上海徐汇区国际学校招生简章

1、师资国际化。

国际高中课程，需要吸引的是国际教育界人才，海归或老外都喜欢在国际化大都市工作和生活，较小城市而言会比较稳定，所以选择上海这样的国际大都市学习也就等于选择了国内在国际教育领域中顶级的师资。

2、同辈群体国际化。

如果学生在杭州读国际高中，那么他的同学基本上是杭州人或者浙江人。可是在上海这样的大都市读书，同学来自五湖四海，这样更加有助于学生的国际化和多元化。因为我们的学生三年高中学习后，是要去国外生活学习的，他们的同学来自于世界各国，所以如何适应不同文化以及与不同文化背景的人交往非常重要，这也曾困扰过许多学生。而到大都市读高中是学生大学向国际化过渡的重要一步。

3、周围环境国际化。

上海学生因为身处大都市，能够较为广泛的接触许多新鲜事物，看到和感受到的事物都较二线城市多。这些，为他们日后到国外读书，适应国外环境奠定坚实的基础。对于外地学生家长而言，学生第1次离开家乡，到异地读书，可以使有着恋家情结、自理能力不足的学生得到锻炼，是出国前很好的过渡。只有这样的过渡，出国才能让学生家长放心。

当然，选择上海这样的国际化大城市读书，还有其他方面的优势。总之既然选择国外大学，已经要远离家乡，那么在选择国际高中时，就不应该只考虑离家远近，而是要选择具备国际化师资、国际化环境的大都市，这样，学生高中三年的学习才能更早、更快的适应国际化的师资、国际化的同辈群体、国际化的环境，让学生之后的出国道路更加顺畅！

什么样的国际学校才是好的国际学校

第 1 ， 国际学校的办学背景必须雄厚，且创办人之前应有在教育行业从业的经验。

俗话说“好源出好水”，这同样适用于国际学校;有优越而深厚的办学背景的学校，更能培育出优越的学生。而且，学校的创办人应是在教育行业具有多年的从业经验，只有真正了解教育行业并且有自己教育理念的创办者，才会引领这所学校不断的向前发展，给孩子提供更好地服务。

第 2 ， 学校应保证“国际化”的大环境。

很多家长在选择学校时往往会忽略“大环境”这个因素，一所国际学校应当是具备师资国际化、同辈群体国际化以及周围环境国际化这三点。

第 3 ， 学校的硬件设施必须完备且能够用于学生平时的使用。

硬件设施如何，也是学校最能展现出来的外在形象，更是家长可以考察到的学校的最直观部分。完善的硬件设施可以为学生提供更优质的服务和更加现代化的教学方式;当然这些都必须保证能够真正让学生去亲身实践。

第 4 ， 应当具有专业的出国留学服务体系。

专业的出国留学服务体系是衡量一所国际学校是否优质的重要标度，国际学校就读的学生大都是为了之后能够出国留学，因此，专业的出国留学服务体系对于学生来说至关重要。