合肥童程童美少儿编程培训
为孩子量身定制专属的学习规划
让孩子接触前沿的科技知识，将孩子天马行空的想象变为现实！
快速咨询
在中国每3个学编程的孩子中，有2个在童程童美
为什么一定要在童程童美学习少儿编程？
编程教育我们总能领先一步！
2002年，我们开始为中国大学生提供职业编程教育
2015年，我们开始为中国青少儿提供趣味编程教育
童程童美专注于中国3-18岁青少儿编程教育，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系，在140多所中小学院校开展了编程课程。
美国上市公司出品
童程童美由成立17年，累计培养了60万IT互联网软件人才，首家在美国上市的IT教育集团达内倾力打造。
权威专家设计课程
童程童美系列课程均由达内创始人、CEO、资深软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成。
线下线上一体教学
国内首家线下线上一体的编程教育平台，线下校区遍布50多个城市，目前已有180余家，线上学习平台覆盖全国。
趣味职业兼顾融合
通过趣味的编程教育培养兴趣；同时发现在编程领域有天赋的孩子，提供成为下一个IT精英的职业编程教育。
小班：Duplo睿智探险家 中班：Duplo超级工程师 大班：Duplo创客发明家
智能机器人编程：WeDo科学启蒙课、EV3基础科学创意课、EV3进阶科学探究课、EV3扩展科学实验课、EV3高阶科学大师课、中学高阶硬件编程
人工智能编程： Scratch启蒙编程、Python趣味游戏创意编程、Python智能场景创意编程、Python Web网页创意编程、Python Web服务器创意编程、Python 人工智能应用编程、手机APP基础应用编程、手机App高级应用编程、noi信息学奥林匹克竞赛课程
一站式教育，专注3-18 岁少儿编程教育及服务
涵盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段
线下课程+线上课程，校区学习、在家学习皆可选
学习路线+竞赛路线，学习成长、比赛得奖双丰收
智能机器人编程方向+人工智能编程方向，硬件与软件相结合
乐高大颗粒、Scratch编程、Python编程、JavaScript网页编程、手机APP编程、乐高WeDo、乐高EV3等全部课程巧妙融合
1、一二年级新生可以直接学习WeDo
2、三四年级新生可以直接学习EV3进阶
3、三年级以上新生可以从Python趣味游戏创意编程学起
4、五六年级新生可以直接学习EV3高阶
5、“EV3进阶”的同时可以选学“Python游戏编程”；学习“Python游戏编程”时同时可以选学“EV3进阶”
6、六年级以上新生可以直接学习手机APP编程
汇集编程教育行业权威专家 累计研发超5000课时
6轮讲师选拔机制 400余名金牌讲师 提供高品质教学
童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。
“发现杯”青少年编程挑战赛
2016年起，童程童美响应“编程一小时”向全球青少年推广编程教育、普及计算机科学理念，携手中国下一代教育基金会、中国创造学会创造教育专业委员会、校外宝教育举办“发现杯”中国青少年挑战赛！
大赛盛况
80所小学 40所中学
覆盖68000个中小学家庭
全国522支队伍，2000名中小学生参赛
50支团队冲进决赛，齐聚北京
童程童美凝聚美国上市公司17年编程教学经验，专注3-18 岁少儿编程教育及服务，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
读万卷书不如行万里路！这个假期来童程童美，让您的孩子在行走中收获知识和成长，在研学中感受科技魅力！
少儿编程会运用编程软件进行启蒙，而青少年编程则更多的是涉及到编程语言的学习，如HTML、CSS等等。熟练账务HTML之后，还会进行java、js、以及Py.....
当前，教育机器人作为一个新兴领域在实践应用中存在课程管理平台、相对应的学习内容和师资缺乏等诸多困难，但是随着教育机器人市场需求的日益增加，其发展前景是非常.....
01.什么是少儿编程 少儿编程，顾名思义就是针对少年、儿童的编程活动。少儿编程采用图形化的编程工具，像组装积木一样，通过拖拽、点击等简单的操作就可以制作属于.....
你好，关于少儿编程培训的价格是有区别的。 我的孩子在有渔编程进行学习，在杭州地区，每节课一个半小时，均价在300块钱左右，也就相当于200块钱.....
想给孩子找个好的少儿编程(programming)培训（作用:知识传递、技能传递、标准传递)学校(school)，不知道选哪个好？孩子逻辑思维（Thought）提升的比较好的年龄段就那么1~2年，不知道选线上教学(teaching)平台（platform）好，还是选线下培训学校好。scratch入门在有人指导的情况下，6岁的孩子可以照着例子完整的摆出一个能运行的程序。这个过程并不需要孩子认识英文或汉字。建立程序的过程，用到涂鸦，录音，找图片这些有趣的过程。孩子的成品可以通过软件直接发布到官方网站上。官方网站给每个注册用户开通了一个空间，放置发布的程序。作为一家专业(Major)的少儿编程(programming)培训（作用:知识传递、技能传递、标准传递)学校(school)，有责任(zé rèn)与大家分享一些线上学习与线下学习的区别。scratch入门在有人指导的情况下，6岁的孩子可以照着例子完整的摆出一个能运行的程序。这个过程并不需要孩子认识英文或汉字。建立程序的过程，用到涂鸦，录音，找图片这些有趣的过程。孩子的成品可以通过软件直接发布到官方网站上。官方网站给每个注册用户开通了一个空间，放置发布的程序。线下教学(teaching)相信大家都了解，有固定的上课地点，老师能够与学生(student)面对面沟通。线上授课分3种，第一种就是看视频，线上机构（organization)事先将视频录制好，小朋友想学的时候就看看视频；第二种就是直播；第三种就是学生们坐在教室里，一起看视频。线上与线下授课的区别？线上：沟通不够直接，大多数都是使用(use)文字沟通，对于部分刚入门的小朋友来说比较困难（difficult)。scratch入门在有人指导的情况下，6岁的孩子可以照着例子完整的摆出一个能运行的程序。这个过程并不需要孩子认识英文或汉字。建立程序的过程，用到涂鸦，录音，找图片这些有趣的过程。孩子的成品可以通过软件直接发布到官方网站上。官方网站给每个注册用户开通了一个空间，放置发布的程序。如果是录制好的视频，没有办法培养孩子的恒心与注意(attention)力，如果是直播，相对来说稍好，因为老师能与孩子进行实时沟通，不过，毕竟不是面对面授课，小朋友很容易走神，此时，屏幕另一端的老师无法照顾到，小朋友的学习效果将大打折扣。很多人认为第三种上课方式方法是线下，但小编还是将它归为线上，因为他的本质还是视频授课。线下：沟通直接，孩子可以举手回答问题，师生之间互动性强。scratch编程教程是一款由麻省理工学院（MIT） 设计开发的少儿编程工具。其特点是：使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。左边的部分是编辑好的程序代码，中间是可以用来选择的功能模块，右边上部是程序预览和运行窗口，右边下部是角色窗口。就是线下授课，小班授课，确保老师对班里的每个小朋友的情况(Condition)都能了如指掌，教学(teaching)老师也确实做到了这一点。低年级的小朋友自我控制（control)能力（Ability）不高，需要借助老师的形象去帮助他们养成自主学校(school)的好习惯，少儿编程(programming)培训学校不是为了培养程序(procedure)员，培养编程思维（Thought）才是学习(study)目的（Purpose）。
