学习平台，帮助他们进入世界顶尖大学。深圳市枫叶学校的学生不仅有机会获得加拿大BC省颁发的高中文凭，还将有机会通过选修课程、大学先修课程和巅峰课程来学习自己感兴趣的领域。

这是一项雄心勃勃的计划，将吸引那些有能力，有志于就读世界一流大学的优秀学生。枫叶的教学模式融合了西方的学术导向和中国优良的传统和文化，定能使将我们的毕业生培养成为当今世界所需要的领导者。

Patricia Dawson 博士

执行校长

英国大学的选课相对来说更具有导向性，学生在选择课程的时候需要多思考自己未来想要往哪个方向发展。如果未来打算学数学方向，那么在高中选课的时候就应该选上数学和高数的课程；而美国大学更喜欢全面发展的学生，因此美国方向的选课需要文理兼备，且有自己的特色。国内学生大多会在理科课程中选课较多，可以适当考虑选择经济、心理等偏文科的课程来进行拓展和补充。

如何判断一所国际学校好不好？

其实，国际学校不能简单的用“优”、“劣”就判断，要重点考察学校的综合实力，家长们在为孩子选择学校的时候，既要考虑好将来的留学方向，又要结合孩子自身的学习能力、英文水平、综合能力的考量，从而为孩子选择合适的学校就读，而不只是看学校的好坏，没有好坏之分，合适孩子就读才是重点。在考察时，可以从三大方面进行考察——学校、教学及管理，具体的可以看办学规模、历年升学率、师资、课程及入学门槛等。办学规模：国际学校办学规模是一个重要方面，办学规模可以看出这个学校教育体系是否完整，管理设施是否完善，而这些也会影响到学生的学习与发展。

硬件设施：新建的国际学校一般硬件较好，一些办学规模大的学校硬件设施也不错，而有些公办学校的硬件条件稍逊，但不可否认的是，好的硬件设施能辅助老师们更好教学，也能满足孩子们的学习需求和兴趣爱好的发展。

师资建设：教师团队是一个学校的核心，尤其是在国际高中，师资配比非常重要，而且教师组成要多元化，比如，授课由中外教师合力教学，除了授课教师还要有升学指导老师、个人导师和助教等，如果没有对教师比例合理安排，也会影响到学生的学习。

课程体系：课程设计要基于教师的教学能力及学生的学习水平，能满足大多数学生的多样性需求，如艺术、心理学、历史、地理等，目前多数学校采用融合国际课程和国内课程优势的课程体系，大家可根据留学方向进行选择。

升学率：升学率需要横向比较，不仅仅是校内学生的升学率，还要在同类国际学校中看学生的申请结果是否好于其他学校。

生源：好的学生有强烈的自我约束能力和自学能力，好的生源质量也决定着一个学校的学习效果，与优秀的人在一起才会更优秀，一般情况下入学门槛越高的学校，学校质量也越好。