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2021-04-12 诺达筑工教育

安全工程师培训学校

诺达筑工教育培训学校,专业的注册安全工程师培训学校。很多学员想问自己非专业,,没有信心怎么办,还可以考注册安全工程师的考试吗?这些都不是问题,只要你有信心有决心,诺达筑工一定会帮助你完成这个梦想,专业的培训老师带你熟悉各专业案例出题规律,掌握案例答题套路,预测案例出题方向,适合学员入门的考生和需全面辅导和督学的考生,套餐专项2020教材,以及纸质版的课程讲义,系统讲解,重难点层次分明,能够更直观形象的让学员了解知识点,充分的快速让学员提高。
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安全工程师考试新政策开启你准备好了吗?

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    等级划分

    注册安全工程师级别设置为:高级、中级、初级(助理)。国家逐步重视安全工程师证书,含金量提高,考试难度必将加大,不容忽视。...

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    专业划分

    专业类别划分为7个专业类别:煤矿安全、金属非金属矿山安全、化工安全、金属冶炼安全、建筑施工安全、道路运输安全、其他安全(不包括消防安全)。...

  • 含金量提高

    随着证书成为国内安全生产管理领域唯一的法定证书,就业空间、就业选择将极大增加,而且因为行业对证书的需求量加大,证书含金量将大幅度上涨!...

安全工程师培训课程设置及优惠方案

  • 基础阶段

    课时:64课时

    目标:行业入门前辅导课,为以后的课程打好基础,切忌一步登天。





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  • 精讲班

    课时:64课时

    目标:侧重教材的重难点分析,让您轻松把握知识点,根据历年的出题策略把各章知识点串起来进行讲解,侧重于考点知识的掌握。

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  • 习题模考班

    课时:32课时

    目标:熟悉考试题型,训练答题能力,对各科知识归纳、整理提高,确保考试正常发辉。




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  • 冲刺强化班

    课时:32课时

    目标:对本年度考试进行的拼搏,让您更加轻松的应对考试。





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安全工程师和安全员有什么区别?



首先,从性质来看:

安全工程师是评审获得的职称。

安全员是建筑八大员中的一个,其证书是一个上岗证。

其次,从工作职责来看:

安全工程师在有关部门从事安全生产专业服务工作的人员,制定安全生产规章制度、安全技术操作规程和作业规程、制定从业人员安全培训计划、生产安全事故调查等。

安全员负责安全生产的日常监督与管理工作,做好定期与不定期的安全检查,控制安全事故的发生。

再次,从负责范围来看:

安全工程师负责整体项目的安全管理。

安全员只负责自己区域的安全工作。


注册安全工程师介绍

  • 01

    陈老师
    高级安全工程师

    曾就职于某大型科研院所,参与多项国家级课题研究及规范编制工作,发表多篇高水平学术论文。多年职业资格教学经验,培训的学员上千人次,对命题思路和出题方向把握。。。

  • 02

    孙老师
    高级安全工程师

    在某大型集团公司从事工程管理工作,并兼任某学校教学工作多年;撰写《项目决策分析与评价考点和答疑精选》等教辅,发表论文20余篇;具有多年的实操经验,教学深入浅出

  • 03

    王老师
    广东省安全生产培训讲师

    广东省安全生产协会会员、广东省安全生产协会工贸类专家组成员、深圳市安全生产培训机构讲师,是一位互动教、实战学、经验式安全培训讲师,深受学员喜欢。

  • 04

    张老师
    博士、注册安全工程师

    一级注册消防工程师。消防工程专业出身,博士研究生专业安全科学与工程。授课思路清晰,诙谐幽默,善于知识点的总结归纳,让学员掌握知识点的来龙去脉

注册安全工程师专业如何选择

1、根据专业发展前景

在考生队伍中,有那么一部分是还没有确定好自身未来工作方向的。这种情况下,就需要在考虑好自身因素的前提下,观察每个专业的发展前景,还可以社会企业的需求度以及各专业的报考人数等方面来做出决定。此外,还可以多请教一些专业人士,听取他们的意见。

2、根据本人学历、专业

如果在做好以上两条工作后还是无法选择出适合自己的专业方向或者对某两个专业方向存在模棱两可的状态的话。那就需要参照自己的学历以及上学时学的专业方向来进行选择,这样选择出的专业将更符合自身实际情况,考试也会更轻松一些。

3、根据本人工作需要

考取证书基本上都是因为工作需要。所以,在选择安全工程师专业方向时,一定要首先从自身实际出发,根据自己的工作经验以及未来工作发展前景做分析,谨慎选择。

课程特色

  • 专属班主任制

    学员可以在“我的管家”中找到专职管家的各种联系方式,随时保持联系,随时向学员反馈学习的效果和交流学习的经验。

  • 测评式个性化指导

    根据后台监控的学习数据和评价,积极帮助学生关注薄弱环节并进行辅导工作,及时回答学生在学习过程中提出的问题,调整学习方法。

  • 贴身学习管家

    作为个人学习管理者,提前为学生规划和整理重要的时间节点信息,指导学习进度和学习规划,及时传达考试政策、就业推荐等咨询服务。

  • 案例强化

    根据管理经典案例的五个解题方向和不同案例识别的四个教学方向,以大量现场技术案例图表的形式,分析了考试知识点网络的模型。

  • 考前串讲

    压缩课本重点知识点,加强重点题型的训练,将易错知识点与立体授课模式相结合, 方向和重要题型的解毒,帮助学生快速提高成绩。

  • 考点密训

    重点教师根据教材制作两套题型,传授重点知识点和解题技巧,学员练习重点测试题,提高做题速度和能力。

什么是接地装置?如何设置?


接地体与接地线的总和称为接地装置。

施工现场接地装置采用圆钢、钢管、角钢、扁钢等材料制作,其最小规格尺寸为:国钢,直径不小于4mm;钢管,壁厚不小于3.5mm;角钢,厚度不小于4mm;扁钢,截面不小于48平方毫米。螺纹钢不能用作接地体。

设置接地装置时,应先将接地体(网)焊接好,每组接地体同时焊接二极以上导体作接地线,然后埋入地中,并将土壤夯实。接地线应自接地体的不同位置焊接引出至地面,接地线与接地线的连接处亦应焊接,采用搭接焊时,对于扁钢其搭接长度应为其宽度的2倍;对于圆钢其搭接长度应为其直径的6倍。接地线与接地设备的连接可用焊接或螺栓连接,用螺栓连接时应设防松螺帽或防松垫片。


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