诺达筑工教育
2006年进入深圳，主要培训项目有：建造师、造价工程师、安全工程师、消防工程师、中级职称、五大员八大工等。10年的辅导经验，拥有稳定、专业的师资队伍，科学、合理、有效的辅导模式。借助行业的优势能提供完善的复习资料，历年来铸就了惊人的考试率。赢得了广大学员的认可，并口碑相传。
凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，并具备下列条件之一者，均可申请参加一级注册消防工程师执业资格考试：
1、取得消防工程专业大学专科学历，工作满6年，其中从事消防安全技术工作满4年；或者取得消防工程相关专业大学专科学历，工作满7年，其中从事消防安全技术工作满5年。
2、取得消防工程专业大学本科学历或者学位，工作满4年，其中从事消防安全技术工作满3年；或者取得消防工程相关专业大学本科学历，工作满5年，其中从事消防安全技术工作满4年。
3、取得含消防工程专业在内的双学士学位或者研究生班毕业，工作满3年，其中从事消防安全技术工作满2年；或者取得消防工程相关专业在内的双学士学位或者研究生班毕业，工作满4年，其中从事消防安全技术工作满3年。
4、取得消防工程专业硕士学历或者学位，工作满2年，其中从事消防安全技术工作满1年；或者取得消防工程相关专业硕士学历或者学位，工作满3年，其中从事消防安全技术工作满2年。
5、取得消防工程专业博士学历或者学位，从事消防安全技术工作满1年；或者取得消防工程相关专业博士学历或者学位，从事消防安全技术工作满2年。
6、取得其他专业相应学历或者学位的人员，其工作年限和从事消防安全技术工作年限均相应增加1年。
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消防工程师含金量
一般来说，获得该资格证书的人员去企业应聘，都可直接被聘请为工程师或项目经理、技术负责人等。如果是，年薪一般在15-20万左右，全职的话年薪25-35万也是比较正常的，有些特别紧缺的企业甚至会开出年薪50万以上的高薪聘请经验丰富的消防工程师，这种情况也不是没有出现过。
因此，一级消防工程师资格证明的用途还很广泛，其职业前景一片光明。
消防工程师培训哪好？就找诺达筑工。诺达筑工教育为了更好的为学员服务，在创业伊始就建立了教学研发系统，教研中心对课程本身进行改造，研发教辅、科学研究教学内容、开发案例、培训讲师等方式，为学员尽力提供系统化的授课体系，不管是师资力量还是教研团队，都属于行业顶尖一流水平，提供个性化教学指导，进行全面的归纳总结和查缺补漏，找到正确的学习方向，在实践中总结经验。提供案例分析，重点知识串讲，压缩教材和考点范围，总结高频考点进行强化训练，起到初步预测考点的效果。
2006年进入深圳，主要培训项目有：建造师、造价工程师、安全工程师、消防工程师、中级职称、五大员八大工等。10年的辅导经验，拥有稳定、专业的师资队伍，科学、合理、有效的辅导模式。借助行业的优势能提供完善的复习资料，历年来铸就了惊人的考试率。赢得了广大学员的认可，并口碑相传。
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●解析答题标准，各题型答题思路训练；储备常考知识点惯用题型
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硕士，某大学副教授，科研方向为火灾科学与消防工程；资深建筑防火研究专家，连续24年研究建筑设计防火规范，主持参与近10项消防课题研究；主编教材《建筑消防工程学》；中国建筑学会建筑防火综合技术学术委员会委员，授课风格：善于总结 便于记忆。
注册一级消防工程师知名授课老师，具有丰富的教学经验，教学授课认真负责，重点突出，分析透彻，讲课方式得到众多学员的认可。多年来一直参与江苏省职业资格类考试阅卷工作，并担任阅卷小组组长，对答题方法与技巧有一定的研究。
省人事厅和建设厅组织的注册类、考试的阅卷工作老师；有着深厚的专业功底、丰富的教学经验；消防授课时能针对学员采用图示加消防机理视频及现场操作视频进行教学，关键必考点还有鲜明的周氏口诀及时的整理归纳对比图。特点明显、教学效果显著，率屡创新高。
某大型企业安监部主任，高级工程师，安全生产风险管理体系高级审核员，从事工程建设和消防安全生产和管理工作10余年，主要研究方向为火灾科学与消防工程、消防设施审核验收等；将消防三科目知识融合成一个科目讲解，独创“三合一”教学，是国内最著名安全、消防授课教师。
一级消防工程师报考条件中对于学历、学位的要求是大专及以上学历和学士及以上学位，包括经过普通高等教育、成人高等教育、电大开放教育、网络远程教育、高等教育自学考试所取得的学历和学位，以及其他国家承认的学历、学位。并没有要求必须是全日制学历，所以自考学历、学位也是可以报名的。
一级注册消防工程师的工作年限是从毕业开始算起，而专业年限则是从从事消防安全技术工作岗位的那一天开始算起。所以工作年限包含专业年限。如果毕业就从事的是消防安全技术工作，那么工作年限和专业年限一致。
值得注意的是，工作年限、从事消防安全技术工作年限可累计，计算截止日期为考试当年度的12月31日。具体要以当地报名通知为准。
解题能力训练由易到难
做题时就先从简单的题型开始，如先做填空题、单项选择题、简答题等，这些题型主要是检测对基础知识的记忆能力，难度不大，一般都能做好。
这样一则促进了对基础知识的掌握，二则自己有成就感，能受到鼓舞，以满怀信心地再去作较为复杂的理解性的题和运用性的题。
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