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国外信息技术硕士和留学信息技术硕士

发布时间:2021-01-19 10:54:30 来源:吉隆坡大学重庆咨询处
学历认证对大专生具有重大的意义,大专生如果想要提升自己的学历,可以选择出国攻读国外的课程。国外大学经过对国内某些大专院校的专业设置、授课内容、教学质量、采用教材等进行系统的考察评估后,承认其所修课程和学历,并按照相对明确的标准给与这些国内大专学校的大专生相应的学分减免。这个标准评审认证模式建立之后,经过认证的大专院校的学生都可以按照这个相对统一的标准进行申请审核,可以减小很多的时间精力和麻烦。

吉隆坡大学硕士/博士


  • 1

    节省时间

    一年制研究型硕士项目/两年制博士项目;学生保证出勤率及论文即可毕业获得学位。

  • 2

    节省费用

    马来西亚学费生活费低廉;攻读时间短节省学费与生活费;无需雅思托福申请节省考试费及培训费。

  • 3

    教学辅助

    全程英文授课,课后中文助教辅助学习;研究型学位全程无考试,毕业提交论文;提供毕业论文指导服务,保证通 过率。

  • 4

    申请简单

    无需语言考试成绩申请入学;申请材料简单易懂;研究计划有专人辅助修改及润色。

  • 一年制研究型硕士项目

    吉隆坡大学针对学生的需求,推出了一年制的硕士留学项目。包括信息技术硕士和管理硕士,应用范围广,入学起点低,全程无考试, 通过率高。全程中文助教辅导课业与论文写作, 一年即可获得硕士学位。吉隆坡大学是中国教育部首批推荐的马来西亚大学之一,学生毕业回国即可办理硕士学位认证,等同国内全日制双证硕士学历!

  • 两/三年制博士项目

    针对上班族或者想要快速获得博士学位的优秀 学生的需求,推出了两/三年制的博士留学项目。 包括信息技术硕士和管理硕士,应用范围广, 入学申请低,通过率高。授课与研究由博士导师带领,全程中文助教辅导课业与论文写作, 两年即可获得博士学位。吉隆坡大学是中国教育部首批推荐的马来西亚大学之一,学生毕业回国即可办理博士学位认证,等同国内全日制双证博士学历!国内高校教职工或评职称认可!


院校概况国外信息技术硕士和留学信息技术硕士
国外信息技术硕士和留学信息技术硕士

马来西亚吉隆坡大学(UniKL)成立于 2002 年,目前在读学生总人数超过 27000 人。 该校由 12 所位于 马来西亚不同地理位置的学院组成,总部位于马来西亚吉隆坡市中心。 学校总共开设 131 个专业,提供从专科到博士的相关课程。根据中马两国签署的高等教 育学位学历互认条约,吉隆坡大学是中国教育部首批推荐的马来西亚大学之一,可登陆中 华人民共和国教育部教育涉外监管网查询。

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学历认证常见问题

1、国外学历学位认证申请和领办/理可否由他人代/办?

答:如果个人无法亲自办/理,是可以委托他人或机/构进行代为办/理的。但前提是必须填写好《代/理递交认证申请材料委托书》和《代/理领/取认证结果委托书 》

2、认证系统网上的状态显示为“认证完成”即是表明认证通/过了吗?

答:状态为“认证完成”不代/表认证通/过,只表明状态为完成,并没有告知结果是否通/过,看是否通/过还要看到时候收到的认证结果,如果状态有显示“需要补充材料”,那就再看清材料清单,补充完整,缺一不可。

吉隆坡大学硕士/博士招生简章

  • 吉隆坡大学研究型硕士

    国外信息技术硕士和留学信息技术硕士


    授课方式

    A、本课程入学时间为每年 1、4、7、10 月; B、英文授课,中文助教全程辅助; C、学制1年。

    学位课程

    A、信息技术硕士学位 B、管理硕士学位

    入学资格

    A、拥有吉隆坡大学认可的高等教育机构或得到大学评议会批准的同等机构获取的学士学位 (GPA>2.75)可申请硕士; B、可跨专业申请,非相关专业毕业生可申请;大专毕业 2 年可申请; C、体检合格。

  • 吉隆坡大学博士

    国外信息技术硕士和留学信息技术硕士
    授课方式

    A、本课程入学时间根据博士导师安排; B、英文授课,中文助教全程辅助; C、学制2-3年。

    学位课程

    A、信息技术博士 B、管理学博士

    入学资格

    A、拥有吉隆坡大学认可的高等教育机构或得到大学评议会批准的同等机构获取的学士学位及硕士学位; B、可跨专业申请,非相关专业毕业生可申请; C、体检合格。

文化水平低的人赚得照样比研究生多?

和这个观点似乎在现实社会上是存在的,但是只是粗浅地将读研金钱化。文化水平低的群体,例如本科以下,收入往往呈现右偏态分布的势态,众数在zui左侧,均值水平也明显低于硕士及以上群体(不信的话去看看低收入群体大都什么文化水平吧,也有相关统计数据,当然得考虑代际因素,不要拿老一辈的人和现在新毕业的硕博士相比),认为文化水平低收入却高于硕士博士群体的人,都是拿前者的极端高值和后者的均值相比,这些极端值根本没有代表性。当然,没读过那么多书的人是想不到这些的,他们缺乏严密的逻辑思维,和他们说了也白搭。
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  • 高中毕业可以报考认证硕士吗? 咨询
  • 认证硕士/博士入学有考试吗? 咨询
  • 认证硕士/博士就业情况怎么样? 咨询
  • 认证硕士/博士单证与双证? 咨询
  • 认证硕士/博士对落户评职称影响? 咨询
  • 如何学好认证硕士/博士课程? 咨询

读博士的价值

有些人从小就种下了“博士梦想”的种子,被问到将来长大了要干什么,虽然当时什么还不懂,但脱口而出就回答说要当博士,要当科学家,估计那时候连“博”怎么写都不知道。这种潜意识的作用很历害,因此,即使不少同学工作了几年,仍然想追求这个“博士梦”的情结,从而常常看到高薪辞了来读博士的。为了自己的梦想,无论多少年读博,都是值得的。另外读博士的价值就是进一步从头衔上提高。这个博士学历本来就是附加品,因此,五六年也无仿。

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    ISTEC 双语项目采用“线上+线下”的授课模式,疫情期间采用国内网课直播授课,上课配备中文随堂翻译,助教服务,疫情稳定后出国本校集中授课 60 天,可分 3 次去(春节,五一, 十一有假期的时间,灵活安排,在职人士无忧),如整个学制内都受到疫情影响,导致的无法正常出入境,将不会作为影响认证的因素(教育部 9 月 16 号发布政策)。

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