南宁艺术生文化课辅导培训中心

艺考生考完专业考试后应该进入文化课的紧张备战状态，培训学校应该选择成立时间长、师资力量好、管理模式严格先进且历年成绩有保障的培训学校进行复习。南宁二中20年来，专注高三艺术生文化课补习，专心帮助高三艺术生有效提高文化课分数。以下是小编整理的南宁二中培训学校艺术生文化课补习课程，供大家参考：

南宁二中艺术生文化课补习班

• 
  

  招生对象：2020年高考艺术生、文化生

  学习科目：文科（语文、数学、英语、政治、历史、地理）；理科（语文、数学、英语、物理、化学、生物）

  课程安排：每周上六天课，休息一天，早读和晚自习有老师跟班辅导员

  课程活动：提前报名获赠价值3000元的专攻北大课题组《单词突击赢》

  师资力量：由南宁二中、三中、一中、八中等重点高中老师组成

  课程特色：20年教学经验；强化训练，课前课后练习一万题以上

  短期掌握核心考试技巧 名师针对性点评分析

全新教学系统 学习更高效

• 一对多互动教学、师生每分钟都有互动、孩子注意力更集中

  
  

• 趣味性教学、让学生感到有趣新奇、鼓舞式教学、学生对学习更有兴趣

• 全面分析孩子学习情况，过往作业试卷、测评、试听课中师生沟通交流

• 针对学生需求匹配名师，5年以上教龄、一线在职、名校毕业

  
  

1、看资质是否正规

考生应该验证所报培训机构是否为教委备案的正规学校，判断标准为是否具备教委颁发的"办学许可证"，一般来说正规学校的教学质量与管理强于一般家教中心。

2、看学校环境氛围

艺术类考生在学习文化课中由于抗干扰能力相对弱，所以说良好的环境选择也是必不可少，选择一家环境优雅安静，学术氛围浓厚的环境也是影响艺术类考生积极学习情绪的重要条件。

3、看学校办学规模

考生应选择师资阵容强大、在校艺术类学生较多的文化培训机构，有的机构每届都只有有限的几个学生考上，但通过网络等渠道夸大宣传，家长与学生一定要当心。

4、区分教学层次

艺术类各专业高考录取分不一样，而且艺术生文化基础也不一样，如果混在一起教学，会导致基础差的跟不上，如照顾到基础差的进度与难度要放慢，而对于考分要求较高或者基础较好的同学又达不到教学目标。设置分层次的学习班，而且区分专业插班，效果非常理想，有些机构条件所限无法实施分层次教学，结果混在一起教，教师无从下手，学生焦虑不满。高考冲刺时间短，学生一定要选择自己合适的班型，家长一定要慎重考虑。

学习无计划，追求面面俱到

艺术生的文化课复习缺乏的是详细并科学的学习计划，一进入高三，自身整个的学习计划就应该了然于胸，不管在专业集训还是文化课突击时期，都应该做到有条不紊。考生在制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，将详细的学习计划以书面的形式呈现出来，放在显眼的地方督促自己。依照学习计划复习时，切记不要追求面面俱到，这是很多艺考生容易犯的错误。由于艺术生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间。根据制定好的计划复习，规避茫无目的的复习。

优美的校园环境 良好的学习氛围

• 

  南宁校区占地一万余平米，可容纳一千名学生就读

• 

  标准化宿舍：双卫生间、空调、洗衣机、热水器、南北通透

• 

  正规学校场地，封闭式管理，运动场地充足，门卫安保齐全

• 

  学生下课讨论学习问题，良好的学习氛围有助于孩子学习

• 

  课间专业老师辅导，针对学生不懂的问题一一解答

• 

  定期举办家长会，家长实时了解孩子学习动态

由于专业课考试前大部分考生耽误了文化课学习，成绩大幅下滑，导致每年都有一些很有天分、专业成绩优异的考生，由于文化课成绩不过关而被淘汰。艺术生如何在冲刺阶段把成绩再提升一个档次很关键。艺术类考生前面已经经历过复习旧知识、学习新知识、巩固强化、全面复习四个过程，针对各学科的特点，进行综合性总复习也接近尾声。现在要进入总结线索，梳理结构，挖掘学生的知识和能力的潜力，调整心态尽快投入到高考前的知识和心理状态。复习时一方面在课堂上要紧跟授课老师的教学思路，理解、总结授课教师强调的重点。课堂上不明白的地方要及时询问。另一方面，课余时间，在完成教师留下的任务后，自己复习做过的练习题，总结一些有助得分的规律；自己针对缺漏处，补做一些相关的练习题。在文化课复习时应有针对性地加强自己薄弱的科目，紧扣考试大纲，找好定位，订好计划，选择适合自身情况的学习方式，同样可以在这段时间，努力学好文化课。