从事建设工程项目施工管理工作年限的截止日期为当年年底。
非全日制学历:是指学历不是连续获得的,即考生在获得第一学历后,又 其他方式得到国家认可的学历,也就是在“学信网”上查得到的学历。这种学历分为两种:
①学历是脱产的:取得这个学历前、后的工作时间可以合并计算;但需要提供这个学历的前学历毕业证书(时间)。
②学历是不脱产的:学习时间可以计算工作年限的,这个工作年限是从你年满18周岁算起,有的地方也要求提供前学历(一般要求高中)。
非全日制学历(以下按照2019年报考来计算)
1、非全日制学历毕业证书中,有“脱产”学习字样的,工作年限从毕业后开始计算。
2、毕业证书中没有“脱产”字样的,学习期间也可以计算工作年限。
3、非全日制学历大专毕业时间在2013年12月31日前、本科毕业时间在2015年12月31日前的,参照全日制学历毕业出具符合报名条件的工作证明即可。
4、非全日制大专学历在2013年12月31日后毕业,本科学历在2015年12月31日后毕业的,请提供前学历证明。大专学历,前学历需要2013年12月31日前毕业;本科学历,前学历需要2015年12月31日前毕业。
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为什么要考一级建造师
一级建造师全职薪资:
从一级建造师薪资待遇来看,一线城市中,平均薪酬最高的是上海,为14698元/月;其次是北京和广东,平均薪酬分别为13087元/月和12822元/月。二三线城市中,平均薪酬最高的是浙江,为13416元/月,薪酬水平已经超过北京;其次是重庆和天津,分别为12895元/月和12579元/月。有5年工作经验的一般都有10-20万。
有建造师证书是成为项目经理的必要条件之一。目前招聘项目经理直接给出月薪10k+,总的来说这也要依据个人的能力和工作经验而定。整体的趋势是好的,供小于求,一级建造师目前还是处于非常吃香的地位。
副教授,国家一级注册建造师,任教以来主要授课科目:房屋建筑学,项目管理,土木工程材料,土木工程 CAD。被誉为“美女老师”,见过的都说好,听过课的说更好;她上课负责,结合案例,让学员能共充分的学习到其中的知识点!
国家一二级建造师市政一线金牌讲师,长期致力于考试出题研究,并多次命中一二建考试真题, 近年来辅导众多学员高分一二建考试,课程解读直击教材考点和重点,图文并茂,主次分明,逻辑 严谨,讲课风格轻松幽默,从工法原理剖析到口诀记忆,深入浅出,一学就会,深受广大学员朋友好评 和推崇。
化工项目设计和管理工作 10 多年,2013 年起开始建造师考试辅导培训和命题研究,有丰富的 工程现场经历和考试培训经验。根据学员复习情况进行课程细分,独创“三段式教学法”,针对案例与实操题,把课本划分为管理板块和技术板块,解决学员不会答题的困 惑。课程从工程原理出发,配合记忆法,通俗易懂,帮助学员们提高复习效率,少走弯路,顺利考试
某知名大学教授,对注册建造师有深入的研究,2015 年受邀参与江 苏省
人事厅组织的阅卷工作;是镇江市、常州市、盐城市等人事考培 中心、社
会局考培中心、市委党校指定教师。
全国目前注册一级建造师人数总计约为63.3万人,去年同期注册人数为58.6万人。一年内增加的注册人数约为4.7万人。转观住建部于2017年发布的《注册建造师管理规定》(征求意见稿),其中将原《规定》中“项目负责人”必须由注册建造师担任扩大到“项目负责人”和“项目技术负责人”都需要注册建造师执业。
若征求意见稿 意见表决,同时考虑目前未申请注册的一级建造师人数和二建建造师可以担任部分项目的技术负责人两个条件,那么全国需要的一级建造师执业人数应在100万人上下,缺口数量为目前注册人数的1/2。
目前建造师的缺口很大,但建造师的考试难度并不会因为需求大而下降,2021年的考试学员反应考题比较偏,实务难度较大,诺达筑工教育机构给出的建议就是早备考早 早省事,政策不断变化,考过了才能应万变。自学感到吃力,可以选择跟着老师学!
诺达筑工教育机构优势
每日一练,模拟考试,历年真题
循序渐进,分4补备课考试,全部内容一网打尽
教研团队精心打造,学员及时反馈,共同进步
业界顶级,全行业资深,导师指导
专业问题,有问必答,一应俱全
从报名到考试,全程服务,保教学质量
多年辅导经验,拥有稳定、专业的师资队伍及合作学校,形成了一整套科学、合理、有效的辅导模式。借助行业的优势,能提供的复习资料,备考方案,培训课程,历年来铸就了惊人的考试率。赢得了广大学员的认可,并口碑相传。 辅导项目:消防工程师、安全工程师、一二级建造师、造价工程师、中级经济师、五大员、八大员、中专学历、大专、本科、职称代理送审等。
1、内容列表
为了便于记忆和应用,你要把重要内容列成一览表,将其纵横关系整理清楚,做到一目了然。一览表可以一张张分别做,也可以综合在一张大纸上。对于那些需要背诵的、互不连贯的内容,则可以使用卡片来记忆。这一阶段的工作,主要是整理一览表和卡片,在以后的阶段复习中,只要不时地加以使用便可以了。
2、消除疑点
在完成了“整理”工作后,就应开始实质性的复习了。这时候往往会遇到一些疑难问题。一般来说,这类问题大多是有关考试的“关键性问题”。一定要理解深透,如果能以这类问题为中心开展相互讨论,必然大有好处。比如讨论中,你无法扼要说明问题,这就表明你对那个问题仍未彻底掌握。
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