高考全托培训
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普通高等学校招生全国统一考试(The National College Entrance Examination),简称“高考”,是中华人民共和国(不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省)合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。 普通高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。高考由教育部统一组织调度,教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。考试日期为每年6月7日、8日
高考全托班优势
如由学习主动、成绩优秀的同学担任学习干事,他(她)肯定能及时地收发作业并对上交作业的具体情况详细记载,而且在老师不在的时候布置作业、带领其他学生预习功课,并能时刻严格要求自己,做学生的表率。如此一来,何乐而不为?帮学生找准位置,用人所长,他们就会发挥特长、尽职尽责,实行自主管理,不仅学生信服,他们更成为我在班级管理中的左膀右臂。当然,作为班主任,对班干部一定要善用,还要注意指导、培训,最大限度地保护其工作的积极性,这样,才能更大限度地发挥班干部作用,凝聚班级。
智学定制教学
通过智学系统进行KPP深度规划,勾画学生知识体系画像,量身定制高效教学计划。
探究学习本质
JMD多维学习力系统,从本质上解决学习问题,从学习动力、学习精神、学习技巧三大板块。
提升效果看得见
智学云全数据化管理,实时追踪学习轨迹,成长进步一目了然,学习情况尽在掌握。
一科两位老师
主教老师负责授课提分、学业把控,助教老师负责效果追踪、辅导提高,各司其职。
高考全托学习能力总结
预习管理——争主动
(1)读:每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容。
预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以,发现不明白之处你要写在预习本上。
(2)写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。――读写同步走。
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高考全托班情况
优等生、差生被区别对待,缺乏关注重视,
自信心、自尊心一再受挫,成绩一落千丈
不可调和的师资配比矛盾:大班"放养式"
教学,学生多老师少,顾此失彼
学生被放弃,心灵严重受损,学习欲望
消退,从此一蹶不振
教学方式不当,不能因材施教,好学生也变
成了偏科生,老师选择性忽视,久而久之形
成恶性循环
缺乏自律,三五成群,学习氛围
差,无心冲刺高考
拒绝写字楼、居民区,卓元拥20000㎡超大独立教学校园
卓元D家智学云系统,用科技驱动改变填鸭教学
新老结合的卓元教师,消除代沟,为学子带去平等友爱关怀
设立阿米巴教学小组,卓元有同吃同住全天候守护学子的专职老师
卓元智学APP实时生成学业报告推送给学生、家长与老师都放心
甄选逐梦学子,科学规划分班,严格教学监督,书声溢满卓元校园
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高考全托班学习方法
1.做笔记一定要取舍得当,详略适中,重点是老师提示的重点和自己不会的难点。成绩优秀的同学,笔记做的很认真,整本书都写满了自己的重点、难点以及补充的知识点,这给会为冲刺阶段的复习提供了非常好的思路。
2.而真正要做笔记,也只是在高一、高二的时候,所以在高中前两年,千万不要偷懒,做好了笔记,到了高三的时候才能更好地回顾,才会更有思路。
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专注高考全日制集训
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高考学子共同选择
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高考升学率行业L先字
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知识点全方面数据化管理
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体验课,DBE模式免费体验