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西安建筑科技大学硕士,前中国人民武装警察部队学院副教授;2000年至今,长期从事消防工程、建筑消防设施等方面的教学和科研工作;主编、参编多部消防类大学教材,并在《消防科学与技术》等多种国家级核心期刊发表文章;参加2015、2016年注册消防工程师考试的阅卷工作,环球网校独家网络授课教师。
硕士,某大学副教授,硕士生导师,科研方向为火灾科学与消防工程;资深建筑防火研究专家,连续24年研究建筑设计防火规范,主持、参与了近10项消防课题研究;主编十二五、十三五规划教材《建筑消防工程学》;中国建筑学会建筑防火综合技术学术委员会委员,中国灾害防御协会风险分析专业委员会委员,环球网校独家授课讲师。
1999年至今在北京市某高校任教,从事建筑设备工程、安装工程预算等相关课程的科研和教学工作;主编《建筑工程设备》、《安装工程定额与预算》等多本教材;讲课详细易懂,因严谨认真被学员评为消防界“冷美人”,环球网校独家网络授课教师。
某大型企业安监部主任,高级工程师,安全生产风险管理体系高级审核员;从事工程建设和消防安全生产和管理工作10余年,主要研究方向为火灾科学与消防工程、消防设施审核验收等;会讲课、会考试、会研究,独创“三合一”教学,将消防三科目关联内容融合讲解;国内著名安全、消防授课教师。
基础较好,清楚薄弱考点
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需案例专项强化的学员
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备考指导 教材精讲班
习题班 现场实操班 直播互动班
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案例特训班 三合一强化班
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环球网校秉承“用科技赋能教育”的理念,在教学设计、产品研发、运营管理等实践中坚持进取与创新的精神,追求前瞻性与突破性的方法,永远以行业最先进的水平要求自己的每一项工作。
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坚守教书育人的理念,以帮助学员、成就学员为责任。企业坚持以科技推动教育、以教育推动社会发展的使命。
一、取得消防工程专业大学专科学历,工作满6年,其中从事消防安全技术工作满4年;或者取得消防工程相关专业大学专科学历,工作满7年,其中从事消防安全技术工作满5年。
二、取得消防工程专业大学本科学历或者学位,工作满4年,其中从事消防安全技术工作满3年;或者取得消防工程相关专业大学本科学历,工作满5年,其中从事消防安全技术工作满4年。
三、取得含消防工程专业在内的双学士学位或者研究生班毕业,工作满3年,其中从事消防安全技术工作满2年;或者取得消防工程相关专业在内的双学士学位或者研究生班毕业,工作满4年,其中从事消防安全技术工作满3年。
四、取得消防工程专业硕士学历或者学位,工作满2年,其中从事消防安全技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业硕士学历或者学位,工作满3年,其中从事消防安全技术工作满2年。
五、取得消防工程专业博士学历或者学位,从事消防安全技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业博士学历或者学位,从事消防安全技术工作满2年。
六、取得其他专业相应学历或者学位的人员,其工作年限和从事消防安全技术工作年限相应增加1年。
消防工程师考试不限专业,但不同专业的区分在工作年限以及相应的消防相关工作年限上会有一定的限制性要求。
目前消防工程师考试报考社保与工作证明要求各地区不同,具体请参见当地人事报考中心通知,环球网校已整理2018年全国一级消防工程师各地社保与工作证明要求。
成绩发布后将同步更新合格标准,一般为每科72分及格。
二级消防工程师补习学校,推荐环球网校,适合第一次考、往年裸考,零基础、自律性差的学员,
如何培养解题思路:
培养自己的解题能力,是一个较复杂的问题。从理论上看,解题能力涉及到逻辑学、心理学、教育学等学科的问题。从内容上看,解题能力包括对单选、多选、不定项选择、计算简答题等各类问题处理的能力。
从大多数二级消防工程师考生解题的行为来看,大家解题主要存在的问题有:
一是难以养成思维习惯,常常盲目解题;
二是任务观点严重,解题不求灵活简洁;
三是马虎草率,错误百出。
考试离不开学习,学习离不开做题,良好的思考问题习惯是学会解题的重要保证。一些学习优秀的二级消防工程师考生都有良好的思考问题的习惯,善于思路分析,形成一般解题能力。可见,解题思路分析是培养考生解题能力的有效途径,在学习中必须重视“思路分析”习惯的养成。
1、明确解题思路分析
从二级消防工程师考生解题的实际表现看,考生解题的错误,一般是由于缺乏细致、周密的逻辑思考和分析。解题思路分析就是对针对题目给出的信息点,从不同的角度分析,联想问题所能涉及的知识进行信息加工处理,逐步形成解题思路的头绪,在多次试探尝试中得出解题方法,最后进行总结反思的一系列思维活动。事实上,思路分析的过程就是提高考生思维水平的过程,思路分析的方法就是解决问题的观察、联想、尝试、归纳、总结、反思等方法。解题思路分析应当是学习解题的重要内容。
2、培养思路分析习惯的途径
(1)注重例题思路分析。利用典型例题的精心设计“审题分析、试探解法、总结反思”的做题步骤,真实地暴露解题思路探求过程,让我们从思路分析中体验寻找解题方法的历程,总结概括一般方法,积累总结经验;我们感受成功的喜悦、发现的乐趣,以及挫折与失败。通过反复的思路分析练习、总结,让自己在学习“思路分析” 中自觉形成解题思路分析的习惯。
环球网校成立于2003年,在七年时间里,网校经历了飞速发展,目前已经拥有工程、外语、财会、经贸、医疗卫生、学历、国家职业资格等七大类近百个考试项目的网络辅导课程,每年上传课程万余小时。环球网校已经成为