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深圳ipc国际校区-招生咨询中心【正在招生中】

发布时间:2021-07-21 18:28:31 来源:深圳预科学校
深圳ipc国际校区-招生咨询中心【正在招生中】

深圳IPC国际校区介绍

深圳IPC国际校区前身为深圳国际预科学院外籍教师子女学校。原先仅为本院外教子女开设,后独立发展。目前对外少量接收符合招生条件的外籍及港澳台人士子女。学校于2018年开办,位于深圳市南山区西丽大学城,开设学前至7年级。

Pre-K - KG为幼教部,采用瑞吉欧教学理念,引入国际顶尖的IPC项目式课程。培养情商和智力发展的关键素养。

G1到G5为小学部,引入国际顶尖的IPC国际小学课程体系, 以着重培养学生的学术知识、个人能力和国际性思维为目标,在培养孩子们热爱并享受学习的同时,激发他们的好奇心,使其具备成为世界好公民的个人基础素质,全面培养他们的各项技能,让他们更自信地面对未来。

G6到G7年级,为初中部,以平衡学生发展、激励学生学习为目标,注重学生学术上的发展以及综合实践能力的培养,遵循典型的美国教学课程体系,学生在校即可“留学美国”。

满足孩子们多样化需求,社团活动包括视觉与表演艺术、体育运动、综合学术类等多种活动。每个IPC主题单元的开始或结束,孩子们都有机会到户外进行拓展实践。丰富多彩的课堂内外活动让孩子们成长为身心灵和谐、个性发展的全面人才。

深圳IPC国际校区招生信息
招生简章
招生对象:

幼教部:不限国籍

小学、初中部:仅外籍、港澳台学生

考试科目:
提交入学申请、面试、入学测试
入学要求:

经过入学评估

深圳IPC国际校区办学优势

  • 深圳ipc国际校区-招生咨询中心【正在招生中】

    项目单元制教学法

    国际的国际小学课程(IPC),主题式、探索式教学内容;探究式项目课程,鼓励潜能发展、启发新知。

  • 深圳ipc国际校区-招生咨询中心【正在招生中】

    多国家多元文化的碰撞

    全英文教学,沉浸式的语言环境,注重五大软技能培养:语言表达、学习力、探索力、适应力、国际视野, “技能”和“知识”并重。

  • 深圳ipc国际校区-招生咨询中心【正在招生中】

    精细小班教学

    纯正国际学校教学模式,精品小班教学,资深专业外教授课,国际化师资团队。

什么是IPC?深圳IPC国际校区

深圳国际预科学院采用IPC国际小学课程作为K班到小学阶段课程,并借此最大化的开发学生们的潜能。IPC课程是当前国际课程中十分出色的一个小学课程,目前已被全世界90多个国家2000多所学校采用。与其他国际课程相比,IPC针对于小学阶段的孩子而开设,具备更强的科学性。IPC每个课程单元都有趣味性和生活性兼具的主题,课程贯穿了全人教育理念,有利于孩子的综合能力和国际视野的提升。

深圳ipc国际校区-招生咨询中心【正在招生中】

深圳IPC国际校区师资团队

傅腾霄

校长

学院创始人,深圳大学资深教授,深圳大学师范学院(创院)常务副院长,广东珠江文化研究会副会长,学院创始人。深圳大学资深教授,曾任深圳大学师范学院(创院)常务副院长。在担任深圳大学师范学院常务副院长期间,策划并参与创办 “英国女王大学与深圳大学联合培训中心”(简称“女王班”)。并曾任北京大学博士论文答辩委员会委员、四川大学兼职教授、广东珠江文化研究会副会长等。有十余部著作及200多篇论文在海内外出版,多次获省以上优秀社科成就奖。在深圳及广东都享有盛誉。

深圳IPC国际校区课程设置
【课程特色】

课程:国际小学课程(IPC)

班级体制:精品小班教学,平均每个班级15人,孩子将获得足够的关注和发展空间,在学习和心理上均能得到健康的引导。

教学模式:全英文教学(除中文课),沉浸式的语言环境,保证孩子英语学习的同时让孩子接触不同语言背景下的多元文化。

IPC课程是什么 ?

IPC(International Primary Curriculum)国际小学课程是一套利用创造性的、引人入胜的教学方法,集学术教育、个人发展和国际化学习为一体的面向全世界孩子的课程体系,是21世纪国际公认的专为青少年所设计的课程,而且也是现今世界上使用学校增长最快的课程之一,正在被世界上超过90多个国家的2000多所学校所采用。

IPC的课程设计是为了帮助学生学习必要的知识和技能,形成广泛的课程学科深入的理解,使用主题单元形式教学。每个单元虽然独立,却又综合了历史、科学、地理、体育和艺术等诸多学科。对人文、科学和艺术等学科采取综合的、探究式的方法。

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IPC vs PYP:小学国际教育课程解析!

IPC更重视学习知识,有利于打好学科基础

IPC课程体系将重心放在儿童的个人发展,同时不放弃对于儿童所应获取的基础知识能力的培养。

PYP课程的核心是帮助学生形成对重要概念的理解,形成积极的态度,掌握基本的知识和技能以及采取负责的行动。

总的来说,PYP的教学重心不在基础科目上,如果学生结束PYP课程后想选择国内教育,转到公办学校学习的话,恐怕会面临学科基础较差、水土不服的情况。因此对孩子的国际教育暂无长期规划的家长不妨考虑IPC,给孩子打下一定的学科基础,为升学方向拓宽选择。

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