EMBA和MBA有什么不一样

蒙彼利埃大学的国际战略重点是利用自身优势，深入研究，把研究与培训联系起来。选择与少数机构建立战略伙伴关系，实现合作伙伴之间的密切合作和更大的协同效应。战略伙伴关系为所有大学建立了合作框架，并参与了许多合作项目。其战略合作伙伴包括：西班牙巴塞罗那大学、美国加州大学戴维斯分校、海德堡大学德国、荷兰瓦赫宁根大学、加拿大谢尔布鲁克大学、加拿大拉瓦尔大学、葡萄牙波尔图大学、中国农业科学院。与中国机构联合培养的项目有：健康管理博士（DHM）——与协进教育集团联合培养；健康管理硕士（MHM）——与协进教育集团联合培养；高级工商管理博士（EDBA）——与协进教育集团联合培养；高级工商管理硕士（EMBA）——与协进教育集团联合培养。

EMBA实行学分制，在职人员每月利用周四至周日业余时间集中上课，课程内容广泛，理论与实践相结合。其主要课程一般分为：必修课、核心课和选修课，课程的设计主要强调整合性和决策导向性，强调密切联系实际和面向国际竞争环境。一般来说，EMBA的学习期限不少于18个月，学习课程不少于16门，其中必修课与核心课程不少于8门。课内总学时不少于500，课外总学时不少于1000，课程学分不少于32分。而只要在周末安排一定的学习时间，那么这些学习任务都能完成，为自己的职场生活增添光彩。

一般的中高层管理者都是为了自我的提升而选择去报读EMBA专业的，当他们攻读结束出来之后，他们会发现在学习的过程中，他们所获得的东西会比他们所想象的要多得多得多。这一切绝不仅仅是管理能力上的提升亦或者是单纯管理模块知识的获得，更为重要的是思维上的转变，他们考虑问题不再是从单一的方面或者是较为传统的方面去进行考虑了，他们会更加有创造性，也会更加有远见，能突破传统进而创造出一个新的模式。这时，这些管理者们也许就不会仅局限于在国内寻求发展，而是会想要选择出国，那么EMBA学位证的获得毫无疑问就是他们一个很好的助力。

EMBA有些课程是需要我们自己选择的，那么在选择课程的时候我们应该注意些什么呢？首先我们要明确，我们选择报考EMBA都是为了自身能得到到一个更好的提升，那么我们一定要根据自身的特点去选择专业课程。而我们选择的课程一定要是实用性非常强的，除此之外，这个课程还得能够对于自己产生较强的互补性。只有这样，学了我们选择的专业之后，我们才能够达到提高整体学习效果的目的，对于我们自身的提升也才更有益处。