贵阳樱花日语培训
零基础也能学好日语！
中国从英语参加高考以来也有很长一段时间了，英语人才济济，基本上年轻人都会几句简单的英语，学得好的更是比比皆是，竞争激烈。日语属于小语种，是更适合中国人学习的语言，而且学习的人少。竞争力就不会像英语那么大，获得好工作的机会就成倍增长。比如当日本导游，伴随着全球经济融合程度加深，中日之间的交流、文化对碰那是必然的，日来华做学术访问和旅游的人也与年俱增，小语种导游人才奇缺福利待遇高，经常在国内和日本之间来，能学习到许多日本先进东西，了解日本文化和开阔眼界。
要做出提醒的是，没有人能确保学日语就一定要从事日语相关工作。既然未来的事情你无法知道，为何不抓紧时间，多一门技能多一种选择呢。贵阳樱花日语培训，更多学员的选择。
日本外教
愛知県出身、40歳。2009年から本校に勤めています。以前は日本企業の駐在員として上海で働いていました。私の経験や知識が日本語を学ぶ皆さんのお役に立てることを願っています。
日本外教
有日企工作经验，熟悉日本企业内部流程。有强烈的存在感，上课认真负责，对各种流行及游戏颇有研究，每次文化课都能与学生展开丰富的话题。各个级别的课程都能得心应手。
中国助教
从事日语教学工作近7年，具有多年的日语教学经验，语法解析简洁明了，通俗易懂。生动形象地教授学生最地道最实用的日语。使学员在短期内就能轻松掌握。
日本外教
若いときに勉強して身につけたことは大人になっても消えない貴重な知的財産です。自分を大事にするなら今一緒に日本語を学んで一生の財産にしよう。桜にほんごで学んだことは今後様々な場面で役に立ち、皆様の人生を豊かで面白いものにしてくれるでしょう。
日本外教
资深日语教师，有相当丰富的日语教学经验。知识渊博，精通各种日本文化，兴趣爱好广泛，上课风趣幽默，擅用各种身边的小玩具进行形象生动的教学，深受广大学员喜爱。目前负责中高级别课程及各种辅修课。
中国助教
在日本多年的留学经验于教学。上课严谨认真，耐心解答学生提出的问题。每堂课都对学员的优点以及不足进行点评，望其学有所成，助其精益求精。上课力求生动有趣，为学员创造轻松愉快的学习氛围，有时会加入肢体声音表演。目前可教授除翻译和商务日语之外的课程。
12个级别课程：零基础到日语达人12个精细化课程级别，每位学员都能找到需求。
小班提升课：4人以内小班课，单词、语法、习题定期评测学习成果。
一对一主修课：一对一中外教主修课，随时随地想约就约，属于您的私人学习顾问。
外教会话课：留学生活、旅游购物、商务职场、动漫游戏、流利秀日语，交流无障碍。
—— 关于贵阳樱花日语——
贵阳樱花国际日语是目前国内非常有特色的一家提供日语课程培训的机构，凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授专家，为个人和企业实现了极具特色的应用日语口语和商务日语课程，同时开设了丰富多彩的文化拓展课程、课外活动和日语交友社区。当您在樱花国际日语学习到一定的语言基础后，还会安排前往梦想之地日本东京，在樱花的日本东京分校，体验东京生活，学习更纯正的日语。
动画故事激发学习兴趣
贵阳樱花由软件系统中的原创动画故事来引入一系列的教学内容,故事描写了电子生命体“樱”SAKURA为了融入人类社会，而努力的学习人类语言（日语），在生活中学到了与人们交流所需要的用语知识，在过程中，学员跟随动画人物学习和成长，学习不再枯燥。学员们学习日语更有兴趣和动力，同时对日语的记忆会更深。樱花动画故事教学深受学员好评。
樱花国际根据学员日语基础，为学员量身定制课程，每一名学员都可以自己掌握学习进度，确保稳定的进度和持续的动力。
樱花国际日语在交通便利的地点设立中心。每位学员可以很方便的到我们任何一家高质量的学习中心就读。
日语活动地带每周都有不同的主题活动，在中心内或户外举行,致力于营造轻松休闲的日语环境。您可以轻松交友，结识新朋友。
1－4人的全外教贵族小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。
一旦你接触了樱花国际日语多维学习法，你就会知道，我们是多么用心，让您得日语学习如此轻松而有效率。让你感受学日语是多么简单。
樱花国际日语的全套教学体系全部由日本引进。这种独特且行之有效的教学体系，得到了日语能力考试（JLPT）的主办方---日本国家交流基金会的认可。
1、明确目标，保持学习的毅力和恒心：
2、找准途径，系统学习：学习日语也是要讲究方法，正确的学习方式和方法，往往事半功倍。所以，要找到自己适合的方法方式，系统学习，而不是零零散散的碎片化学习。
3、坚定打好基础，不盲目追求速成：学习外语是时间比较漫长并且具有耐性程度很强的脑力劳动，即慢功夫。在语言学习过程期间，各课教程安排内容都是具有时间性的，是成比例的，不是随意舍取的。
4、多创造语言使用条件：语言分为书面体和口语体两种，这两种体裁的语言比较看，口语体依赖于外界环境相对多一些，书面体相对差一些，关键是你怎样利用环境，学习环境（气氛）可以创造，如常找人交谈、常听录音、常去“外语角”、常参加一些有外语内容的活动等等。
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