韩语TOPIK3应试课程
总课时数： 80h
配套教材： 本课程使用韩国最权威教材—《延世韩国语》延世大学语学堂出版原版教材，与韩国语学堂无缝衔接。
适合人群： 参加完TOPIK二级课程的初级学员
学习效果： 掌握2500个词汇； 掌握约110个语法；能够正确使用公共设施，区分正式及非正式场合用语，用韩语进行成段表达，达到TOPIK三级水平。
韩语是一门表音文字，因此入门的发音学习是关键，很多学员来咨询课程的时候都说自己自学过韩语，想来学习口语，老师们对其进行韩语基础学习的测试，发现，最大的问题就是发音，学外语就行打地基，地基打的不牢固，光顾着盖高，那么肯定是豆腐渣工程，韩语基础学习建议跟发音标准的老师学习，虽然网上有很多韩语基础学习的资料，包括视频，但是这些东西虽然方便，但是不能针对性的纠正发音，这对后续的学习反而会造成一定的障碍。建议在初期打基础的时候，跟老师学习，基础打牢在考虑自学。
总课时数： 80h
配套教材： 本课程使用韩国最权威教材—《延世韩国语》延世大学语学堂出版原版教材，与韩国语学堂无缝衔接。
适合人群： 参加完TOPIK二级课程的初级学员
学习效果： 掌握2500个词汇； 掌握约110个语法；能够正确使用公共设施，区分正式及非正式场合用语，用韩语进行成段表达，达到TOPIK三级水平。
新汉东专注于日语、韩语、对外汉语培训辅导。外语式教学方式，保证课程质量，自学生报名起，从课前，课中，课后，老师对学生的学习掌握程度都严格把控！注重教学研发，一切以学员学习成果为目标，保证课程质量！实现线上，线下和多媒体等多元化教学模式！深圳新汉东日语课主要针对留学，读研，高中，工作，以及国内在日企就业的专业人士，计划需要语言等级证书和对语言文化感兴趣，从小就计划学习除英文外的多一门语言，培养孩子的语感，语言兴趣及多项语言技能！
名师团队
高老师
基本信息： 毕业于哈尔滨工业大学韩国语言文学专业，韩国汉阳大学交换留学两年，TOPIK6级，职业韩国语能力测试5级，IPA国际汉语讲师资格高级，CET6级。
教学风格：从事对外中文课程研发以及韩语教学3年。擅长领域及教学特点：主讲韩语TOPIK应试课程及中高级写作课程，以及汉语HSK应试课程。肢体语言丰富，授课生动、幽默严谨，善于总结和捕捉学生的学习难点并提供行之有效的解决方案。被学生称为：“实用模板姐”。
张老师
基本信息：TOPIK6级、CET6级，毕业于广东外语外贸大学南国商学院朝鲜语（韩语）专业，韩国培材大学交换留学一年，大学期间曾在外语学院兼职担任韩语教师一职，在韩国交换期间也曾从事过韩语、中文教学的工作。
教学风格：主教韩语应试课程以及韩语兴趣课程。条理清晰，亲和力强，对学生认真负责。
张老师
基本信息：韩语TOPIK6级，毕业于韩国东国大学，首尔大学语学堂，获得韩国东国大学本科学位。
教学风格：韩国留学期间，就开始从事韩语、中文教学工作，并总结出一套自己专有的韩语学习方法。张老师韩语语法扎实，讲课严谨幽默，不拖拉，善于耐心引导。所带学生多名考出韩语TOPIK3级、4级。
教学环境
过分关注发音
指的是过度地模仿韩国人的发音。 大部分人只要能达到交流的水平就可以，但交流并不需要超高的发音准确度。 这就好比很多人的普通话也说得不好，但不妨碍在生活。 发音只要不要偏离的太多就可以了。 而且，超过20岁的成年人再去努力也基本上没有办法达到和韩国人一模一样的发音。 即便拼命练发音，只要一开口，韩国人就能听出来是外国人。 这就好比，外国人学10年中文，只要一开口就能听出来是外国人一样。 因此，“想说得和韩国人一样”是不可能实现的命题。 除非是自小开始学习韩语，或是在韩国生活很长时间。
校区地址
