深圳曼彻斯通城堡学校
学校实行寄宿制，同时执行最严格的食品安全标准，提供温馨的住宿设施与各类辅助服务。
采取小班教学。班级最大规模22人，学前班班级的学生人数为 16 人每班。保证每一位学生都能得到老师特有的关怀并积极参与课堂。
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深圳曼彻斯通城堡学校的教学团队，超过80%为英国籍教师，所有教师均具有学士以上学历及英国或国际教师资质认证，同时具有在英国或国际学校丰富任教经验。
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多年来，深圳曼彻斯通城堡学校保持这极优异的教学与体育竞技成绩，及突出的业界声誉。
深圳曼彻斯通城堡学校招收5至18岁的学生。在各个学年阶段，学校以创新且严谨的态度设计语言课程教学，将东方的严谨学习态度和西方的全民教育精神相融合，让学生为高等教育做好充分准备。
深圳曼彻斯通城堡学校师资强
老师是学校的核心力量，深圳曼彻斯通城堡学校的教师资源非常丰富且优质，据校长介绍，学校除中文老师和助教外，其它所有老师都是外籍教师，这些外籍教师中有85%的老师都是英国籍教师，其它老师也都是接受的英式教育，且都具备合格的教师资质。
校长还强调，在英国，取得教师资质并不容易，英国对于老师的培养非常严格，想要获得教师资质，必须是本科毕业后再读两年才能申请，相当于研究生的学历。这些优秀的师资可以确保学校学生能够在深圳曼彻斯通城堡学校享受到纯正、专业的英式教育。
课程方向 IGCES GCE A-Level
课程方向 英国国家课程
课程方向 英国国家课程
合唱队：学校合唱队（女高音、女低音、男高音和男低音）在我校发挥重要作用。意向参加合唱队的学生入队时无需面试，欢迎感兴趣学生报名。校合唱队为学生提供许多校内外大型活动的表演机会，届时合唱队成员更有机会在海内外进行合唱巡演，合唱队旨在激发学生对音乐的热情，理解音乐非同凡响的魅力与价值。
Schola合唱队：Schola（女高音、女低音、男高音和男低音）为我校高阶合唱队，声乐修养与水平较高的学生可在Schola合唱队体验更有挑战性的合唱表演，Schola合唱队的表演通常为无伴奏式清唱。
Clan合唱队：Clan合唱队成员，在教师的指导与帮助下，有每年参加Clan音乐比赛的机会。
摇滚乐队：每学年，摇滚乐队的成员在教师的指导与帮助下，有机会在本校进行定期的乐队表演，更有进行网络公演的宝贵机会！我校为学生配置最优质的艺术设备，如全新的学校录音室和壮观的学校礼堂，为广大学生带来福祉。
Busker音乐角：Busker音乐角坐落在校园内一片优雅的室外场地，供学生们课间集会，小伙伴们可以聚在一起休闲娱乐。音乐角内配有公用麦克风，校内所有成员均可在学校技术员的帮助下使用此麦克风。
音乐技术社：在音乐技术社，学生可以在最新数字技术的帮助下学习声音控制与乐曲创作。
管弦乐团 & 初级管弦乐团：在学校管弦乐团的活动中，学生有机会演奏各类乐曲，种类广泛，从电影配乐到经典歌曲。两个乐团的成员每年均有机会在学校重大场合进行乐器演奏。
华乐团：为提升学生欣赏中华传统文化的意识，学校鼓励学生积极参与到中华传统乐器的学习中。
独奏表演：音乐特长生有机会定期进行各类音乐独奏表演，在重大场合和音乐会中表演个人才艺。
开设课程：A-Level 、AP课程
地区：福田
招收对象：高中
开设课程：DSE
地区：南山
招收对象：初中/高中
开设课程：加拿大课程
地区：南山
招收对象：学前/小学/初中/高中
开设课程：A-Level 、AP课程
地区：福田
招收对象：高中
开设课程：IB课程
地区：南山
招收对象：学前/小学/初中/高中
开设课程：IB课程
地区：南山
招收对象：学前/小学/初中/高中
国际学校因为自身情况不同，师资也不同，一般是以外教+双语授课的老师为主。纯外籍人员国际学校一般是纯外教授课，民办国际学校则是中教和外教各占一定比例，外教一般都是来自英语母语国家的持证教师。学校并不是外教老师越多越好，因为像高中阶段的一些科目，其实中教老师的讲解会更符合中国学生的思维模式，便于理解，且中教一般都是海归背景，像深国交也有很多双语授课的中教老师。
关于深圳国际学校校园参观预约，入学测试报名，插班生名额，或者其他国际学校疑问请从以下方式获得，有问题可以在线咨询老师！
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招生咨询电话：189 2524 8691（手机/微信）
家长须知：文化认同为基础 因材施教是关键
一是与孩子达成一致的身份认同，认同我们的民族文化，在自我认同的基础上发展自我。
二是看国际学校的师资情况。尤其是对外教的资质审查要满足三个条件：来自发达国家、本身已是优秀教师、具备社会责任感。
三看国际学校的整体环境，是否能够保证孩子身心愉悦地进行有意义的学习，艺术、体育等场馆设施是否能够满足孩子全面发展兴趣爱好的需要。
四看国际学校的课程是否具有针对性，是否具备完整的课程体系，实现中外课程的对接。
除了有意识地主动选择国际学校以外，准备就读国际学校的孩子自身也需要做好一些准备工作如良好的英语水平、丰富的社会实践经验、一定的生活自理能力等等。国外的大学很重视每个学生的个性，它也允许不同文化不同个性的共存。孩子们要把自己的个性通过合理的方式展示出来。
