佛山伊顿国际学校
学校拥有雄厚的师资力量，打造了一支顶 尖的教师团队，汇集了一群富有教学经验的国际教育精英，老师们来自世界不同的国家地区，文化背景的多样化能够让学生更为直接和直观的感受世界文化，真正的在国际化的环境中学习成长。
学校课程以IB（国际文凭）课程为框架，从儿童的兴趣出发，设计一系列不同的学习主题，通过探索及研究完成主题式的学习。伊顿提供严谨的学术教育，致力于培养学生的思考力以及解决问题的能力。精心设计且外形美观的学习环境激励学生主动探索，培养孩子成为终生学习者，同时，提供他们需要的技能以适应迅速变化的世界。伊顿的目标是培养有自信、有能力且掌握多语言的世界公民。
高中部校长
经济管理学博士，8年教学经验，李天宇校长是一位经验丰富的教师和优秀的学校管理者，长期的留学和国外工作经验使其更懂得学生和家长的诉求，对经济学和管理学的深入研究，也帮助其对国际教育市场有更深入和独到的理解。“回归教育本质，提供有温度的国际教育”是他的教育理念。
中学部副校长
汉语国际教育硕士，剑桥国际考评中心考试宫，10年教学经验，Sophie Wang在佛山伊顿担任中学部负责人，同时还是剑桥国际考评中心考试官，Sophie Wang拥有汉语国际教育硕士学位，是一位受人尊敬的中文教师，她自从学校成立就一直带领初高中教师团队。
幼小部副校长
教育学硕士，11年教学经验，Joseph Otley在一个以教育为导向的环境中长大。除文学研究学位外，还持有PGCE(教育学研究生证书)。他是探究式学习的坚决拥护者，并致力于培养学生对学习的热爱。 Joseph Otley在国际学校工作了十多年，为我们的探究型学校带来了丰富的经验。
在进入国际学校前半年，孩子们应该开始准备：学习雅思，预习国际课程，了解师兄师姐的高中计划；
高中一年级第 一学期：学习IGCSE课程，参加1-2所大学的社团，并根据自己的目标大学制定相应的计划；
寒假备考美国数学竞赛，加强雅思口语和写作能力；
高中第 一学期：学习IGCSE课程，准备IGCSE初试，雅思初试争取6.5分；
高中一年级暑假：预习课程，关注目标大学入学要求，明确申请专业；
高二第 一学期：努力提高学业成绩分，备战英国生物、数学、物理奥林匹克竞赛，以及雅思二战（目标7分）和社区领袖选举；
加强寒假雅思成绩，同时备考期末考试；
高二下学期：根据目标学校的要求，集中精力准备as（非常关键）、step（第六学期试卷）或mat（数学作业测试），完成雅思7.5；
高二暑假：预习A2课程，可根据个人爱好选择行业实习或游学，丰富简历背景；
三年级第 一学期：参加牛津/剑桥的面试，开始申请目标大学，同时学习A2课程；
三年级第二学期：准备A2考试，准备大学预科课程。高三还可以申请出国交流，增加文化交流经验，培养独立生活能力，提前准备大学生活。
佛山伊顿国际学校操场
佛山伊顿国际学校餐厅
佛山伊顿国际学校游泳馆
佛山伊顿国际学校宿舍环境
什么时候是转到国际学校的合适时间？
随着国际教育的发展，越来越多的学生从普通学校转到国际学校。许多家长希望自己的孩子进入国际学校，但他们不知道什么时候去更合适。他们什么时候进国际学校比较合适？
现在许多家长希望他们的孩子转到国际学校，因为他们厌倦了教育系统。他们还认为，他们子女的发展受到体制内教育的制约。他们希望自己的孩子接受更高层次的教育，在未来有更好的发展。国际学校的出现给了学生新的选择。他们不仅可以出国留学，还可以改变教育方式。
我国最普遍的情况是从初中到初中，从初中到初中。尽量不要从11年级转到12年级。然而，在这个阶段，几乎没有学校接受其他学校的学生，因为12年级是申请的一年。今年大家都忙着申请。如果他们选择在这个时候转学，学校能不能为他们的孩子申请大学。这对学生和学校都是一个很大的风险。
学校实施PYP、MYP、DP、IGCSE、A-level、AP六大国际项目，囊括主流国际课程，融通中外教育精华。是中国内地第一所同时实施IB三大项目PYP、MYP、DP的学校；是CAIE原华南地区联盟三大执委之一，曾是华南地区第一家剑桥合作伙伴；是华南地区最早获得AP Capstone授权的两所学校之一。学校同时实施中国国家课程初中和高中教育。
作为一所融中西教育精粹、推进中英双语教学的学校 ，佛山市诺德安达学校旨在为年龄在6岁至18岁的学生提供全新双语学习体验。全方位、多角度的学习与生活，将基于中国母语文化不断为学生拓展全球视野。学校将为2300名学生提供全国领先的教学环境
学校建立了基础课程、拓潜课程和深研课程三阶能级课程体系，运用能级跃迁的教学原理，提升学生的审辨思维能力、创造力与想象力、科技实践能力、沟通合作能力、科技实践能力，健全学生人格、树立正确价值观，增强文化理解与传承，为学生的终身发展打下坚实的基础，培养出有个性、有专长、有研究精神的人。
A-Level常见三大误区
01 A-Level可以多次报考，所以学生可以多考几次选择最好的成绩？
A-Level学制是两年，第一年叫AS，第二年叫A2，A-Level的确是可以多次报考，但从多年的办学经验上来说，重考时间也是A2学习的关键时间，重考会严重影响A2的课程学习，学生往往顾此失彼，其结果是不仅耽误A2的学习，而且重考的结果也未必理想。
其次，重考期间正值大学申请的关键时期，有很多与申请相关的工作需要准备。并且等重考成绩出来，再申请大学，将错过最佳申请时间。
A-Level考试是标准化考试，而不是像高考，是选拔式考试，只要学生有端正的学习态度，努力学习，均可在一次A-Level考试中取得较好的成绩。
02 国内开的A-Level大多是理科和商科，理科好的学生更有优势？
A-Level课程虽然开设了很多科目，但是学生只需要在其中选择自己喜欢的3-4门进行学习就可以了。
国内的A-Level中心，确实主要还是开设中国学生比较擅长的数学、高数、物理、化学、经济等学术课程，但也有一些中心为学生提供更多的课程。
有较好英语基础的学生，如果同时 数、理、化成绩比较好，则更有优势。但如果学生的英语基础不好，则会使学生在数理化上的优势无法发挥出来。
所以学生还是首先需要有良好的英语基础，这才是学生学习A-Level的优势。
03 Edexcel和CIE两个考试委员会的A-Level考试难度是不同的？
两个考试委员会都是提供A-Level课程的，各学科的教学大纲也是基本相同的，也都是被各国大学所认可的。
剑桥大学考试委员会(CAIE)主要是向全球的国际生提供A-Level课程，在对各国的注册中心的监管、教师培训、组织全球考试等方面更有经验。
