南宁艺术生文化课补习班
20余年的办学经历 广西老牌的高考补习班
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随着教育的发展，孩子的培养方式渐趋多元化，如通过美术、体育、声乐、传媒等方式参加高考，实现变相的降分入学。在这种社会背景下，艺术生文化课逐渐受到越来越多家长和学生的重视。文化课成为了艺术生升学的一个软肋，每年更是有大批的艺术生由于文化课原因而与自己理想的大学失之交臂，文化课成了艺术生升学的难题。南宁二中校友会补习班20年来，专注高三艺术生文化课补习，专心帮助高三艺术生有效提高文化课分数。以下是小编整理的南宁二中校友会培训学校艺术生文化课补习课程，供大家参考：
招生对象：2020年高考艺术生、文化生
学习科目：文科（语文、数学、英语、政治、历史、地理）；理科（语文、数学、英语、物理、化学、生物）
课程安排：每周上六天课，休息一天，早读和晚自习有老师跟班辅导员
课程活动：提前报名获赠价值3000元的专攻北大课题组《单词突击赢》
师资力量：由南宁二中、三中、一中、八中等重点高中老师组成
课程特色：20年教学经验；强化训练，课前课后练习一万题以上
一对多互动教学、师生每分钟都有互动、孩子注意力更集中
趣味性教学、让学生感到有趣新奇、鼓舞式教学、学生对学习更有兴趣
全面分析孩子学习情况，过往作业试卷、测评、试听课中师生沟通交流
针对学生需求匹配名师，5年以上教龄、一线在职、名校毕业
学校是否有健全的教师团队，有些培训班一人身兼多职，校长，教学校长，老师，班主任，教育处主任，后勤主任一肩挑，人哪有这么多的能力和精力，学生衣食住行，思想，教学质量，不可能得到兼顾。教师是否专职，任课老师是否都是能力强，高考经验丰富，熟悉历届高考重点、难点的优秀教师？是否了解如何给“高考艺术生”进行文化辅导？是否采用分班制教学。该艺术类文化课学校应该能有的放矢地针对学生的接受程度教学。是不是全日制上课。一般艺术生自学能力不强，且文化课基础较差，只有全天上课，才有充足课时量，才能提高成绩。
全方位、多角度、多维度地对考生进行个性测评，了解考生的学习水平、学习习惯、学习方法。
对于考生存在的学习问题，名师为考生量身制定一套提分方案，快速高效提分。
每位考生配一位班主任，班主任全程跟踪，确保提分方案的执行，并定期进行回访。
根据考生现在的学习情况，进行现状分析，找到考生在高考复习阶段存在的问题。
名师一对一个性辅导，根据考生存在的问题逐个突破，提高辅导效率。
对每一位考生制定详细的考试规划，学习计划细化到每天，让学生做到心中有数。
政治：背诵要求的文字段落等
在政治复习上，老师强调的必背知识一定要背，并且每个星期要回顾一次以前的知识。练习题用能和每个考点相对应的真题，这有助于最快地把握做题思路，适应高考。注意知识整合，联系年度内重大时政问题，进行专题复习，这也是复习政治的一个好方法。知识整合有利于学生在拿到大题后，能迅速对应相关知识，不错位、不丢点，至少拿到基本分。
南宁校区占地一万余平米，可容纳一千名学生就读
标准化宿舍：双卫生间、空调、洗衣机、热水器、南北通透
正规学校场地，封闭式管理，运动场地充足，门卫安保齐全
学生下课讨论学习问题，良好的学习氛围有助于孩子学习
课间专业老师辅导，针对学生不懂的问题一一解答
定期举办家长会，家长实时了解孩子学习动态
由于专业课考试前大部分考生耽误了文化课学习，成绩大幅下滑，导致每年都有一些很有天分、专业成绩优异的考生，由于文化课成绩不过关而被淘汰。艺术生如何在冲刺阶段把成绩再提升一个档次很关键。艺术类考生前面已经经历过复习旧知识、学习新知识、巩固强化、全面复习四个过程，针对各学科的特点，进行综合性总复习也接近尾声。现在要进入总结线索，梳理结构，挖掘学生的知识和能力的潜力，调整心态尽快投入到高考前的知识和心理状态。复习时一方面在课堂上要紧跟授课老师的教学思路，理解、总结授课教师强调的重点。课堂上不明白的地方要及时询问。另一方面，课余时间，在完成教师留下的任务后，自己复习做过的练习题，总结一些有助得分的规律；自己针对缺漏处，补做一些相关的练习题。在文化课复习时应有针对性地加强自己薄弱的科目，紧扣考试大纲，找好定位，订好计划，选择适合自身情况的学习方式，同样可以在这段时间，努力学好文化课。
我部（原为南宁二中校友会高考补习班）是经教育局批准，具有招生资格的社会力量办非学历教育的办学机构，是广西老牌的高考补习班。自80年创办起，就狠抓教学质量，严格要求，严格管理，20余年的办学经历，积累了丰富的经验，连年有学生考入清华，北大和其他全国重点大学，教学效果显著，在社会上久享盛誉。
