北京哪里复读学校好

看复读班管理。管理包括三个方面：一是学生管理，各类型复读班都十分重视，差距不大；二是家长管理，包括家长会、志愿填报辅导、与家长联系等等；三是高考报名问题，一般复读学校做不到这一条，接收考生档案，负责学生高考报名、体检、志愿辅导、安排考场、送考、查分等一系列工作，这是对考生最大的人文关怀。许多复读生一结业回社区报名，就象没娘的孩子，这是复读生的苦恼。

要看复读班的办学业绩。复读班的业绩在广告中已经把家长、考生说乱了、说晕了。我只想告诉考生一点，你是哪一个层次的考生你就关注复读学校这一层次可能提高多少，这是最实际的，也是最实惠的，比如你是580分以上的考生，那么你看看这个复读学校这段成绩上升情况；如果你是500分左右的，那么你就关注这一层次上升情况，升学率对你没有用，因为你已经上线了。

要认真听取已经复读过的考生的介绍。学生的介绍是自己的体验，复读生活是什么样？心理负担有多大？考生之间的交流可以帮你下决心。已经复读完的考生介绍学校的情况又换了一个角度，总之多听、多看、多思考再下决心。

北京高考改革政策实施时间是2020年高考，即2017年秋季入学的高一新生开始启动改革，因此并不影响高三学生复读。

考试科目设置。自2017年秋季起，从普通高中起始年级开始实施高中学业水平考试。《普通高中课程方案(实验)》所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术、信息技术、通用技术13门科目，引导考生认真学习每门课程。

实行合格性考试与等级性考试。合格性考试内容以普通高中课程标准中的必修学习要求为依据，等级性考试内容以普通高中课程标准中的必修和选修Ⅰ学习要求为依据。学业水平考试成绩合格作为高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据。考试成绩作为高中学生升学的重要依据，所有科目成绩提供给招生高校使用。

复读班应当具备一支结构合理、师德高尚、业务精湛的教师队伍。应当说民办复读机构一般都能整合优质教育资源，但是考生和家长在考察一所复读学校的时候：一要学会看广告，都是特级教师、状元教师的许愿可能吗？既令可能效果会好吗？教师的选择原则是选择一个适合你的老师。二是教师应当形成一个群体，老中青结合、退休教师、在职一线教师都有，特级高级都有，这样的教师团队可以做到经验与精力的结合，是最佳组合。三是教师一定要有人管，所谓有人管是指要参加一个区的教研活动，这样复读班的教师就可以得到应届高三教学与复习的第一手信息。

要看复读班的特色和类型。复读机构各有特色、各具类型，有的只收中高端考生，对06年高考成绩有底线要求；有的是全封闭管理，要求住校；有的是周六周日上课；有的只招走读生；有的是以“三校生”为主；有的分层次分班教学，有的不分；有的是大班授课，有的是正常班和小班授课等等，考生和家长一定要了解清楚，按照考生的需求，注意学生群体质量，选择一个理想的复读学校。

目前社会上的复读学校如雨后春笋遍地出现，令人眼花缭乱。为此必须经过认真考察、思考才能做出最佳选择。反之，不仅浪费金钱，还要耽误时间，错失高考良机，误了学生的前程。那么怎么进行最佳选择呢?

1.看往届有无真凭实据的学员成绩

不能只看空洞的数字，如考上北大、清华等重点大学若干人，过本科线若干人，提高多少分多少人，升学率百分之几十等等，因为竞争激烈，有些班所报的数字越来越邪乎，真假难辨，所以还要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上登出如所报之数的大批学员的真实姓名、往届高考的成绩、当年的高考成绩和被录取的学校名称。如果只登出几个考生的姓名和成绩也不够，必须是大批的可供查考的有真名实姓、录取学校名称的学生成绩。否则，就不可信或可信度很低。