如今的孩子大多金贵，被家长当成宝贝捧在手心里的时间久了，很多少年儿童认为一切都是理所当然的事，缺乏感恩的意识。杭州奥德曼夏令营让青少年儿童离开舒适的家，进行相对艰苦的训练，从失去以后的落差中，引导他们学会反思，懂得感恩，逐渐意识到责任和担当的意义。杭州奥德曼夏令营为青少年儿童的成长指引方向。
突发应急：
在面临危难时让孩子学会如何逃生。
情感教育：
让孩子学会珍惜、学会感恩（感恩父母、感恩老师、感恩社会）。
军事知识：
了解我国军事发展历程、培养中小学生爱国主义精神和使命感。
结缘同学：
与来自全国各地的同学同吃同住同训练，四海友谊一生相随。
1、业内高师生配比1:5—7，每个营设有营长、医护员、心理辅导员、生活指导员、摄影师各1名，辅导员和后勤安全员数名，为营员安全及身心健康做全面保障；
2、我们将对营地的消防、电力供排水系统，餐饮条件及相关设施设备进行营前检查，排查安全隐患，营造安全舒适的成长环境；
3、营期实行3D营规管理，让营员成为自我管理的主人公，营区将派有工作人员轮流职守，防止外人恶意闯入，避免营员无故外出，保证营员的休息及安全；
4、营期工作人员将密切关注天气变化情况，定期检查营员身体状况，争取做到万无一失；
5、随队医护人员，提供全程医务跟踪服务；紧急情况选择就近正规医院作为救助医院；
6、营会期间，我们将为每位营员购买青少年保监会最高保额的意外伤害险；根据营员年龄段，一般为20万或以上。
与西方国家相比，中国的营地教育开展较晚。上世纪90年代初，某教育专家的一篇《夏令营中的较量》暴露出中国教育的薄弱环节，由此揭开了中国素质教育的序幕。“一次特别的营地活动有可能会改变孩子的一生”，营地教育由于其形式的多样化和内容的广泛性，由于其体验式、实践育人的特点，对培养青少年的综合素质真正达到了“寓教于乐”。
