上海服装设计
10年服装设计培养攻略，打造设计人才
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从事服装设计，必须学习服装设计的基本理论和表达方式。这个过程的大部分已经或正在由设计师完成。然而，在学习的过程中有很多人有两个方面的思想误区，下面为大家介绍一下:
一阶段:重设计，轻工艺。大多数服装设计的老师和学生认为他们从事的是艺术，应该专注于作品的设计，而裁剪和制作是工匠的工作。这种想法使他们打板困难，生产无门。因为他们的设计缺乏结构基础，就像空中楼阁，在投入生产之前就“死了”。
第二阶段:强调创意，强调实用性。服装设计是产品设计，销售是服装设计的根本目标，艺术创意是实现目标的手段。强调创意，轻使用使很多设计作品不被消费者认可。
三阶段:我们消费者的水平太低,与这个想法有很多设计师,服装设计的站长社区一旦这么想的,他也有自己的观点在这种情况下,这样的设计过于从消费者不感兴趣也就不足为奇了。只要走出思维误区，努力按一定的规律去做，成为设计师是天经地灵的事。
| 女装结构设计 |
（1）裙原型是来源及建立，理论阐述，平面讲解，实际操作，分析裙原型与人体体表的关系，裙原型的变化，裙原型的运用。 （2）下装分析及平面展开演示，裤原型的建立（裙裤）、裤原型的变化方法（裙裤的变化）、款式运用与分析、款式变化规律总结，（具体款式分析及制作）。 （3）上衣原型结构、袖型结构、领型结构、插肩袖、插角袖、连身袖。 |
| 男装结构设计 |
主要介绍男装的结构基本理论和原理，户外服装纸样设计，传授日本文化式原型制图市场定单，看样打版； 操作实例：男休闲短裤制图、男西裤制图、男宽松裤制图、男休闲裤制图、四开身男装原、普通男衬衫制图、男短袖衬衫制图、男夹克衫制图、男青年装制图、单排扣男西装制图、双排扣男西装制图、四粒扣男西装制图、男长大衣制图等。 |
何人(who)。由于每个人的生活态度、文化修养、气质、社会地位、职业范围和经济条件不同，对服装的要求也不一样。
何时(when)。一般分为两种情况:一是指佩戴季节，即春、夏、秋、冬;第二个是指白天或晚上的白天，白天穿的衣服，下午穿的衣服，晚上穿的衣服等等。
何地(where)。主要指场地和环境，场地主要指车间、办公室、宴会厅、商铺等，环境主要指地理环境、南、北等。
为何(why)。着装的目的和用途不同，对着装性质的要求不同，如宾馆制服、接待外宾、外出旅游等，在着装服装上应分别对待。
为谁穿(whom)。毕竟，在大多数公共场合，衣服不是为自己准备的。它是一种被他人认可的欲望，以满足被认可和被爱的心理需求。
在以上五个条件的基础上，还要考虑色彩、面料、图案、造型、工艺、配饰、配饰等因素，再加上设计师的个性和才华，才能设计出出色、成功的作品。
线上线下都能学，学习时间自由度高，随时巩固课程。
封闭式集训，更专注于学习，效果打败传统竞争机构。
老师会全程跟踪学员学习情况，做到对学员了如指掌。
富有经验的设计研发团队，经过数十年精心打磨而成。
为了学员提供良好的服务，让学员只专注于学习本身。
将所学串联融合，经老师指导打造作品，积累项目经验。
随着欧洲设计风格,服装肥大的廓形,像个孩子穿大人的衣服,有些人喜欢钻在蛋壳内,但他们都展示衣服的味道,和穿衣服本身的感觉,有一个英俊的懒惰,给人可爱阳光的感觉,这是大剖面H型的服装中性和英俊,一种优雅而可爱。
严谨有序的缝制过程让羽绒服有了更多的造型选择，无论是有密度还是有艺术线条，都会让简单的款式在细节上变得不简单。同时，这个过程还可以使羽绒填料固定在一个相对稳定的位置，使温暖也固定得更有型。
设计师经常使用口袋形状、大小和风格来弥补和完善他们的设计。他们在衣服的前面、后面、前面的腹部、后面的臀部、手臂、腿甚至是衣领和帽子上都放上了各种口袋，大大增强了衣服的表现力，使设计更加完美。
登丝带的轨迹营造出丰富的交织感，人为地勾勒出理想的身材比例，修饰身体线条。例如，你可以瞬间做出一个形状，变成x的腰型，并且穿线条式叠加的设计这两年非常流行，缎带可以增加服装的灵动性和优雅感。
●铅笔：通常用型号HB的铅笔先画好设计稿，再用颜色深一些的4B或6B等加深线迹，铅笔在绘画中起到很重要的作用，主要是因为它具有能够擦掉修改的功能，同时可以勾勒很多基础线条，三维立体效果、阴影等，铅笔的素描是初学者必学的绘画技能之一。
● 黑色签字笔：通常用于加黑线条，是设计稿的廓形更明显。
● 碳笔：碳笔颜色较深，可涂、可抹、可擦，亦可做线条或块面处理，能做出很丰富的变化。
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