孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来，也可以他们的作品呈现出来。机器人的搭建可以给孩子们无限的想象力，让他们自由发挥。编程能够引导孩子的大脑去整理出清晰的思路。这个思路就是：脑中有一个任务，逻辑思考和创造思考，来一步步寻找完成任务的路径，这个过程中会不断犯错与调试。形成这样的思路，就是“理性解决问题的思维能力”：设定目标，并一步步有逻辑地达到目标。这种解决问题的能力是在生活中方方面面都用得到的，因此“编程”可以训练孩子拆解问题的思维。想了解更多关于少儿编程培训及收费的问题可以咨询李老师：18988787137（微信同号），预约0元体验课，限时免费试听！
小码精灵是面向5-13岁孩子的在线少儿数理思维学习社区和创意创作平台，由腾讯资深专家IT教育教研团队与美国哥伦比亚大学教育学院SnowDayLab联合打造课程，服务10W 优秀小学员，合作几百家公校的授课，平台学员参加多项编程赛事，入围国家级省级，成绩突出，在STEAM项目中培养数理思维，重在提升孩子的数学思维能力、逻辑思维能力、跨学科应用能力等综合素养，让孩子爱上自主学习，成为未来世界的佼佼者。
-学编程哪个教育平台比较好
编程语言是全世界无国界、无文化差异的通用语言。除了母语和外语，未来每个人都必须具备基本的编程思维。根据教育认知学，孩子会在6岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个6-18岁是抽象逻辑思维的佳形成期。所以孩子从小开始学编程，就是在正确的时间做正确的事。学习编程并不是让孩子成为程序员，而是为了培养孩子的逻辑思维能力、实践能力、解决问题的能力等综合素质，即使将来孩子不做程序员，也会遇到各种各样的标准化，程序化问题。
少儿Scratch编程体系
| 课程级别 | 知识点 | 课程内容 | 0元试课 |
|---|---|---|---|
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L1入门 基本图形化编程 |
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掌握图形化编程的基本功能和基本操作。深入理 |
咨询课程 |
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L2进阶 初步程序设计 |
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能熟练运用变量、克隆的图形化编程的中级工具 |
咨询课程 |
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L3实践 算法与AI应用 |
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掌握列表等图形化高级工具创作，理解数据结构 |
咨询课程 |
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L4高级 系统原理与硬件 |
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理解基于二进制和布尔运算的工作方式，了解包 |
咨询课程 |
少儿Python课程体系
| 课程级别 | 知识点 | 课程内容 | 0元试课 |
|---|---|---|---|
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L1入门 基本语法与逻辑 |
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掌握Python的基本语法和代码编程的基本操作熟 |
咨询课程 |
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L2进阶 数据结构与应用 |
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灵活运用数据类型进行程序设计，经过编程工具实 |
咨询课程 |
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L3实践 游戏和多媒体实践 |
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经过多种库运用实现丰富的多媒体效果，掌握处理 |
咨询课程 |
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L4高级 爬虫和人工智能 |
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理解面向对象编裎的本质，掌握网络爬虫的实现过 |
咨询课程 |
少儿图形化编程考级课程
少儿Python考级课程
小码精灵学员作品
帮助孩子改掉许多学习过程中的坏习惯。有许多孩子已经学习了编程，变得听话，提高了他们的学习主动性。还有许多孩子摆脱了粗心，养成了细心的习惯。小的时候学有利于形成逻辑计算思维。“计算思维”是“理解问题发现路径”的思维过程，包括分解、模式识别、抽象和算法四个步骤。这四个步骤，每个小问题都被检查、考虑和寻找解决方案。从小教孩子学习编程培养孩子的逻辑思维能力，而小学是启蒙的佳时期。未来发展的趋势。未来10年肯定会是一个科技时代，科技将会越来越快地改变各个行业。因此，从孩子未来生活的角度培养他们的科技思维是绝对正确的。人工智能的基本逻辑是编程。将来，如果孩子们不懂编程，他们将无法与智能机器交流。
小码精灵骨干级师资
“少儿编程”是近两年的一个新鲜词汇，在2017年之前很少被提及。但随着在2017年7月，国务院印发了《新一代人工智能发展规划》，明确指出在中小学阶段逐步推广编程教育，大量资本就开始涌入并且带动了这个行业的迅速发展。随后浙江省信息技术课程改革方案出台，Python确定进入浙江省信息技术高考。其实不止是浙江，北京和山东这些教育大省也计划把Python编程纳入信息技术课程和高考内容体系中。在2018年的高考中，江苏高考数学卷中更是首次出现了编程题，孩子们需要阅读伪代码理解程序逻辑，并根据算法得出结果；而天津卷中则是程序逻辑框图，让孩子们理解程序逻辑并计算出结果。这些变化都推动着少儿编程向着刚需的方向发展。
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