涂鸦是儿童发展中的一项重要活动。它不仅提供乐趣，而且帮助孩子有良好的动作，协调和表达他们的情绪。涂鸦也是一种操作、视觉体验、想象和创造活动，也是宝宝通 过视觉呈现与他人交流的方式之一。儿童绘画的发展也反映了个体身心发展的状况。陪孩子自由作画也能增进亲子之间的亲密和信任关系！本篇是北京儿童绘画培训小编为您整理的“北京少儿美术培训机构课程设置”相关内容！
针对3—6岁、6-10岁、10-13岁、14岁以上四个不同年龄段的孩子，分为12个级别，按目前孩子级别进行授课。
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1、课前（游戏、表演等进行暖场，营造课堂气氛）
2、导入（故事、游戏、谜语等导入，引入课堂情景）
3、互动（开放式提问，激发孩子好奇心思考互动）
4、创作（孩子独立创作、音乐欣赏）
5、评估（总结测试了解孩子学习吸收情况）
6、小结（帮孩子建立自理能力，整理物品画具）
7、赏评（分享创作经历故事，给孩子提供展示平台）
学习儿童画有助于帮你的宝宝排解情绪。
当孩子处于极度焦虑中时，情绪宣泄可以帮助他们减轻痛苦。例如，哭过之后，他们会慢慢平静下来，zui温和的方式是绘画。
在儿童心理学方面，通 过对儿童绘画的分析，可以从中找到儿童情感心理疾病的根源。如果孩子的涂鸦线条生硬、线条混杂、线条重叠、色彩暗淡，说明他此时心情可能不好；相反，如果孩子的涂鸦线条柔和、线条丰富、色彩鲜艳，说明孩子处于放松状态。
孩子的头脑和大人一样，不会通 过和几个亲密的朋友交谈而散发出来，他们不具备这种能力。
当他们不能用丰富的语言表达自己的内心世界时，他们可以通 过手脑结合来表达自己的内心世界。
对于幼儿来说，建议首选蜡笔和油画棒，因为手指骨骼和肌肉的发育以及动作的协调性不可能一下子就成熟，需要一个缓慢发展的过程。对于儿童来说，厚而稍重的粗笔杆比比细笔杆更容易抓握。当然，儿童涂鸦很容易掌握，也有较好的着色效果。
2~3岁的孩子，宝宝的小手力量不是特别强，可以慢慢锻炼，除了蜡笔、油画笔外，还可以为孩子提供彩色水笔，画质较轻，可以进一步锻炼孩子的手部肌肉，以及动作协调能力，笔体容易掌握，厚度有差异，加上色彩丰富，可以满足孩子们不同的绘画需求。
年龄较大的孩子，大约5岁，可以为孩子用上彩色铅笔。这时，宝宝的小手有了一定的力量，很容易抓住。较细的彩色铅笔可以进一步增强宝宝的抓握能力。要注意不要选择太锋利的画笔，以免伤害孩子。
6岁以后，孩子们通常会学习一些绘画技巧和技巧。除上述画笔外，家长还可以为他们提供毛刷等带有软毛刷的毛刷材料。这种画笔表现力特别强，能给儿童画带来更多惊喜。
