柏朗思观澜湖学校合作学校柏朗思英国本校
历史
柏朗思学校，成立于1553年，位于英国柏朗思的伍斯特郡，是一所男女生兼收的独立公众学校，同时也是一个慈善机构。学校从幼儿园、小学到中学，约有1700名宿寄生和走读生，240名教职员。学校是校长公会（HMC）的创始成员之一。
学校距今已有540年历史。学校在1476年首次以教会学校的名义被提及，在1548到1553年间重建成为一所都铎语法学校。汤马士库格斯爵士在1693年的资金捐助成就了目前校园里的首批建筑。因汤马士库格斯的关系，学校与剑桥伍斯特学院有着历史渊源，在它的纹章和校训里有所体现。在1842年，约翰德科林斯成为学校总校长。语法学校的三百周年校庆在1853年3月31日举行。在1856年科林斯让人兴建了教堂和新校舍，对原有建筑进行扩大和修葺。
在1869年，学校成为校长公会十四个创始学校之一。在第二次世界大战期间，学校临时搬迁到威尔士的勒兰蒂德威尔斯，学校的建筑被英国政府征用。在2002年，学校在泰国建立了一所国际学校BIST。
现况
2019年对学校最近的一次评估当中，学校的小学和中学部的每个部分都被评为“卓越”。
在英国本校的学生在小学和幼儿园学习创造性课程，然后学习国际普通中等教育证书课程（IGCSEs）, 在高中阶段是英国高中课程（A Levels）和国际文凭课程（IB ），学生的成绩都非常优秀。
校区位于观澜湖世界比较大的高尔夫度假区（国家5A级旅游景区）内，拥有顶尖的配套设施，宁静怡人的生态环境，绿树环绕，空气清新，堪称天然氧吧。
柏朗思观澜湖学校是拥有550年悠久历史的卓越名 校英国柏朗思学校在华唯 一 一所合作学校。学校课程独具特色，有机地融汇中西方优 秀的教育实践。
学校根据学生从幼儿园到中学不同阶段的需求和兴趣来制定校本课程，课程丰富多样，包括 STEAM 和设计、计算机编程、传统手工艺、戏剧、高尔夫、冰球、花样滑冰、网球、足球和健康烹饪等。
中学助理校长
Mr Kearney作为柏朗思观澜湖学校管理层的一员，主要担任主管德育、寄宿的助理校长。他拥有15年的教育经验，并于南非大学获得了商业学士学位和PGCE教育资格证书。最初， Mr Kearney在南非学术和体育方面最具有领先地位的学校担任老师。此后，他移居英国，并在英国两所最负盛名的寄宿学校担任老师和寄宿主管。他还曾于肯尼亚教书，后又回到南非担任主管。 Mr Kearney坚信采用全人教育的理念，并力求将现实世界融入他的教学中。在过往的寄宿管理过程中，他积累了丰富的经验，接下来他将走到柏朗思观澜湖学校的寄宿管理工作的最前线。此外， Mr Kearney也十分热衷户外运动，多年来从事过许多体育运动。他曾在英国和非洲攀登过各种山脉，其中包括东非著名的肯尼亚山。平时，他喜欢通过钓鱼，读书和下棋来放松心情。
幼儿园助理园长
今年是Ms Jo进入教育行业的第十一个年头，也是她在BMH工作的第五年。她很高兴能继续担任幼儿园助理园长一职，在这里她能够充分发挥自己早教知识和丰富经验，包括对瑞吉欧教学法的热情，曾经担任K1年级组长的经历也能帮助她更好的管理教学。加入BMH之前，Ms Jo曾在深圳另一所知名的学校工作，积累了丰富的IB PYP早教经验。在她来到中国任教之前，曾在多哈一所久负盛名的英国学校教授幼儿园和小学。Ms Jo拥有本科学士学位以及早教PGCE专业资格背景。
幼儿园副园长
符秀红女士有15年在中外资幼儿园的从教和管理经验，曾获得“优秀园长”“区先进工作者”称号。她于2018年2月加入柏朗思观澜湖幼儿园担任副园长一职。负责校内安全与健康、膳食管理、中文教学行政管理及中方事务工作。
我的孩子没有学过英语或是英语不好可以报读你们学校吗？为什么？
年幼的孩子具有天生的语言学习能力，3到5岁更是他们语言学习的黄金期。所以对于幼儿园阶段的孩子，即使是英语零基础的孩子，我们相信，在我们学校营造的双语环境中，他们能很快上手。所以对于报读幼儿园的孩子，我们并没有英语要求。
对于小学及以上的入学申请，我们计划提供初级英语辅导课程，以帮助入读学生适应我们的教学，所以英语较薄弱的学生仍可申请报名。但象其它学校一样，我们会安排相应的入学考试，随着年级的增高，对英语的要求会越高。孩子必需通过我校包括语言在内的测试合格方可入读。
小学：义务教育+英国剑桥课程，中学：IGCSE@A-level课程
在幼儿园和小学低年级段，孩子已建立了坚实的双语、双文化基础，在此基础上学校的课程融合了国际知名的剑桥课程体系和严谨的义务教育课程的精华。在英语学习中，以多种方式运用21世纪“可视化学习”教学法、积极倾听和跨语言学习方法，如：参加音乐剧课程，将音乐、舞蹈、戏剧和英语融为一体。
学术课程包括剑桥课程体系，并正式引入剑桥国际中学教育普通证书课程(IGCSE)，学校将国际课程与国标课程有机融合，使学生在九年级末的义务教育毕业考试和十年级的IGCSE考试中顺利取得优异成绩，以更好的衔接国际高中/国外留学。
国际学校选 A-level 还是 IB？优缺点全解析
●准备时间●
Alevel和IB课程的学习时间都为2年，但是因为Alevel课程数量少，也是有不少学生1年突击复习，就能准备的不错。
但IB课程需要完成的学业任务、CAS时间活动、论文写作更多准备，很少有学生一年就能准备充分。所以如果孩子学习时间有限，只有1年准备国际课程的话，还是建议读Alevel课程。
深圳实验学校与深圳新哲书院（原讯得达国际书院）在近十年合作中奠定了良好的基础，取得了辉煌的成绩。毕业生收到了来自美国哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、英国牛津大学、剑桥大学等海外顶尖名校的录取。
万科梅沙书院是深圳市教育局审核批准的民办学校，具有开展高中国际课程实验资质。书院已于2018年5月正式通过美国西部院校联盟(WASC) 的认证(G0-12)。万科梅沙书院的学生以毕业后进入海外大学继续深造为目标。
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质，把培养学生的健全人格作为目标，使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识，幸福成长。SIFC既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力，也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。SIFC不仅帮助学生进入世界名校，同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。
国际学校小知识点
家长在为孩子选择国际学校时应注意什么问题?
1 办学资质
办学资质是政府认可是一所国际高中生存和办学的基础，国际高中的办学资质主要有：国内普通高中的办学许可证，国外课程的教育主管部门的备案文件，国外合作单位的政府主管部门许可的海外高中办学文件，与国外合作单位的直接合作办学协议。
2 课程和学分体系
国际高中由于和不同的国际和地区合作，加上国家对国际高中没有课程规范，各办学单位引进的课程各自为政，没有统一体系，再加上一些机构的有意包装，很多家长对国际高中的课程体系云山雾海，难辨真容。
不管AP、A-Level或SAT还是IB，家长要考察的内容主要有四点：一是有没有当地教育主管部门教材备案;二是学分体系是不是明确(没有学分体系一定不是真正意义的国际高中)，学分中有没有包含中方课程学分;三是国外大学申请的学分标准;四是外方校长和教师有没有相应的课程资格证书。
