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2020-02-17 上海童程童美机器人少儿编程

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    上海少儿编程培训

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少儿编程五步:让孩子爱上编程

1、寓教于乐,让幼儿的编程游戏具有对抗性的特点

增加儿童节目游戏的对抗,是一种很有效的方法。例如在大鱼吃小鱼的游戏中,通过设计2 - 3个可控的角色,让更多的人参与到游戏中来,增加了游戏的对抗性和趣味性。

2. 增加互动性,采用不同的控制方法

在儿童编程初级软件中,控制角色的主要方法有键盘控制、鼠标控制、视频控制和语音控制。这些角色的控制方法,其实脚本实现很简单,孩子们可以快速上手。

3.增加变量名称的多样性

在学习变量时,老师可能会告诉孩子变量就像一个水杯,你今天在里面装果汁,明天在里面装矿泉水。在节目中,孩子们被鼓励去定义他们喜欢什么。

4. 增加儿童编程游戏或软件的可持续性

在游戏或软件中,屏幕和场景的开始、更新和结束非常重要。试着在场景中加入一些新的东西,比如用孩子自己的声音开始倒计时。

5、注意小的成长,记录进步的瞬间

相信家长也有这样的时候,比如看到其他同龄的孩子会做俄罗斯方块,自己的孩子不擅长鼠标和键盘,这时候会有点着急。

上海在线少儿编程课程体系

课程级别 课程内容 0元试课

4-5岁

4-5岁阶段的课程是以乐高螺丝刀系列为主,以管道系列为辅,课程主题涉及工程工具、交通工具、常见的动物以及天文等。

咨询课程

5-6岁

5-6岁阶段使用电动齿轮教具,以建筑与初级的机械为主题,通过认识杠杠、滑轮、齿轮、轴的用途,培养孩子们的协作能力。

咨询课程

6-8岁

6-8岁阶段主要学习刷卡机器人系列认识模型,孩子们可以通过各种电子元件组装机器人模型,提高动手能力和思考能力。

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8-12岁

8-12岁阶段将学习人工智能初级知识,孩子们不仅要亲手组装机器人,还要给机器人添加各种传感器,从中体验实践的乐趣。

咨询课程

12-16岁

12-16岁阶段将进一步探索人工智能世界,通过机器图形卡片编程技术编写机器人运行程序,让机器能按照编写的程序运动。

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上海机器人培训适合学员

  • 单片机机器人

    想学单片机机器人8~12岁的学员

  • 积木机器人

    想学积木机器人4~8岁的学员

  • UARO机器人

    想学UARO机器人3~5岁的学员

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上海少儿编程培训培养什么能力

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    -1-

    数学

    儿童编程游戏化编程,技能方向是数学。当孩子们学习编程时,首先注意是舞台上一个或多个角色的动作,包括:坐标、数据类型、数据比较、算术运算、数学函数和几何图形。

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    2

    逻辑方面

    儿童编程中,逻辑思维的训练是基本的训练,编程和计算机科学的基本核心特征。孩子们将在问题解决和任务控制中形成系统和逻辑的解决方案,重视锻炼孩子的逻辑思维能力。

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    -3-

    设计思维

    也是STEAM儿童编程课程的优势之一。我们的孩子将学会系统地思考,分析、分解问题,并利用综合资源解决问题。这些包括:基本设计、角色表达、交互逻辑等。

孩子要学编程,您是否要了解这些问题

  • 1

    有必要让孩子学习少儿编程吗?

  • 2

    少儿编程的学费多少?

  • 3

    少儿编程主要有哪些课程?

  • 4

    如何在线学习少儿编程课程?

  • 5

    现在学少儿编程怎么样?

  • 6

    孩子几岁学编程合适?

了解详情

学习编程培养孩子的专注力

与其他课程不同的是,编程教育通过寓教于乐的方式引导儿童学习,更符合儿童的天性和教育规律。另外,编程语言是最复杂的语言,写一个程序没有一个标点符号,一个字母,程序就不会运行,一个分号的缺失会导致程序不能运行,两个语句顺序的颠倒会使结果有很大的不同。

在学习编程的过程中,可以有效地纠正孩子粗心大意的问题,增强孩子的注意力,避免当“差点先生”。此外,在寒假期间,孩子们可能会沉迷于游戏。学习编程可以帮助孩子更好的理解游戏,理解游戏的发展过程,当孩子理解了游戏的本质,不再沉迷于游戏,而是成为游戏的创造者。

编程作为一门综合性、应用性很强的学科,在学习过程中会潜移默化地影响其他学科,如英语、数学、几何、物理等。

上海机器人培训师资介绍

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    李星原

    授课风格细致入微,重点知识讲解精准,善于引导式施教,责任心强,语言风格诙谐自然,能够直观清晰的表现出案例的精髓。

    咨询老师
  • 石远丽

    JAVA企业级应用专家,系统评测专家。经深入研究和实践,提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“。

    咨询老师
  • 汪美玲

    授课自然,通过互动引导示范观察等方法。在教学中,开拓学生的创意思维,使得学生能轻松掌握编程技术的要点。

    咨询老师
  • 董兆寰

    毕业于电子信息科学与技术(通信技术方向)专业。为人有耐心,有责任心,有亲和力,喜欢与学生沟通、互动。

    咨询老师

青少年编程问题解答

我不想让我的孩子成为电脑工程师。他为什么要学编程?就像学音乐一样。不可能每个孩子都成为音乐家或钢琴家。

我认为大多数父母只是希望他们的孩子有音乐素质,至少能够分辨出什么是好的音乐,这就足够了,这种能力也可以对其他事情产生影响。孩子们更快乐,更开朗,更有活力等等。所以,学习编程,编程是一个基本的成就,仅此而已。当然以后要当工程师的孩子,那就从小养成工程师的好习惯,基础好还是怕建高?

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