深圳曼彻斯通城堡学校
深圳曼彻斯通城堡学校是深圳第1所提供纯正英式教育和寄宿管理体系的国际学校，也是拥有超过188年历史的英国顶级私立学校曼彻斯通城堡学校（Merchiston Castle School ，位于苏格兰首府爱丁堡）的首间海外分校。
学校位于深圳市龙华区。学校整体设施包括校内图书馆、多媒体视听教室、科学实验室、剧场、录音棚、室内泳池、篮球场、网球场、体育馆、景观园林等一应俱全。学校于2018年8月开放，旨在为4-18岁学生（学前班至13年级）提供最好的教育。深圳曼彻斯通城堡学校——根植苏格兰，诞生在中国，面向全世界。
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深圳曼彻斯通城堡学校的教学团队，超过80%为英国籍教师，所有教师均具有学士以上学历及英国或国际教师资质认证，同时具有在英国或国际学校丰富任教经验。
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多年来，深圳曼彻斯通城堡学校保持这极优异的教学与体育竞技成绩，及突出的业界声誉。
深圳曼彻斯通城堡学校招收5至18岁的学生。在各个学年阶段，学校以创新且严谨的态度设计语言课程教学，将东方的严谨学习态度和西方的全民教育精神相融合，让学生为高等教育做好充分准备。
深圳曼彻斯通城堡学校教师及资源
深圳曼彻斯通城堡学校的教育服务团队，由校长 Chris Lynn带领中学部校长、小学部校长、中外籍教师、助教、生活老师、后勤服务保障团队，及客座教授等组成。该校将继承爱丁堡曼彻斯通城堡学校的传统优势，广泛设计各类辅助课程和课外活动，同时提供专业的活动场地和配套设施，让全体学生均可参与其中。学校也将与本地优秀的体育机构合作，提供马术、帆船、高尔夫、滑冰等更多样的运动选择。
课程方向 IGCES GCE A-Level
课程方向 英国国家课程
课程方向 英国国家课程
合唱队：学校合唱队（女高音、女低音、男高音和男低音）在我校发挥重要作用。意向参加合唱队的学生入队时无需面试，欢迎感兴趣学生报名。校合唱队为学生提供许多校内外大型活动的表演机会，届时合唱队成员更有机会在海内外进行合唱巡演，合唱队旨在激发学生对音乐的热情，理解音乐非同凡响的魅力与价值。
Schola合唱队：Schola（女高音、女低音、男高音和男低音）为我校高阶合唱队，声乐修养与水平较高的学生可在Schola合唱队体验更有挑战性的合唱表演，Schola合唱队的表演通常为无伴奏式清唱。
Clan合唱队：Clan合唱队成员，在教师的指导与帮助下，有每年参加Clan音乐比赛的机会。
摇滚乐队：每学年，摇滚乐队的成员在教师的指导与帮助下，有机会在本校进行定期的乐队表演，更有进行网络公演的宝贵机会！我校为学生配置最优质的艺术设备，如全新的学校录音室和壮观的学校礼堂，为广大学生带来福祉。
Busker音乐角：Busker音乐角坐落在校园内一片优雅的室外场地，供学生们课间集会，小伙伴们可以聚在一起休闲娱乐。音乐角内配有公用麦克风，校内所有成员均可在学校技术员的帮助下使用此麦克风。
音乐技术社：在音乐技术社，学生可以在最新数字技术的帮助下学习声音控制与乐曲创作。
管弦乐团 & 初级管弦乐团：在学校管弦乐团的活动中，学生有机会演奏各类乐曲，种类广泛，从电影配乐到经典歌曲。两个乐团的成员每年均有机会在学校重大场合进行乐器演奏。
华乐团：为提升学生欣赏中华传统文化的意识，学校鼓励学生积极参与到中华传统乐器的学习中。
独奏表演：音乐特长生有机会定期进行各类音乐独奏表演，在重大场合和音乐会中表演个人才艺。
深圳讯得达国际书院初高
讯得达国际书院由深圳实验学校国际部发展而来，书院创造了美国前10、前30、前50名校录取率广东省六连冠的纪录。
留学方向：美国等
学校性质：私立学校
学院课程：AP课程
招生对象：7年级预备班 7-11年级
深圳博纳学校初高
本校由美国贝尔实验室获奖科学家陈晓民博士、资深留学升学指导张克、深圳著名运营管理专家范武合作联手打造。
留学方向：美国等
学校性质：私立学校
学院课程：美国公共核心课程 AP
招生对象：6-12年级
深圳万科梅沙书院高中
万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办，委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校。
留学方向：美国等
学校性质：私立学校
学院课程：美国课程、剑桥课程等
招生对象：优秀初三毕业生
主要以英式alevel，美式AP以及IB体系为主，深圳最多的是美式体系。选择时要根据学生自身的情况，A-LEVEL偏向理科一些，又必须要考出成绩，若学生理科很好，应试能力比较强，那么ALEVEL是很好的选择；美式AP灵活性比较高，没有强制文凭考核，若学生不太擅长理科，喜欢自由的氛围，美式则更好；IB体系对独立思考、论文写作等能力要求最高，文凭通过率也很低，IB体系建议从小入学，高年段则对英语思维要求很高，从功利的角度也不太容易考出分数。
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招生咨询电话：189 2524 8691（手机/微信）
家长须知：文化认同为基础 因材施教是关键
一是与孩子达成一致的身份认同，认同我们的民族文化，在自我认同的基础上发展自我。
二是看国际学校的师资情况。尤其是对外教的资质审查要满足三个条件：来自发达国家、本身已是优秀教师、具备社会责任感。
三看国际学校的整体环境，是否能够保证孩子身心愉悦地进行有意义的学习，艺术、体育等场馆设施是否能够满足孩子全面发展兴趣爱好的需要。
四看国际学校的课程是否具有针对性，是否具备完整的课程体系，实现中外课程的对接。
除了有意识地主动选择国际学校以外，准备就读国际学校的孩子自身也需要做好一些准备工作如良好的英语水平、丰富的社会实践经验、一定的生活自理能力等等。国外的大学很重视每个学生的个性，它也允许不同文化不同个性的共存。孩子们要把自己的个性通过合理的方式展示出来。
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