一级建造师培训哪家好
诺达筑工院校秉持“信誉第一、服务项目超群、品质非凡、与时俱进”的服务宗旨,以塑造专业培训知名品牌和创立培训学校为方向,以提升培圳品质和培训效果为关键,提供视频教学,优秀教师面授辅导,有效提升学习效率降低学习时间,考经资料,院校教学器材先进、教学条件健全、教学理念超前的、认证经验足够丰富。归纳学生往年考试经验感受并同时推出临考密卷,全套培训体系,更适合的学习方法,更充分的时间安排,递进式教学,持续提升。
一级建造师复习方法
1、间歇重复性复习很关键
为了最大化你的一级建造师学习效率,需要短时间学习,基于一建专业性强,需要再三重复一级建造师学习内容。
神经学家已证实,神经突触,就是你大脑中成百上亿万的链接从而让你记忆和明白事物,神经突触大部分在你晚上睡着时生长,这就意味着有规律的学习,期间有睡眠休息,这样更有效率。
每日练习一些事情15分钟,你将会在短短几周内惊奇地发现你的进展不错。
2、找出你学习的风格并坚持
在我们上课时,有的同学在涂鸦,有的同学则睡着了。
学习一级建造师时,有些人喜欢在看视频时看书,另一群人喜欢与一群朋友一起学习,还有些喜欢在一堆书中安静的学习。
每个人都是不同的。找出你的学习风格,在最后的冲刺阶段,一决胜负!
3、良好的睡眠会让复习效果倍增
睡觉与做梦是处理和储存新信息至关重要的部分,一项哈佛的研究显示:那些在记忆学习一建造师资料后睡了一晚好觉的学生,比那些早上学习晚上测试的学生效果要好35%。
4、集中注意力是学习的基础
如果你易于拖延,也就是说你倾向于从进行学习一级建造师之类的困难任务转到轻松的事情,如浏览网页,为了让你免于分心,一种方法就是关闭你的手机,或去像图书馆一样安静的地方。
副教授,国家一级注册建造师,任教以来主要授课科目:房屋建筑学,项目管理,土木工程材料,土木工程 CAD。被誉为“美女老师”,见过的都说好,听过课的说更好;她上课负责,结合案例,让学员能共充分的学习到其中的知识点!
国家一二级建造师市政一线金牌讲师,长期致力于考试出题研究,并多次命中一二建考试真题, 近年来辅导众多学员高分一二建考试,课程解读直击教材考点和重点,图文并茂,主次分明,逻辑 严谨,讲课风格轻松幽默,从工法原理剖析到口诀记忆,深入浅出,一学就会,深受广大学员朋友好评 和推崇。
化工项目设计和管理工作 10 多年,2013 年起开始建造师考试辅导培训和命题研究,有丰富的
工程现场经历和考试培训经验。根据学员复习情况进行课程细分,独创“三段式教学法”,课程从工程原理出发,配合记忆法,通俗易懂,帮助学员们提高复习效率,少走弯路,顺利考试
某知名大学教授,对注册建造师有深入的研究,2015 年受邀参与江 苏省人事厅组织的阅卷工作;是镇江市、常州市、盐城市等人事考培 中心、社会局考培中心、市委党校指定教师。
一建作为含金量较高的证书,市场缺口极大,虽然国家出台了相关政策限制,但是大量的建筑业公司为了生存必然会采取上有政策,下有对策的方式,地方政府为了促进就业和增加税收也会睁一只眼闭一只眼,所以一级建造师还是有必要考的。因为证多不压身啊。
建造师(Constructor)是指从事建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的执业注册人员,建造师起源于1834年英国。含义是指懂管理、懂技术等综合型人员,要有理论水平和丰富的实践经验以及较强的组织能力才可。今年国家出布的政策,也刺激了建工行业市场,国内一级建造师也是涨跌不停状态。即使在国家政策冲击下,“一级建造师”也能保持稳定的价格不跌。
课程特色
学员可以在“我的管家”中找到专职管家的各种联系方式,随时保持联系,随时向学员反馈学习的效果和交流学习的经验。
根据后台监控的学习数据和评价,积极帮助学生关注薄弱环节并进行辅导工作,及时回答学生在学习过程中提出的问题,调整学习方法。
作为个人学习管理者,提前为学生规划和整理重要的时间节点信息,指导学习进度和学习规划,及时传达考试政策、就业推荐等咨询服务。
根据管理经典案例的五个解题方向和不同案例识别的四个教学方向,以大量现场技术案例图表的形式,分析了考试知识点网络的模型。
压缩课本重点知识点,加强重点题型的训练,将易错知识点与立体授课模式相结合, 方向和重要题型的解毒,帮助学生快速提高成绩。
重点教师根据教材制作两套题型,传授重点知识点和解题技巧,学员练习重点测试题,提高做题速度和能力。
1、建设工程经济
这一科一般人觉得是三门公共课里最难的。主要还是因为很多人看书没有理解到位。我一开始也发懵,但是后来我发现这门课的任督二脉就在第一章,就在一开始的那几个公式以及现金流量图,把各种公式及其适用模型搞清楚,基本上就OK了。大部分知识点都有例题,考题的水平基本也就和例题的水平相当。理解的时候多注意和自己生活联系,你要是想公司那些事情,你会被自己烦死的。你就想你欠债还钱、买菜吃饭的事情就行了。第二章财务的税费那节很绕,据说只有1分。我就果断放弃了。
2、建设工程法规及相关知识
这一科由于文科思维太强,所以难的人觉得很难,简单的人觉得很简单。法规考的无外乎是对法条的理解,这门课要听老师讲解,自己有时候摸不到重点,理解会有偏差。对任何一个法律关系和事件,尽量联系自身,或者想出一些有趣的例子来进行记忆,效果会很好。这门课也有部分死记硬背的,这个只有多看书,多总结,别无他法。
3、建设工程项目管理
这一门课本来应该是一门大象无形,很高深的课程,考的应该也是理解为核心。但是可惜,这门课走了一个下下路线:考背诵。今年可能还好一些,翻看前几年的真题,那简直是考原文。
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