北京国际学校-学费-电话

先说国际班。不同学校国际班的课程设计是不一样的，但是不管怎么设计课程，都注重三个方面的内容。

一是更加注重英语语言教育。语言是出国留学必须过的关，若要申请本书推荐的大学，语言更要出类拔萃。高一阶段增加英语的学习难度，提高英语的基础能力，尽快完成托福考试，为准备SAT等考试提供保障。

二是更加注意英美文化教育。只有掌握足够的英美文化知识，才有可能提高SAT等的阅读分数。高二阶段开设AP课程，兼顾科学与文化，开阔学生视野，为提高标准化成绩提供可能。

三是更加注重活动规划。在申请国外大学时，招生官也很看重学生参加的素质活动以及获得的成就，尤其是申请大学的特定专业时，招生官会看重学生是否参加过专业相关的活动，因为在这些点点滴滴的活动中，能够充分体现学生的综合素质和能力。国际班的学生有更多的活动机会，有充足的时间安排自己的课余活动，可以自由利用时间去发展自己的爱好。

很多时候要根据孩子自己的兴趣、特点，以及未来规划来考虑。

学校的教育理念。教育理念听起来比较抽象，容易被家长忽视，但却是非常重要一点。许多国际学校在入学前，不仅需要孩子们接受学校考试，还要面试家长，为的就是看一看家长与学校的教育理念和教育环境是否契合。

这一阶段，家长需要考察一下学校的办学思路。因为孩子不管去哪一所学校上学，家长和孩子都需要与学校进行长时间相处，找一所自己真正认同的学校，可以省掉很多麻烦。

学校的食宿、校园环境等情况。随着国际学校的发展，一贯制国际学校越来越多，孩子上国际学校的年龄也就越来越低。孩子很小就去上国际学校，家长一定免不了担心。要不要住宿;孩子在学校吃的好不好，饮食会不会不合口味，校园环境孩子喜不喜欢……这些问题，在家长考虑的同时，也需要孩子自己来做决定。