编程帮助孩子培养逻辑思维和抽象思维能力。为了使计算机能够理解人的意图,孩子就必须要将解决的问题的思路、方法、和手段计算机能够理解的形式告诉计算机,使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作,完成某种特定的任务。学习编程能够培养孩子的体系化思维、逻辑思维和抽象思维!经证实80%孩子在学习少儿编程后,自然科学理解能力有显著提升!将来不管遇到什么样挑战,大脑会惯性地告诉孩子,这件事是无能为力的,孩子的人生从此变得平庸。而编程的过程“就像艺术一样在创作",孩子们会享受到创造的乐趣。想了解更多关于少儿编程培训及收费的问题可以咨询李老师：18988787137（微信同号），预约0元体验课，限时免费试听！
小码精灵是面向5-13岁孩子的在线少儿数理思维学习社区和创意创作平台，由腾讯资深专家IT教育教研团队与美国哥伦比亚大学教育学院SnowDayLab联合打造课程，服务10W 优秀小学员，合作几百家公校的授课，平台学员参加多项编程赛事，入围国家级省级，成绩突出，在STEAM项目中培养数理思维，重在提升孩子的数学思维能力、逻辑思维能力、跨学科应用能力等综合素养，让孩子爱上自主学习，成为未来世界的佼佼者。
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编程语言是全世界无国界、无文化差异的通用语言。除了母语和外语，未来每个人都必须具备基本的编程思维。根据教育认知学，孩子会在6岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个6-18岁是抽象逻辑思维的佳形成期。所以孩子从小开始学编程，就是在正确的时间做正确的事。学习编程并不是让孩子成为程序员，而是为了培养孩子的逻辑思维能力、实践能力、解决问题的能力等综合素质，即使将来孩子不做程序员，也会遇到各种各样的标准化，程序化问题。
少儿Scratch编程体系
| 课程级别 | 知识点 | 课程内容 | 0元试课 |
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L1入门 基本图形化编程 |
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掌握图形化编程的基本功能和基本操作。深入理 |
咨询课程 |
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L2进阶 初步程序设计 |
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能熟练运用变量、克隆的图形化编程的中级工具 |
咨询课程 |
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L3实践 算法与AI应用 |
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掌握列表等图形化高级工具创作，理解数据结构 |
咨询课程 |
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L4高级 系统原理与硬件 |
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理解基于二进制和布尔运算的工作方式，了解包 |
咨询课程 |
少儿Python课程体系
| 课程级别 | 知识点 | 课程内容 | 0元试课 |
|---|---|---|---|
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L1入门 基本语法与逻辑 |
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掌握Python的基本语法和代码编程的基本操作熟 |
咨询课程 |
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L2进阶 数据结构与应用 |
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灵活运用数据类型进行程序设计，经过编程工具实 |
咨询课程 |
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L3实践 游戏和多媒体实践 |
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经过多种库运用实现丰富的多媒体效果，掌握处理 |
咨询课程 |
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L4高级 爬虫和人工智能 |
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理解面向对象编裎的本质，掌握网络爬虫的实现过 |
咨询课程 |
少儿图形化编程考级课程
少儿Python考级课程
小码精灵学员作品
对于编程教育来说，毕竟是近几年才开始在国内兴起的，很多家长对此还持有怀疑态度甚至大多部分还闻所闻问的。编程教育首先还是普遍存在于北上广深以等一线城市。这些地方的工作大部分和互联网有关系，对未来的发展有着更前沿的认识；而且对孩子的教育问题比较重视，注重孩子的综合素质的教育，因此，家长比较愿意让孩子接触更前沿的知识和教育，对编程教育认可度比较高。因此考虑长远的规划，会主动要求孩子去学习编程。
小码精灵骨干级师资
在培养孩子的编程学习兴趣上，可以说，兴趣是编程学习的原生动力，有效的少儿编程教学体系，一定是有意识地培养学生对编程的持久兴趣，让学生处于佳学习状态——乐学、善学、会学、学而忘我、乐此不疲。孩子对接触的事产生持续的兴趣才能产生效果，所以渐进式的教学法很重要。每到一个学习阶段能让孩子感觉到进步，让他们增强自信心，有了自信心才会主动学习。哈喽小马拥有一支来自中国科学技术大学和华东师范大学组成的课程研发团队，以美国STEAM为教学理念，基于PBL（ Project-Based Learning ）教学法，结合当下中国教育模式，完全自主研发出3-16岁不同年龄段孩子的机器人和少儿编程课程体系。
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