重庆研究生国际教育

MBA在中国

与欧美相比，我国MBA教育起步较晚，是改革开放的产物。

上世纪80年代，我们开始在美国学习和引进MBA教育。1988年，清华大学、中国人民大学、南开大学、天津大学、西安交通大学、上海财经大学的校长、教授和领导在清华大学举行了为期两天的会议，讨论了我国MBA教育的必要性、可行性和相关政策。

1990年，国务院学位办正式批准设立MBA学位和MBA教育试点。1991年，国务院学位办公室批准国内9所高校开展MBA教育试点工作。此后，越来越多的大学被批准为中国大陆MBA教育培训单位。目前，该系统共有237所院校开设MBA课程，课程总数超过500个。

1994年10月，全国MBA教学指导委员会正式成立。1997年，在国家经贸委的支持下，我国开始招收国有大中型企业管理人员在职MBA学位，并实施了全国MBA招生联考。

2015年，在职人员取消MBA入学考试（10月联考），纳入MBA全国联考（1月联考）；2016年，EMBA自主招生取消，纳入MBA全国联考；同年，明确规定全日制和非全日制MBA均可取得学位证书。

中国的MBA教育主要是基于兼职在职学习。以中欧、清华、北大、人大、复旦为代表的一流商学院MBA学员众多。其他著名商学院或多或少需要调整以满足招生计划。此外，MBA学校也处于起步阶段，主要依靠行业特点和区域优势来吸引学生。

国际MBA学院

MBA课程设置

一、核心课程，也称为必修课。

这类课程主要有：管理学、会计学、应用统计学、规划与决策、管理经济学、组织行为学、市场营销、生产与作业管理、公司财务、战略管理、人力资源管理等。

二、公共选修课，公共选修课有助于提高MBA学生的素质，面向全体MBA学生。

这类课程主要有：项目管理、宏观经济学、国际贸易、实用商务数据分析与预测、概率论入门，金融、商法、互联网+大数据等。每个人学校会根据自己的办学特色举办一些跟其他院校差异化的选修课供学生选择，考生可根据自己的工作背景和实际工作需要选修一些课程进行学习。

三、专业方向必修课

四、专业方向选修课程

什么人适合读MBA

1、有终身学习心态的人。如果在实际工作中遇到一些经验无法解决的问题，选择通过MBA学习科学的解决方案通常是正确的选择。

2、工作不好的年轻人。为了给自己一个新的起点，一个新的空间，一个新的希望，选择MBA作为跳板或许能够实现我的人生理想。

3、愿意结交圈外新朋友的人。我希望能接受高等教育，了解社会各界精英，从而大大改善我的人际网络。MBA肯定是一个很好的渠道。

小贴士

1、转行 ：

主要是职业发展方向上的改变，尤其是在行业上的转变，比如从金融转到咨询，从物流转到快消等。“一种情况是遇到了职业发展的瓶颈期，另外一种是想要尝试新的领域。”何坚清说，而如果原来从事的是诸如制造业、化工行业等传统行业的话，因专业性比较强，要转行并不容易，读MBA可能有一些帮助，但并不意味着可以由此顺利转行。

2、晋升：

在职业晋升路径上，公司人希望能够在相对比较短的时间内进入到管理层，或者是更高级别的管理层岗位。“MBA的教育集中在管理和领导力方面，目的就是培养未来的Leader。”长江商学院MBA与金融MBA项目副主任夏莲说。以该商学院的金融MBA项目为例，其中金融相关课程占到2/3的比例，其余的1/3都是关于企业战略、运营管理、营销、财务、人力资源等通用管理知识。

3、创业：

“这种情况在近一两年比较流行。”何坚清说，可以在读MBA的时候接触到一些投行的人，也可以借鉴下同类型的大公司都是如何操作的。中欧商学院就业统计报告显示，有6.3%的人毕业后选择去创业。何坚清说还有一种情况是继承家族企业的需要，“但这种情况比较少，只在二三线城市比较明显。”