编程能够引导孩子的大脑去整理出清晰的思路。这个思路就是：脑中有一个任务，经过逻辑思考和创造思考，来一步步寻找完成任务的路径，这个过程中会不断犯错与调试。
形成这样的思路，就是“理性解决问题的思维能力”：设定目标，并一步步有逻辑地达到目标。这种解决问题的能力是在生活中方方面面都用得到的，因此“编程”可以训练孩子拆解问题的思维。
课程大纲：基础模块：以游戏的形式了解编程、认识scratch软件...
核心模块：以游戏方式了解数据、控制、运算、侦测、事件等编程原理...
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清华大学计算机专业博士毕业，任教6年，完成10多项国家课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域，有20年研发管理经验。曾面向快消品、制造等行业，研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息安全、智能硬件等平台，服务企业用户超十万。
JAVA企业级应用专家，系统评测专家。曾任文思创新技术有限公司高级项目经理，有多年的Java企业级应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践，提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“，受到学生和家长的一致好评。
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