南京儿童感统训练
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感统失调很容易成为城市病的一种，失调表现形式主要包含了前庭感觉统合失调、平衡感觉统合失调、触觉统合失调、本体感觉统合失调、视听觉统合失调等等，特别是3-6岁阶段的孩子一旦患有感统失调必定是综合性的;自闭症的根本原因也是感统失调，二者是包容的关系。在生活和学习中这些孩子通常会表现有注意力不集中、写字笔画或部首颠倒、动作不协调、爱哭黏人等等，为此我们需要注意及时给这些孩子提供协调调整。以下内容由南京儿童感统训练小编为您整理发布有关“南京感统失调培训学校”资料信息，了解南京儿童感统失调干预，希望对了解相关内容有所帮助。
多媒体感统训练课程
课程对象：适合1,5-3岁早教，幼儿园儿童；
课程安排：全日制/半日制授课，周末上课；
课程内容：感官综合训练系统是通过新的多媒体技术为儿童创建的虚拟康复环境，其中包括多种训练计划，结合科学的体育锻炼设备，教学内容丰富，形式多样，有效地改善了儿童的皮肤触觉，前庭感觉和本体感受，促进大脑和身体各种功能的连接和协调。
专注力感统训练课程
课程对象：适合4-6岁阶段幼儿园，学前班孩子；
课程安排：周末安排上两节课，每节90分钟；
课程内容：课程形式由传统培训设备，集中度改进教科书和针对老师的个性化指导组成。通过与浓度有关的前庭感，平衡感，视锥，听觉，触觉，脑枕叶控制行为功能，运动配合等。全面的系统培训，以动静结合的系统教学，快速提高各种原因引起的注意力不集中。
幼儿感觉统合训练课程
课程对象：适合7-13岁小学孩子；
课程安排：周末全日制小班上课一节90分钟；
课程内容：该课程的教学对象是患有自闭症谱系，发育迟缓和其他感觉统合失调，大，小肌肉发育不足的儿童，需要干预7-13岁的儿童。 63种感觉训练设备改善了儿童的五种主要感觉障碍问题，提高了儿童的身体运动技能，例如总体运动，精细运动，身体协调，手眼协调等。
1. 以生活为教材，指导孩子们的经验，了解生活；
2. 校园环保装饰装修材料使用元素，并严格做空气处理,空气污染检测；
3. 通过活动可以有效地增强孩子的信心，加强孩子的学习动机,增加亲子互动的机会；
4. 父母和老师进行文字沟通，方便老师课堂关注每个孩子的进步；
5. 跟着孩子的学习情况和家长保持良好的沟通与交流,帮助父母的孩子找到合适的学习方法；
多特儿童集中力对4-12岁儿童，通过感觉整合训练、集中力训练、神经资源控制训练(NCRC)、精密协调训练、正确训练、扩展训练、智能家长学堂等精品课程，运用高度匹配的定制训练课程，通过整体的训练动态调整，有效地提高儿童的身体、促进心灵等，多特儿童专注力，拥有高素质、有爱心的心理学专业师资队伍，拥有成熟、高效、标准化的品牌支持体系。高品质是多特儿童专注力的服务宗旨。
COPEL科贝乐全脑教育专家，在全球开设近288家早教中心，0-6岁国际全脑教育的早教品牌，开创智慧养育的新锐生活方式。科贝乐，激发孩子的无限潜能！我们的标识设计以在爱心中幸福成长的濒临灭绝的北极小白熊为形象。孩子们的笑容和幼儿时期无比聪明的大脑是最为可贵的，我们希望通过别处绝无仅有的最良好和适合的教育，开发孩子们所蕴藏的无限的可能性，让孩子们能够拥有洋溢着笑容的幸福未来。
之前孩子走路还有些问题来着，康语的老师说孩子有点本体感失调就安排过来这边上了两节课，看情况对孩子还是有些帮助的。索性就安排剩下的课程到学校那边上课咯。
个人感觉对康语的课程还是比较放心的，而且在家附近就有一家离学校不是那么远，有空送孩子过去上课也是挺方便的，其次我们将给孩子一些玩耍和运动的时间，也好过在家呆着。
让孩子去找专业老师，这样父母根本就不在乎吗？为了给老师儿童进行感官融合训练的任务，但父母不参加。这似乎是有道理的。实际上，这是许多父母犯的错误，忽略了感觉统合训练中非常重要的“父母-孩子的交流”；父母与子女之间的交流与互动是进行感觉统合训练的重要基础。仅依靠早期教育机构或学校进行的感官整合训练并不完全。只有与科学有效的家庭培训形成协同作用，才能促进孩子的身心健康发展以达到培训目的。
康语是目前国内领先的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园！目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。
