高考全托班学习方法
1.做笔记一定要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点和自己不会的难点。成绩优秀的同学，笔记做的很认真，整本书都写满了自己的重点、难点以及补充的知识点，这给会为冲刺阶段的复习提供了非常好的思路。
2.做好笔记，俗话说：好记性不如烂笔头，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助方法，它可以帮助我们克服大脑记忆的限制，提示我们回忆课堂教学内容。
高考全托班情况
有良好的学习氛围会提高人的学习效率，比如在宿舍和在图书馆相比，图书馆周围更多的是努力学习的同学，我们坐在这样的环境也会有更多学习的动力。
另外大环境上讲，班级同学都比较认真，而且对未来都有很多想法，在这种环境下其他人也会被影响，提高自己的认知格局
一、有利于激发学习动力，培养良好的学习习惯；
二、有利于培养学生的学习乐情；
高考全托能力水平
复习管理——讲方法
有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。
(1)想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影
学生课后需要做的就是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
高考全托班优势
1.讨论的问题要具有吸引力。讨论前教师应提出讨论题和讨论的具体要求，指导学生收集阅读有关资料或进行调查研究，认真写好发言提纲。
2.讨论时，要善于启发引导学生自由发表意见。讨论要围绕中心，联系实际，让每个学生都有发言机会。
3.讨论结束时，教师应进行小结，概括讨论的情况，使学生获得正确的观点和系统的知识。
