深圳枫叶国际学校简介
深圳市枫叶学校隶属于中国枫叶教育集团，是枫叶教育在深圳市以及广东省第 一所分校。学校可容纳1500人，包含小学、初中、高中学部，为正规学历制、寄宿制学校，是枫叶教育体系内定位最为高端的校区。
学校设施包含大剧院、电视台、创客空间、实验室、飞行模拟室、钢琴房、培训功能室、心灵氧吧、西餐厅、咖啡厅、电脑室、舞蹈室、音乐室、泳池、网球场等等。
招生对象：招收符合就读条件的适龄学生
学费标准：
2019-2020学年学费如下：
小学：12.8万元(人民币)/学年
初中：13.44万元(人民币)/学年
高中：15.84万元(人民币)/学年
住宿费：周末不住校9000元/年
外籍教师与国内名师合作，采用“双师型”师资教学;卓越的管理团队，不断追求高效与创新。书院深度融合中西方21世纪教育课程体系，办学理念新颖，国际化思路清晰，教学方法富有实效;它将学生成长及德育放在首位，着力培养有良好教养、独立思想、领导才能和国际视野的社会公民。
师生比例：1:7，中外教比例：1:1，学校聘用具有经验、资深的中外教师，所有教师都具有教授国际课程的能力。
中方教师均来自国际学校或拥有海外教育经历，并具有双语教学的能力。外方教师均来自英语母语国家。
欧美澳洲的世界名校青睐枫叶毕业生质量，把枫叶视为国内最集中的优质生源地，每年主动造访，付费租场参加枫叶国际教育博览会，向枫叶争取学生见面会的机会，借以招收学生。
深圳市枫叶学校执行总校长
深圳市枫叶学校执行总校长 Patricia Dawson，多伦多大学教育学博士，博士拥有多年成功的教学及管理经验，曾执教于多所知名院校，先后担任多所学校的中学副校长、校长等职务，深受学生、家长和教育界同仁认可和尊重。加盟枫叶前二十年，Dawson博士一直担任位于加拿大温哥华著名的克柔佛顿中学(Crofton House School)校长职务。该校于1898年成立，至今已有121年的办学历史。
深圳市枫叶学校副校长
毕业于北京大学英语系（本科、硕士）及加拿大不列颠哥伦比亚大学语言教育专业（博士），在枫叶教育集团有十多年的工作经历，先后在集团英语教学中心、枫叶研究院任职，2019年8月起任深圳市枫叶学校副校长。
凯尔·奥布赖恩从美国迈阿密大学获得教育学学士学位和历史文学士学位。他教了四年书，其中两年在中国度过，另外两年在美国生活。除了教语言之外，凯尔还教授了社会科学的各种学科，包括：经济学、历史、地理、政治和社会学。教学之外，凯尔喜欢远足，阅读，旅行，无穷无尽的喝咖啡。
1、 开设中加两国优化课程，中英双语教学。学生在学习西方先进学科知识与方法的同时，保留了中国优秀的民族文化和价值观。学生掌握中英双语能力，同时拥有东西方两种思维能力。
2 、学生注册中加两国学籍，毕业获中加两国政府认证的高中学历。凭在校成绩单直接申报任意英语国家大学。
3 、使用北美原版英文教材，由具有教师资格认证的外籍教师全英文授课，打造原汁原味北美精英教育。
4 、选修课类别丰富，学生按能力和兴趣自主选课，充分满足学生不同专业发展方向的需求。
5 、开设AP课程(美国大学先修课程)，为学生们进入世界一流大学与学院提供充分的学术准备。
6、 选择多样的高端学生社团活动，培养学生领导力、创新能力和团队合作能力。
7 、“私人订制”一人一课表，走班制上课。
枫叶奖项（部分）1、中国十大国际学校 2、中国家长满意国际学校 3、AAA级中外合作办学机构 4、“广东省国际化学校Top20排行榜”前10。毕业生录取情况1、20届14000多名高中毕业生 2、超过50%的毕业生被枫叶全球百强名校录取 3、奖学金100多万美金 4、被全球30多个国家和地区640所院校录取
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英国大学的选课相对来说更具有导向性，学生在选择课程的时候需要多思考自己未来想要往哪个方向发展。如果未来打算学数学方向，那么在高中选课的时候就应该选上数学和高数的课程；而美国大学更喜欢全面发展的学生，因此美国方向的选课需要文理兼备，且有自己的特色。国内学生大多会在理科课程中选课较多，可以适当考虑选择经济、心理等偏文科的课程来进行拓展和补充。
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招生咨询电话：邹老师，18925248691（手机/微信）
让孩子读国际学校有什么优势？
际学校有哪些优势？读国际学校能给孩子带来什么？这是每位刚刚接触到国际教育的家长都会考虑的问题。其实，只要对国际形势了解多一些，就不难看出国际教育的重要性。全球化趋势不断加强，各个国家之间的联系愈发紧密，传统的教育已经难以支撑孩子未来的发展，越早让孩子进入双母语的环境学习，培养国际化视野和思维，越能够让孩子更早适应全球新格局。国际学校采用双语教学，为孩子打造沉浸式学习体验，相信不同孩子有不同的发展道路，强调培养内驱力，让孩子养成自主学习的习惯，开创新型教育理念，鼓励孩子在较为自由宽广的平台上全面发展，放弃传统“填鸭式”教育和“分数至上”理论。
在国际学校中，每个孩子都有无限的可能性，“天生我材必有用”得到了最大化的体现，学校让孩子自由的展示自己，专业师资团队会在与孩子的接触中快速发现孩子的闪光点，并着重进行培养，这才是真正意义上的因材施教。传统的教学方式往往忽略了不擅长考试的学生，一位老师又要同时面对几十上百的学生，分身无暇，最终导致冷冰冰的分数扼杀了许多有趣的灵魂。而在国际学校中，一位老师最多只负责5-6位同学，有足够的经历在生活和学习等各个角度为孩子们保驾护航，也只有这样的环境可以培养出更适合世界舞台的复合型人才。
