韩语是一门表音文字，因此入门的发音学习是关键，很多学员来咨询课程的时候都说自己自学过韩语，想来学习口语，老师们对其进行韩语基础学习的测试，发现，最大的问题就是发音，学外语就行打地基，地基打的不牢固，光顾着盖高，那么肯定是豆腐渣工程，韩语基础学习建议跟发音标准的老师学习，虽然网上有很多韩语基础学习的资料，包括视频，但是这些东西虽然方便，但是不能针对性的纠正发音，这对后续的学习反而会造成一定的障碍。建议在初期打基础的时候，跟老师学习，基础打牢在考虑自学。
总课时数：零基础入门（50H），课后线上互动，设置每日线上朗读环节，让孩子的外语学习不在孤单。
配套教材：本课程引入韩国原版教材，大量图片及活泼场景故事，启发孩子看图表达能力。
适合人群：4-8岁儿童；8-12岁儿童.。
课程特色：简单重复；为学生创造母语式的学习，在游戏中体验式教学；注重培养孩子的外语兴趣。
新汉东专注于日语、韩语、对外汉语培训辅导。外语式教学方式，保证课程质量，自学生报名起，从课前，课中，课后，老师对学生的学习掌握程度都严格把控！注重教学研发，一切以学员学习成果为目标，保证课程质量！实现线上，线下和多媒体等多元化教学模式！深圳新汉东日语课主要针对留学，读研，高中，工作，以及国内在日企就业的专业人士，计划需要语言等级证书和对语言文化感兴趣，从小就计划学习除英文外的多一门语言，培养孩子的语感，语言兴趣及多项语言技能！
因为韩流的兴起，想学习韩语的人越来越多，那么最开始面临的问题就是选择教材的问题了，韩国语学习教程多种多样，那么如何在众多教材中选择适合自己的教材呢？首先，学员要了解自己学习韩语的目的，是为了应试考试的学习，还是想去韩国留学？提高韩语口语？或者是只是兴趣学习？建议根据自己的目的来了解韩国语学习教程的特点，如果是参应试考试的学员，建议选《标准韩国语》，《延世韩国语》等这种语法结构权威性的韩国语学习教程，因为非常热销，所以经常会有版本更新，在语法上不会存在太大漏洞，且语法编排结构清晰，词汇有单独整理的附录，分类科学，体系严谨，再加上有附对应练习册提供给学员在学习完新内容后进行训练，考查学员对语法的掌握度，这对应试能力的提高是非常有帮助的。出于兴趣或者想学习口语为目的的，《韩国语口语入门》《快乐韩国语》等词汇量丰富，对话场景多，图片词汇相结合的方便记忆的教材。这种教材用画面，图表一目了然的方式让学员可以在短时间内迅速将词汇与语法迅速掌握并学以致用。
名师团队
高老师
基本信息： 毕业于哈尔滨工业大学韩国语言文学专业，韩国汉阳大学交换留学两年，TOPIK6级，职业韩国语能力测试5级，IPA国际汉语讲师资格高级，CET6级。
教学风格：从事对外中文课程研发以及韩语教学3年。擅长领域及教学特点：主讲韩语TOPIK应试课程及中高级写作课程，以及汉语HSK应试课程。肢体语言丰富，授课生动、幽默严谨，善于总结和捕捉学生的学习难点并提供行之有效的解决方案。被学生称为：“实用模板姐”。
张老师
基本信息：TOPIK6级、CET6级，毕业于广东外语外贸大学南国商学院朝鲜语（韩语）专业，韩国培材大学交换留学一年，大学期间曾在外语学院兼职担任韩语教师一职，在韩国交换期间也曾从事过韩语、中文教学的工作。
教学风格：主教韩语应试课程以及韩语兴趣课程。条理清晰，亲和力强，对学生认真负责。
张老师
基本信息：韩语TOPIK6级，毕业于韩国东国大学，首尔大学语学堂，获得韩国东国大学本科学位。
教学风格：韩国留学期间，就开始从事韩语、中文教学工作，并总结出一套自己专有的韩语学习方法。张老师韩语语法扎实，讲课严谨幽默，不拖拉，善于耐心引导。所带学生多名考出韩语TOPIK3级、4级。
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