南京儿童声乐考级培训班

目标1:重视培养对艺术活动的兴趣，通过艺术活动激发兴趣，体验和表现审美感

我感觉到。

要求:1.在内容的选择上，选择适合幼儿的生活经验、幼儿的东西孩子的年龄特征和本能作品，体现了生活化、童趣化，挖掘生活中的人、事、物，从中丰富感性经验和审美感情，让他们表现美，创造美的情趣。

2.手段上重视刺激兴趣，采用形象特征和游戏化手段，把艺术活动设计成有趣的游戏活动，唤起幼儿表现的欲望和感情，引导幼儿的体验、想象和创造。

目标2:重视营造宽松愉快的环境，让幼儿充分自由地表现、表现，培养有活力、大胆积极、自信、果敢的个性品质。

要求:

1.在教室环境中，让幼儿参加环境创设，成为环境的主人，用自己的艺术作品布置教室，从中培养幼儿的爱美、生活中的美丽情趣。

2.在心理环境中，教师的教育理念是引导幼儿愉快地表现、创造，幼儿的所有动作、所有作品无论好坏都受到称赞和肯定。每个幼儿都乐意在艺术活动中表现出来，不被逮捕地参与艺术活动，帮助他们自信，大胆活泼，自信地表现自己的个性，形成健全的人格。

目标3:重视通过艺术活动发展幼儿的创新能力。

要求:

1.为幼儿创造发展创新能力的机会，引导幼儿在创新过程中感知、创新，把艺术活动转变为儿童内精神的创造性表现。

2.给幼儿一定的自主权和自由度，善于运用激励性激励和诱导性启发，重视活动过程，重点培养幼儿的创新能力和重构能力。

一、有利于身体健康发育

积极的声乐练习和歌唱其实是半体力劳动，歌唱是全身合作的运动，是心肺等器官共同参与的过程。继续声乐练习可以提高孩子的心肺功能，对健康有很大好处。另外，对锻炼孩子不成熟的语言表达能力、咬字清晰度有一定的帮助。

二、提高孩子的协调能力

手的力量可以提高少数人的协调性。学习少数声乐时，孩子必须一边演奏一边在心里记住所有的音符等。另外，看眼睛，听耳朵的同时手也要跟着节奏走。这样一系列的动作也有利于孩子的协调能力。有些少数人在学习后有很大进展，反应能力也有很大变化，变得灵活聪明。所以学习少儿声乐的好处也体现在可以调和手的眼睛上。

三、在提高记忆力方面的好处

不管学习什么知识，首先都是记忆。学习少儿声乐需要记忆力。少数人的学习需要不断的记忆。记住节奏和歌词等，在不知不觉中提高记忆力。此外你在记忆过程中可以集中注意力。不集中注意力就记不住，所以学习少数声乐的好处是大脑更发达。