记忆力培训
提高记忆力，学习才能更轻松
提升孩子综合学习成绩
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记忆力课
你是否认识到终身学习的必要，却又很难让自己静下心来学习呢？ 你是否希望一些职称、认证的考试，增强自己在职场中的分量，却苦于学习时间太少，记忆太差呢？ 是否很想掌握至少一门外语，却苦于时间有限，兴趣不高，又没有好的方法？
让您掌握倍增学习效率的系统策略，学习效率提升5-10倍！ 让你享受学习的过程，不再枯燥无味！ 让您的记忆力超过99%的地球人！ 英语学习效率提升500%以上！ 您良好的学习习惯和信念将会不知不觉地影响您的孩子！
如何拥有超级记忆力； 如何让你的脑力随着年龄的增长而持续增长，而不是衰退； 如何让枯燥艰苦的学习过程变得充满热情； 如何养成良好的习惯； 如何获得源源不断的动力与热情！
整体的学习系统从心理状态，学习方法，习惯养成等，全面解决学习问题； 遵循*科学的五步教学法，讲解、示范、使用、纠错、加强，让学员真正学会，而不仅仅是了解一些不知道如何运用的概念； 充分的演练与指导，让学员学了就能用；
致力于认知力和家庭教育的研究和践行，具有丰富的一线认知力训练和家庭教育指导经验，整合多种心理技术，为众多家庭量身定制个性化的实操方案，陪伴孩子和家长共同成长；具有丰富的大型讲座经验，曾在深港教育展、书城及多所学校进行家长讲座，传播家庭教育。 擅长领域：学习困难改善、青少年咨询、家庭教育指导。
深圳市博沃思文化传播有限公司南山分公司，创立于2012年，是一家专注于认知力训练和家庭教育支持的教育科技企业。公司秉承科学推动教育进步的使命，致力于为每个家庭提供一站式家庭教育解决方案。
秉承人本主义教育理念，博沃思引用国际通用CAS认知测评系统，结合大脑生物反馈测评，通过科学严谨的教学方式，从家庭教育、思维模式与学习方式等方面帮助孩子改善注意力、记忆力、理解接收能力与执行能力等方面的问题。
自创立以来，公司根植深圳，目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等8大城市开设了近20家博沃思认知力训练中心，为中国3万多名学生或家庭提供了专业的认知力训练服务。 展望未来，博沃思将把博沃思认知力训练中心（Powers Kid）、博沃思VIP家庭教育中心（Powers Family）、博沃思线上课堂（Powers On-line）作为企业未来发展的根基与核心，推动中国每个家庭乃至整个社会在家庭教育领域的进步，并服务于每个家庭和整个社会，逐步将博沃思推出中国，走向世界。
博沃思立足深圳，在深圳、东莞、成都、长沙、杭州等8大城市开设了20家认知力训练中心，现拥有200多名国际认证心理咨询师，300多名专业认知力老师。与此同时，博沃思已进驻深圳育才小学、保税区外国语学校、石厦小学等数十所公立小学，近距离为中小学生提供专业认知力培训课程服务。 截至目前为止，博沃思在全国为30000多名学生提供了认知力训练服务，在全国举办了百余场认知力训练讲座，深受家长与学生好评，更与北京师范大学签订人才输送项目，保证了博沃思强大的师资力量与优质的教学水平，逐渐发展成为中国认知力训练领域的领航者。
博沃思教育课程研发部团队，经过对5-16岁年龄段孩子情况分析了解，悉心研发了训练课程，通过全方位训练方式，科学有效的提高孩子学习成绩。，为孩子成长、学习保驾护航。
第一、提升记忆力 记忆培训师，为了要教别人记忆力，首先会努力地训练自己的记忆力，记忆力的提升是不言而喻的事情，这对于学习、工作和生活都会有很大.....
注意力训练提升打吗？注意力提升比较明显.....
首先，让孩子养成在某一段时间内专注于做一件事的能力 比如，孩子在看书时，让孩子看完一本之后，再换另外一本；给孩子玩玩具时，不要一下子放一大堆玩.....
1、营造安静、简单的环境 幼儿注意稳定性差，容易因新异刺激而转移，这是学前期幼儿的普遍特点。因此，父母应根据这一特点，排除各种可能分散孩子注意.....
左右脑结合使用记忆术(最核心的记忆术原则) (1)先说说神经病式的记忆术 所谓神经病式的记忆术，就是指在记忆有意义的文字的时候，使用和文字无关的故事或者其他定位系统来帮助记忆。其实这样使用记忆术的例子是司空见惯的。我使用这个名词一点也没有侮辱大家的意思。我以前也一直使用这种记忆术。 这种记忆术的重大弊端是： 首先，它所要记忆的材料明明本身就是有相对应的表象可以供奇象化的，但是偏偏要使用和文字不相关的表象，使得记忆法是外在的，没有理解的。所以成了 教育界一直反对记忆术的主要理由! 其次，它严重忽略了人拥有需要理解和思考这样的基本需求的这个重大事实，人对没有意义的东西是会失去兴趣的。失去兴趣就会失去注意力。没有注意力就意味着记忆的效率低下，而且失去了使用记忆术的兴趣，最终回到死记硬背的老路。最初人们由于对荒诞故事感到好奇还可能有兴趣，但是要记忆过多的荒诞故事，尤其是很主题无关的荒诞故事，就没有意思了。每次要复习这些材料的时候就要复习那些荒诞的故事。这就和神经病人一样，虽然有了丰富的想像力，但是没有理解力，结果是要疯掉!我就多次有编故事编到要吐的体会。 另外，大家可以研究一下国外所有的记忆术书籍，基本所有的书籍在介绍记忆文章的时候都没有使用谐音或者和文章本身意义无关的荒诞故事!使用使用谐音或者和文章本身意义无关的荒诞故事的领域总是局限于无意义的机械材料!!!而是采用文章本身的逻辑结构来寻找关键词形成的连锁!!! (2)如何左右脑结合 就是做了减法后，用文字本身就有的意义，找到文字本身的形象，来将这个形象用记忆术加以记忆! 举个例子： 心理学中“需要‘的定义是：有机体感到缺乏而力求得到满足的一种倾向。 那么找到三个关键词”有机体“缺乏””力求满足““倾向” 对了，不能光去找谐音， 我这么记忆。一只巨大的鸡(有机体)饿了(肚子里缺乏)，然后去用力的挖虫子，(力求)，想吃得满满的(满足)，到了一个水泥地里(虽然没有了虫子)，还是一直在挖地(倾向)。 虽然我举的例子可能不是特别好，但是这样记忆，才是真正的记忆术使用 我觉得记忆很轻松，从来没被大人或老师逼着学习过，只要考试前一天集中精力学习就能够全部理解。 科学研究表明，开启右脑最关键的一步就是先诱导脑波进入α波状态。当脑电波处在α波状态是最佳学习状态和右脑开发状态。当孩子的脑波处于α波状态时，右脑潜意识就能发挥强大的优势，能快速接收信息，让孩子处于高度专注状态，并发挥出无穷的创造力和想象力，孩子会变得积极、乐观、专注爱学习。因此如果使用科技手段促使孩子的右脑产生α波，并有意识地加以运用，就有可能激活孩子的右脑。，能够发出独特的光和声音频率，诱导人体脑波在无意识的情况下快速进入α波状态，有效开发右脑潜能。美国是目前国际上最先进的潜能开发机，使用者都给了良好的反馈。
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