宁波机器人培训哪里好

工信部教育考试中心副主任早在2016年就已指出，中国人工智能的人才缺口已超过500万，与挪威人口数量相当。而目前，中国共有33个人工智能学院，按照每年培养1万应届毕业生计算，还需要500年才能填补人工智能人才的缺口，而早在2015年，美国前总统奥巴马就曾公开表示，如果美国希望继续在全球科技创新中保持领先，所有人都应更早地学习如何编程，编程应当与ABC字母和色彩一样，同时对儿童进行教学，而编程教学也应当如同识字一样，成为基础教育的一部分。”

课程目标：根据挑战任务，借助于专业教具，经过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。

课程详情：智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程，乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，EV3机器人编程课，基于乐高课程体系，面向国内国际各项大赛量身定制，智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。

课程体系好：课程内容依托达内教育集团16年编程教育经验，针对孩子成长阶段的不同认知期设计研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，课程由浅入深，逐步引导，这种循序渐进式的教学方法，贯彻3-18岁青少儿的整个成长期。

师资团队强：童程童美的师资，远超同行业的核心竞争力，在校任职的所有课程老师均来自国内外知名院校及课程相关专业，不但在专业方面精通，还懂心理学，童程童美的老师在授课过程中，本着师生平等的原则，尊重每一个孩子的想法，对于孩子提出的问题，耐心引导，平等交流！

学习编程能培养孩子细心、专注和自我纠错的能力，如果在编写过程中错了一个代码，就会造成程序大乱，因此，编程不仅能培养孩子严谨、认真的做事品质，也能培养孩子解决问题的能力，提高孩子们的探索创新能力及团队合作能力，因此，少儿编程不是从小培养程序员，而是帮孩子从小养成一种编程思维，学习编程不是为了写代码，而是代码背后，多样的发展空间和选择。