口才与作文能力是可以相互转化的，真正善于言表的人，把他的讲话记录下来就是好文章。作文训练的原则
之一就是从说到写，会说是会写的基础。但是有的同学善写，文章通顺流畅，但说起来拘谨，这就需要训练
，先写后说也是练口才的方法，写下提纲，理清思路一般是口述的准备工作。如果你既是个 “读书破万卷
，下笔如有神”的写作人才，也是个具备 “三寸不烂之舌，两行伶俐之齿 ”的说话人才，你将 “打遍天
下无敌手”。
性格外向，爱讲话，思路不清，语言逻辑差。讲话是条理不清楚，总是话说完了，别人还不明白什么意思。孩子性格外向，爱说，但在单独面对公众讲话时紧张，语言慌乱、颠三倒四、思路不清，语言逻辑差。
口才在社会中扮演重要的角色。
从个人层面上讲，具有口才的人拥有更强的说服力，故能够使主体更适应于社会的需要。从社会层面上讲，现代高度信息化的社会需要其主体之间有充分的交流，优秀的口才能使交流更加有效率，促进社会分工合作的进一步完善，从而为社会发展起推动作用。从国家层面上说，大到主席，小到村长，竞选都需要进行演讲，都需要十分具有煽动力，具有激情的演讲，而不是四处发放传单啊!亲!大到外交、谈判、治国，小到部门管理更是与口才密切相关。
高频状态看问题透彻，低频状态处于混沌状态，一个人要修的就是能量，一切问题都是振频问题！舞台上再
高级奢华的穿着或硬件，都无法取代真正的价值，那就是你演讲的思想。演讲口才培训不是需要演讲的人要
学习演讲，而是学习一定要先学习演讲。我们学习东西，不单是学习掌握一项技能，不是学习方法、技巧，
真正的学习是意识、频率的提升，是高我、意识、格局、思维的提升。
