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玩乐高提升想象力-比如上面的搭建图纸，一步一步搭建出实物，需要一定的想象力。图纸就是平面 的，需要注意积木颜色、类型、方位、角度等，然后搭建出真正的东西。开始，可以一步一步学着搭建 ，迟早会按照自己的想象来搭建出属于自己的模型。乐高的学习可以一定程度上改善这些问题。在学习 乐高的过程中，有别的小朋友和老师的陪伴，孩子的注意力会一直被吸引。同时，每完成一件作品，孩 子们会相应的获得成就感和满足感。这种感觉也能辅助性的提高孩子的学习兴趣和专注力，支持着他们 一直学下去。想了解更多关于乐高机器人培训及收费的问题可以咨询李老师：18988787137（微信同号），预约0元体验课，限时免费试听！

家长一般都认为孩子越大理解知识的能力越强，可是在小的时候恰恰是孩子想象力和创造力最丰富的时候，这个阶段也是孩子接受新事物、养成好习惯的最好时期，对孩子的创造力和想象力都有很好的帮助，孩子的很多好的习惯都是需要从小养成的，当然是早学早受益。乐高教育的课程是针对3-16岁的儿童设计的，根据不同的年龄阶段，给孩子们设计了好玩丰富的课程。比如学龄前的大颗粒，学龄期的小颗粒，高阶的机器人编程课程等。

机器人技术融合了电子、造型、传感器、机械、人工智能等当今多项领域的先进技术，它不仅体现了对未来科技发展的认识，也是培养新世纪人才的重要举措。比尔盖茨就曾预言说：“未来家家都有机器人！”机器人的课堂是由无数个大小任务组成的课堂，每一位学生，无论他多么的不自信，也无论他的文化学习成绩多么的不好，在机器人活动过程中都会因为能够完成与他相适应的任务而充满自信，每一个人都会体会到：“我行！”

学员部分作品

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教学环境

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说到培养孩子兴趣，最好不要妈妈喜欢什么就教孩子学什么，妈妈应该在平时的生活中多多观察孩子，看看他对什么比较着迷。比如喜欢搭积木、喜欢机器人玩具、喜欢听歌、或者喜欢蹦蹦跳跳。当发现孩子对哪一项很着迷的时候，作为父母应该大力支持，并且着重培养。比如孩子喜欢玩橡皮泥，那就买些橡皮泥和模具，陪孩子一起，这样既可以提高孩子动手能力还能增强想象力。家庭也要有学习的氛围，孩子都是学样的，看到爸爸妈妈在看书，自己就会自觉的看书写字的，所以家庭教育还是挺重要的!孩子还小，各个方面的可塑性还是挺强的，家长一定要好好的培养哦!