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成都艺术生文化课辅导冲刺中心

发布时间:2020-01-09 09:36:21 来源:成都卓元教育培训学校
  • 成都艺术生文化课辅导冲刺中心

    卓元艺术生文化课集训班

    卓元16年教学积淀 助你圆梦

    快速咨询

现今根据艺术考生文化科成绩具体情况分析表明:学生基础知识薄弱。考试过程中基本答题方式以猜答案为主,基本无法掌握知识点、答题方法与技巧。欠缺知识点的汇总、归纳,导致知识体系脱节而失分。卓元教育16年来,专注高三艺术生文化课集训,专心帮助高三艺术生有效提高文化课分数。以下是小编整理的卓元教育培训学校艺术生文化课集训课程,供大家参考:

课程简介

  • 课程名称

    艺术生文化课集训

    课程名称

    高三艺术生文化课集训

  • 课程类型

    全日制高考教育

    上课安排

    一周六天,每天8节正课,一节早读,四节晚自习

  • 课程介绍

    懂文化高考更懂艺考升学,在15年的文化课教学中,卓元深谙艺考学子升学之痛,针对艺考学子专门研发一套独有课堂教案,结合高考考点,让艺考学子趣味学习,快乐学习,高效提分。

  • 开设班级

    集训小班、精品班、智慧云班、全明星班

  • 招生对象

    艺术生(艺体生、艺考生),传媒生文化课,美术生文化课,音乐生文化课,舞蹈生文化课,影视生文化课,编导生文化课,播音生文化课。

  • 课程目标

    高效集中解决学生问题,提高分数。

  • 授课教师、教材

    阿米巴教学组、佩格思内部教材

  • 课程特色

    小班制教学、一对一定制化学能评测与学业规划、科技教学,高效提分,课后一对一辅导、支持试读0元试听课

开设班级详情

  • 成都艺术生文化课辅导冲刺中心

    集训小班

    针对艺体生专门开设小班制、符合艺体生教学需求的课程。


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    精品班

    精品化针对性高三文化课程集训特色教学。


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    智慧云班

    科技赋能云课堂,智能系统个性化错题库管理。


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    全明星班

    针对联考高分段取得专业名校合格证或文化经学校评测达标。


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正确选择学校 不入夸大宣传“坑”

学校是否有健全的教师团队,有些培训班一人身兼多职,校长,教学校长,老师,班主任,教育处主任,后勤主任一肩挑,人哪有这么多的能力和精力,学生衣食住行,思想,教学质量,不可能得到兼顾。教师是否专职,任课老师是否都是能力强,高考经验丰富,熟悉历届高考重点、难点的优秀教师?是否了解如何给“高考艺术生”进行文化辅导?是否采用分班制教学。该艺术类文化课学校应该能有的放矢地针对学生的接受程度教学。是不是全日制上课。一般艺术生自学能力不强,且文化课基础较差,只有全天上课,才有充足课时量,才能提高成绩。

卓元教育优势

  • 智学系统,定制教学计划

    卓元自发研制,智学APP系统!首次实现真正意义上的实现了学生,家长,老师三者互通,家长可以通过APP实时追踪学生在学校的情况,提分效果一目了然等。

  • 实时通知,提升看得见

    学校或是老师随时都可以发送通知,学生家长会在第一时间收到信息,并且如未查看或是未回复的话还会有二次提醒功能。

  • 联合测试,解决学习问题

    JMD多维学习力系统,从本质上解决学习问题,从学习动力、学习精神、学习技巧三大板块全面提高学生学习效率。

  • 智学工具,助力快速提分

    十四年教学积淀,匠心研发智学工具包,二十余种高效学习工具+高效提分经验积累帮助考生学习效率增倍,高考提分增速。

  • 合理规划,数据化运用

    教师通过数字化的教学方式,从而为学生在6大学科、117大知识板块、800+知识点上面精细提分,高考。

  • 学习进度,可视化跟踪

    突破封闭式教学传统,智学云平台通知推送,让学生家长第一时间查看孩子在校学习情况,实时追踪学习轨迹,规划提升方案。

获取一对一名师规划

为何选择卓元 六大教学优势保驾护航

  • 1

    封闭式教育

    有利于保证充裕的学习时间,提高学习成绩和升学率。在学校实行封闭式管理期间,学生的学习时间更为充裕,教师有了更多时间来督促学生的学习情况,从而有利于学生学习成绩的提高和学校升学率的上升。

  • 2

    小班化教学

    开设8人制,25人制的小班。小班化教育宗旨是因材施教,因为小班比较容易实施。另外就是班级管理应详细制订,给的知识可以相对多一点,细致一些。班化教学中,学生在课堂内所平均占有的时间成倍增加。

  • 3

    开设阿米巴小组

    每个班级分别有主教老师、助教老师、班主任、学法指导老师。课程目标,根据环境的需要而定;课程内容,以实现课程目标为出发点去选择并组合;课程模式,有效体现课程内容,采用配套的组织与教学方法;课程策略,教学程序的选择,教学资源的利用。

  • 4

    6T教学模式

    卓元从学生的兴趣、需求出发,为学生构建一套有利于自身学习的方案。教师在在课堂讲课中,以主题式教学模式为基础,应用“6T”方法,突出互动性,语境性,自主性,从而提高学生的学习与沟通能力,无论是学科还是其他方面,都为学生高效率的提分打下优良的基础!

  • 5

    考前心态辅导

    卓元考前心态辅导小组会在考前的2周对同学们进行心态的调整,让每一位学生放下包袱,轻松备战考高。

  • 6

    高考 集训

    卓元拥有教学经验丰富的老师,每年均有研究各省市的高考出题情况,卓元教师每年 均在300分以上。

艺术生文化课复习技巧

艺术生应该重视每一次考试:高三频察的考试,使部分学生产生厌考的情绪,甚至有的学生不参加考试。每个学生认真对待备考期间的每次练兵。并且,要把每次考试都像高考一样的对待,紧张起来,全身心投入,记时、限时,总结出成功和失败的地方、应试的技巧和心理状态。做错的题次,不错第二次。答题时,还要根据题目的分值,判断自己所答的知识点是否完整。考试后要注意分析总结,以便尽快找自己的薄弱环节,从而有针对性的去复习。

豪华师资团队 教学质量过硬

  • 龙丹

    云南师范大学毕业,卓元文化教育培训学校现任校长,卓元教学研究小组组长,卓元教育领军人物。带领卓元不断创新、不断拼搏。

    咨询老师
  • 李莹莹

    云南师范大学社会历史学硕士,卓元教学部教学主任,明星班项目负责人以及明星班的班主任。所带历届学生中有多人考入国内知名名校。

    咨询老师
  • 宋傲男

    四川大学物化学与分子生物学专业硕士,高中生物优秀教师,教学经验丰富。注重学科知识体系梳理,对高考易错考点,细致精讲。

    咨询老师
  • 李双双

    四川大学历史系硕士,高中历史优秀教师。热爱教育,注重对教学方法的探索、创新。从教以来,孜孜不倦地追求教学艺术。

    咨询老师
  • 黄元婷

    四川师范大学毕业,高中数学优秀教师。注重学生知识体系的构建,对高考数学各个模块重难点、易错点把握精准,讲解详细、课堂氛围风趣幽默。

    咨询老师
  • 陈建军

    毕业于绵阳师范学院,前成都某重点中学教师,从事高中地理教学多年,带过多届高三毕业班。学科知识丰富,教学功底扎实,教学经验丰富。

    咨询老师
  • 张海鹏

    毕业于青岛大学,高中数学优秀教师。高中数学授课经验丰富,教学功底扎实,深谙高考数学命题趋势,针对各层次学生制定不同的学习提升训练方案。

    咨询老师
  • 郭福菊

    毕业于河西师范。从事高中化学教学多年,化学功底深厚,有多年带班经验,对高考化学有着精深独到的见解,善于引导学生进行探究性学习。

    咨询老师

优雅的教学环境 良好的学习氛围

  • 校园环境

    花园式学习环境 独享人文,力保学生学习

  • 课堂环境

    小班制教学 细致照顾每一位同学高效学习

  • 师资团队

    教学经验均为5年以上 班级配有主教+班主任+学法指导师

艺术生文化课单科复习建议

语文:抓住作文和单选

作文的头等大事,建议艺考生一定要抓住作文。如果记叙文水平不行,可以尝试把作文侧,重点放在议论文上,只要论点正确,给个基础,分是没问题的。如果想考高分,平时要多写,多练,包括找论点、组织材料的能力等,并且要注意积累素材。在其他题型中,选择题忽视不得。很多选择题属于分析概括整合信息,直接在文本,中找到相应的位置,一一对应,即可找到答案,此部分题需要的,是认真。对于文言实词或虚词,可将给的解释一一带入句子,放回原文,即可判定正确与否。文言文是艺术类考生的弱点所在,好多同学干脆放弃,白白丢掉了很多分数,其实文言文就像组词,通常一字是一词,所以首先要做,的是把每一个字都组成词,然后按说话,的习惯调整语序,看是否适合语境,再加以整理。

卓元教育简介INTRODUCE

卓元,取义于“卓尔不凡终至元”。定位于高考文化培训,专注于“高三文化课教学”、“艺术生文化课冲刺”、“高考复读加强”三大项目,致力于高中文化课培训领域,以“卓尔不凡”的态度,打造西南地区高考文化培训优秀品牌。始终秉持“教学质量为主,创新推动教学”的经营理念,独创“JMD学能管理系统”、“6T教学模式”、“数字化精细管理”等全新教学模式和理念,经过全职学业导师团队,对学生的学习状态、心理、态度、习惯和方法等进行全方位的跟踪和管理,帮助学生建立更好的学习环境。


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