上海儿童编程培训报班学习

发布时间：2020-06-13 13:12:42 来源：上海童程童美机器人少儿编程

1、寓教于乐，让幼儿的编程游戏具有对抗性的特点

增加儿童节目游戏的对抗，是一种很有效的方法。例如在大鱼吃小鱼的游戏中，通过设计2 - 3个可控的角色，让更多的人参与到游戏中来，增加了游戏的对抗性和趣味性。

2. 增加互动性，采用不同的控制方法

在儿童编程初级软件中，控制角色的主要方法有键盘控制、鼠标控制、视频控制和语音控制。这些角色的控制方法，其实脚本实现很简单，孩子们可以快速上手。

3.增加变量名称的多样性

在学习变量时，老师可能会告诉孩子变量就像一个水杯，你今天在里面装果汁，明天在里面装矿泉水。在节目中，孩子们被鼓励去定义他们喜欢什么。

4. 增加儿童编程游戏或软件的可持续性

在游戏或软件中，屏幕和场景的开始、更新和结束非常重要。试着在场景中加入一些新的东西，比如用孩子自己的声音开始倒计时。

5、注意小的成长，记录进步的瞬间

相信家长也有这样的时候，比如看到其他同龄的孩子会做俄罗斯方块，自己的孩子不擅长鼠标和键盘，这时候会有点着急。

课程级别	课程内容	0元试课
4-5岁	4-5岁阶段的课程是以乐高螺丝刀系列为主，以管道系列为辅，课程主题涉及工程工具、交通工具、常见的动物以及天文等。	咨询课程
5-6岁	5-6岁阶段使用电动齿轮教具，以建筑与初级的机械为主题，通过认识杠杠、滑轮、齿轮、轴的用途，培养孩子们的协作能力。	咨询课程
6-8岁	6-8岁阶段主要学习刷卡机器人系列认识模型，孩子们可以通过各种电子元件组装机器人模型，提高动手能力和思考能力。	咨询课程
8-12岁	8-12岁阶段将学习人工智能初级知识，孩子们不仅要亲手组装机器人，还要给机器人添加各种传感器，从中体验实践的乐趣。	咨询课程
12-16岁	12-16岁阶段将进一步探索人工智能世界，通过机器图形卡片编程技术编写机器人运行程序，让机器能按照编写的程序运动。	咨询课程

成长中的基础技能

从教育和启蒙的角度来看，儿童编程就是把计算机语言作为儿童成长的基础知识来培养，它与儿童成长所需要的阅读、表达、数学等基本技能是一样的。它的核心不仅是让孩子们掌握计算机语言，更重要的是培养他们的思维逻辑、艺术想象力和技术创新能力。

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编程是未来必备

人工智能是未来各个领域不可逆转的发展趋势。这就要求人们对计算机逻辑有更深刻的理解和相应的思维方式，儿童学习编程，实际上就是学习与计算机语言系统进行交流，而且这种语言较易早期学习。

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少儿编程是国际趋势

将编程融入低年级信息技术教育框架已成为一种国际趋势:在英国和美国，编程已被纳入中小学课程。在中国，“十三五”规划明确指出，学校应该探索steam教育，科学课将从2017年秋季降至一年级和二年级。在中小学开设人工智能课程，逐步推进编程教育。

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基本设计

在Scratch的编程世界中，任何一个问题需求或任务，都需要在背景、角色及行为上进行思考和分解。它们是这款编程工具提供的基本视角和思维框架。
角色表达

在角色的行为表达过程中，基本的表达工具是外观图形的控制和声音音乐的控制(Scratch提供21种乐器的模拟)。一个角色的外在行为和表达，无非这些方面。
交互逻辑

在事件过程中，背景、角色、行为所组成的一个完整世界中，核心逻辑是通过它们交互来完成的。Scratch还提供丰富指令对计算机外部设备(如鼠标、键盘)以及外部的自动化控制元件的操作能力。